11/10/2025
早前有幸再次獲理工大學社工系邀請,為教職員作實務座談會,分享Z世代的精神健康狀況及心理治療的實踐。
一提到Z世代青年人,很多人都有着不少偏見。但我們有真正了解過他們的獨特成長背景和要面臨的真實挑戰嗎?
Z世代跟其他世代最大的分別就是,他們一出世已接觸數位科技和網絡世界,因此他們又被稱為「數位原位民」(digital natives)。在這成長背景下,Z 世代的童年已從play-based 轉為phone-based (被手機餵養大),這意味着他們的大腦長期被各種各樣的資訊炮轟、超載,但又缺乏成年人的引導,再加上新冠疫情嚴重影響正常社交、全球經濟放緩、AI 取代等等的獨特環境挑戰,Z世紀面臨着的是系統性的成長不利因素,影響着Z世紀的大腦發展、社交能力、自我認知/身分認同、生活技能和價值觀的發展。
說白點,Z 世代是「過早地知道太多和太複雜的事,卻又得不到足夠支持的一代人」(A generation of knowing too much too early with too little support)
因此,他們需要的,是更多的理解、引導和支持去輔助他們發展,而非徧見或批判。
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