https://www.facebook.com/103441684929730/

Logos Podgorica, Bulevar Vojvode Stanka Radonjića 47, Podgorica (2025)

29/07/2025

🧠KOGNITIVNE FUNKCIJE I AKTIVNOSTI🧠

❗️Kognitivne funkcije i aktivnosti obuhvataju veći broj mentalnih funkcija kao što su mišljenje, učenje, rezonovanje, rješavanje problema, pamćenje, odlučivanje, primjena znanja i slično.

❗️Odstupanja u kognitivnoj oblasti u cjelini ili u pojedinim segmentima značajno narušavaju procese učenja (uključujući i socijalno učenje).

❗Od posebnog značaja je aktivan pristup u pravovremenoj detekciji teškoća i organizovanju potrebne podrške djetetu.

18/07/2025

🗣 PODJELA DISLALIJA 🗣

U odnosu na uzrok i mehanizam poremećaja, dislalije se dijele na:

1️⃣Organske dislalije

Uslovljene su anatomskim promjenama govornih organa: kratka ili zadebljana podjezična resica, visoko ili usko tvrdo nepce, nepravilnost zagriza, velofaringealna inkompetencija, oštećenje sluha.

2️⃣ Funkcionalne dislalije

Mogući uzroci funkcionalnih dislalija su: loš govorni model, sredinski faktori, loše navike, podržavanje djetetovog pogrešnog govora itd.

09/07/2025

🟠 AGRAMATIZAM 🟠

Šta je agramatizam?

ℹ️ Agramatizam je simptom poremećaja jezika koji se manifestuje izostavljanjem ili pogrešnom upotrebom gramatičkih pravila. To podrazumijeva da se u iskazima pogrešno koriste ili izostavljaju glagolska vremena, funkcionalne riječi odnosno veznici, pomoćni glagoli, članovi i predlozi, kao i da je redosljed riječi u rečenicama pogrešan.

ℹ️ Agramatizam se javlja u sklopu kliničke slike specifičnog jezičkog poremećaja (razvojne disfazije) i u kliničkoj slici Brokine afazije.

❗Pravovremena i adekvatna reakcija koja podrazumijeva uključivanje stručnjaka u rad sa djetetom koje ima problem agramatizma neophodan je preduslov za ispravljanje govora.

12/06/2025

ℹ️ LOGOPEDSKE SONDE ℹ️

▫️Logopedska sonda je logopedsko pomagalo koje je sastavni dio kompleta za korekciju izgovora glasa. Komplet logopedskih sondi sadrži posebno oblikovane sonde od kojih svaka može poslužiti prilikom korekcije jednog ili više različitih glasova.

▫️Sonde se, osim primjene u postupku korekcije izgovora glasova, mogu koristiti i tokom pasivne artikulacijske gimnastike kao i tokom logopedske masaže.

09/06/2025

❗RAZVOJ ZAJEDNIČKE PAŽNJE❗

⬆️ Djeca između devetog i dvanaestog mjeseca života počinju shvatati da svojim ponašanjem utiču i na usmjerenost pažnje drugih osoba.

⬆️ Djeca obraćaju pažnju na druge osobe prateći ih pogledom i gestom.

⬆️ Dijete počinje i samo da koristi gest, vokalizaciju, kao i kontakt očima kako bi komunikacionim partnerima usmjerilo pažnju na neki predmet, radnju ili događaj.

⬆️ Zajednička pažnja povezana je sa ranim jezičkim razvojem kako komunikacione interakcije potpomognute razvojem zajedničke pažnje podržavaju usvajanje jezika i učenje značenja novih riječi

14/05/2025

🧩PET SAVJETA ZA RAZVOJ EMOCIONALNE INTELIGENCIJE KOD DJECE🧩

1️⃣ Prvi je korak imenovati emocije i razgovarati o njima

2️⃣ Nemojmo umanjivati činjenicu o tome kako se dijete osjeća ili sugerisati da se prestane osjećati na određen način

3️⃣ Ako dijete povrijedi drugu osobu preporučuje se razgovarati o tome

4️⃣ Dok čitamo s djetetom poželjno je razgovarati o emocijama koje proživljavaju likovi iz knjiga i kako se s njima nose

5️⃣ S djecom možemo raditi aktivnosti gdje imenujemo i razgovaramo o emocijama

30/04/2025

❗️ZNACI UPOZORENJA❗️

🚩 Razlozi da se neodložno potraži stručna pomoć su kada primijetite da dijete sa 18 mjeseci:

⚪️ ne razumije i ne izvršava jednostavne verbalne naloge

⚪️ ne reaguje na taši-taši

⚪️ ne maše u znak pozdrava

⚪️ ne pokazuje bar 3 dijela svog tijela

⚪️ ne zadržava pažnju bar 15 sekundi

⚪️ ne progovori;

⚪️ ako primijetite da dijete nakon druge godine ima samo nekoliko riječi;

⚪️ ako primijetite da dijete nakon 30 mjeseci života ne zna da izgovori rečenicu;

⚪️ ako primijetite da je govor kod djeteta od tri godine potpuno nerazumljiv za okolinu;

⚪️ ako primijetite da dijete sa četiri godine ne razlikuje rod, teško usvaja množinu, zamjenice usvaja mnogo kasnije, a veznike i pridjeve ili glagole ne koristi u rečenicama.

25/04/2025

▫️EHOLALIJE▫️

▫️Eholalije su česta pojava kod djece sa poremećajem iz spektra autizma, ali ne i isključivo. Manifestuju se ponavljanjem tuđih riječi, rečenica ili fraza.

▫️Mogu biti neposredne, kada dijete ponavlja ono što je neko upravo rekao ili nešto što je čulo, kao i odložene, kada dijete ponavlja ono što je čulo nakon odloženog vremenskog perioda.
Dijete tako može ponavljati određeni sadržaj nakon nekoliko sati, dana ili čak sedmica.

▫️Eholalija se javlja i kod djece tipičnog razvoja, kod koje se može zadržati do druge godine života.

31/03/2025

🗣 MOTORNA ALALIJA 🗣

👉Motorna alalija se javlja kada dijete razumije, izvršava naloge, komunicira gestovima, ali ima samo nekoliko dvosložnih riječi.
Neka djeca se povlače i ćutljiva su, a neka ispoljavaju nemir, agresivnost i lošu pažnju.

📍Djeca tada uglavnom komuniciraju gestovima. Vrlo je upadljiv oskudan rječnik kod djeteta, a ipak dijete je normalnih intelektualnih sposobnosti i sluha.

📝U ovakvim slučajevima, bitno je istaći da se nerazvijen govor ne može sam razvijati bez dodatne stimulacije od strane logopedskog stručnjaka.

24/03/2025

✍ MOTORIKA ŠAKE I PRSTIJU ✍

📍Dodirivanje palca svakim prstom ponaosob, podizanje predmeta sa po 2 prsta (kocke, olovke, papira);

📍 Podizanje sa stola jednog, pa drugog prsta (onog koji se pokaže);

📍 Postavite lutke od platna: jednu na palac, jednu na mali prstić i one neka razgovaraju;

📍 Pokažite djetetu da stegne pesnicu sa palcem u njoj, pa da raširi prste i tako nekoliko p**a; zatim iz pesnice izvlačite prst po prst.

📍 Zakačite palac jedne šake za palac druge šake i vucite na suprotne strane. To uradite sa svim prstima.

📌 Vježbe prstiju su namijenjene savladavanju grafomotorne spretnosti i početnog pisanja.

📌 Podstiče se i ubrzava fina motorna spretnost, kao i koordinacija oko-ruka, koje čine osnovu za nastavu i usvajanje početnog pisanja.

📌 Vježbe je potrebno raditi 3 p**a svakom šakom posebno, kao i po 3 p**a sa obije šake odjednom.

14/03/2025

🧠 INTELIGENCIJA 🧠

🔹️Inteligencija, kao jedna od psihičkih osobina, predstavlja sposobnost razlikovanja bitnog od nebitnog, sposobnost shvatanja i razumijevanja redosljeda, sposobnost shvatanja problema i pronalaženja rješenja, sposobnost snalaženja u novim situacijama.

🔹️Suštinski, to je kompleksna sposobnost da se rezonuje logično, da se bukvalno prevede u apstraktno, sposobnost da se osoba mentalno prilagodi novim životnim ulogama.

🔹️U svojoj osnovi je genetski definisana (određena nasleđem), ali i, u znatnoj meri, oblikovana okolinom (vaspitanjem, odgajanjem i prilivom informacija).

🔹️U isto vrijeme, inteligencija predstavlja opštu sposobnost (G faktor) koja omogućava sticanje znanja u bilo kojoj oblasti i ovladavanje njime, i specifične sposobnosti (S faktori), koje definišu posebne obdarenosti za određene oblasti.

10/03/2025

📍OSAMOSTALJIVANJE DJECE 📍

1️⃣ Dozvolite djeci da sama rješavaju probleme. Problemi sa kojima se djeca suočavaju mogu biti oblačenje pantalona i cipelica, pakovanje knjiga za školu do izrade zaboravljenog domaćeg zadatka. Budite blizu da pružite podršku, ali prvo posmatrajte i sačekajte da dijete proba da uradi samo.

2️⃣ Uključite ih u kućne poslove. Djeca već od druge godine života mogu učestovati u kućnim poslovima prilagođenim njihovom uzrastu.

3️⃣ Precizno odredite ciljeve i budite dosljedni.

Logos Podgorica

29/07/2025

18/07/2025

09/07/2025

12/06/2025

09/06/2025

14/05/2025

30/04/2025

25/04/2025

31/03/2025

24/03/2025

14/03/2025

10/03/2025

Address

Telephone

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category