Morgane Laurent - Psychologue

04/04/2026

De super ressources pour entrainer les enfants et les jeunes à la pensée critique.

29/03/2026

La neuroatypie, c’est quoi exactement ?

En moins d’une minute, je vous explique de façon simple ce que recouvre ce terme :
un fonctionnement neurologique différent, qui influence la manière dont une personne perçoit, apprend, interagit et régule ses émotions.

Une vidéo courte pour mieux comprendre la neurodiversité et sortir des idées reçues.

La neuroatypie, c’est quoi exactement ?En moins d’une minute, je vous explique de façon simple ce que recouvre ce terme :un fonctionnement neurologique diffé...

29/03/2026

26/03/2026

Petite perle en consultation 😍😍

Une petite patiente me dit qu’elle veut me dessiner en attendant sa maman.

Mini patiente: « tu as les yeux de quelle couleur? »

Moi: « Marron-vert »

Mini-patiente : « et tes cheveux ? Tu dirais qu’ils sont de quelle couleur ? »

Moi, en bonne psy 😅 : « et toi, tu dirais qu’ils sont de quelle couleur mes cheveux ? »

Mini patiente, me scrutant : « euh… ben tu sais quoi ? Je vais faire le haut en marron, et le bas en jaune ! »

C’est ça, fais comme ça ma puce 😅 Et moi je file prendre rdv chez la coiffeuse 🤣🤣🤣

20/03/2026

COMPRENDRE LA NEURODIVERSITÉ... POUR CHANGER DES VIES

Alors que la Semaine de la Neurodiversité touche à sa fin, un message s’impose :
Comprendre peut changer des vies.

- Lorsqu’un enfant neurodivergent est compris, il a moins de risques de grandir en se sentant “cassé”.
- Lorsqu’un adolescent neurodivergent est compris, il a moins de risques d’intérioriser la honte, de tomber dans une addiction ou la dépression.
- Lorsqu’un adulte neurodivergent est compris, il peut enfin reconstruire son parcours avec davantage de clarté, de compassion envers lui-même et d’outils adaptés.

Cette semaine est une célébration, mais aussi un appel à poursuivre ce travail : dans les écoles, dans les familles, dans les entreprises et dans les lieux de soin.

Je continuerai à y contribuer à travers ma pratique, mes interventions psychoéducatives et mon engagement pour des approches de la neurodiversité plus informées, plus humaines et plus inclusives.

Merci à toutes celles et ceux qui participent à faire avancer cette conversation, et notamment mes collègues du Centre Libellule d'Ébène, qui font un travail extraordinaire, avec un engagement de tous les jours. Pour en savoir plus sur leur travail, c'est par ici : https://www.facebook.com/CentreLibelluleMU

19/03/2026

LES FEMMES DANS LA NEURODIVERSITÉ

À l’occasion de la Semaine de sensibilisation à la neurodiversité, j’aurai le plaisir d’animer ce soir, à 19h, un webinaire en ligne aux côtés de Yashoda Auchombit, vice-présidente du Neurodiversity Hub Mauritius, sur le thème :
"Celebrating Women in Neurodiversity – Why are neurodivergent women double special?"

Ce webinaire abordera plusieurs questions essentielles, encore trop peu connues :
- le décalage diagnostique chez les femmes neurodivergentes,
- les différences de présentation entre femmes et hommes,
- le rôle des hormones, un sujet majeur encore trop peu discuté,
- ainsi que les comorbidités fréquentes.

Les filles et les femmes neurodivergentes passent encore trop souvent sous les radars, ou sont repérées tardivement, parce que leurs manifestations sont moins conformes aux modèles classiques longtemps décrits à partir de profils masculins.

Mieux comprendre ces réalités permet non seulement d’améliorer le repérage, mais aussi de réduire la honte, l’épuisement lié au camouflage, et les erreurs d’interprétation.

Dans mon travail de psychologue spécialisée dans la neurodiversité et le trauma, je constate chaque jour combien une lecture plus fine et plus informée de ces profils peut changer les trajectoires.

📅 Jeudi 19 mars 2026
🕖 19h00
📍 En ligne
➡️ Inscription via la page Facebook Neurodiversity Hub Mauritius

18/03/2026

Neurodiversité, émotions et trauma

La neurodiversité ne concerne pas uniquement l’attention, les apprentissages ou la communication. Elle concerne aussi très souvent la manière dont les émotions sont vécues.

De nombreuses personnes neurodivergentes vivent avec un système nerveux plus rapidement surchargé, dysrégulé, ou profondément marqué par des expériences répétées d’incompréhension, de rejet, d’échec ou de camouflage. Avec le temps, cela peut s’entrelacer avec des réponses traumatiques, de l’anxiété, du burnout ou une faible estime de soi.

C’est pourquoi l’accompagnement ne peut pas se résumer à encourager à “faire plus d’efforts” ou à “mieux s’organiser”. Un accompagnement pertinent doit tenir compte de l’expérience interne de la personne, de son profil sensoriel, de ses capacités de régulation émotionnelle et de son histoire relationnelle.

Dans mon travail clinique, j’articule une approche informée par la neurodiversité et par le trauma, afin d’aider les personnes neurodiverses (et les autres !) à mieux comprendre ce qui se joue — et à trouver des voies d’apaisement plus durables.

17/03/2026

Mieux comprendre la neurodiversité

La neurodiversité signifie qu’il n’existe pas une seule manière “normale” de fonctionner mentalement.

Certaines personnes se concentrent différemment. D’autres régulent leurs émotions différemment. D’autres encore traitent le langage, les stimuli sensoriels, le temps ou les informations sociales d’une manière différente. Ces particularités peuvent générer de réelles difficultés — surtout lorsque l’environnement n’est pas adapté — mais elles peuvent aussi s’accompagner de forces précieuses, d’originalité, d’intensité, de créativité et de façons singulières de penser.

Trop souvent, les enfants et adultes neurodivergents sont jugés à partir de leurs comportements visibles plutôt que compris dans leur vécu interne. Ce qui ressemble à de la paresse peut être de la surcharge. Ce qui ressemble à de l’opposition peut être de la dysrégulation. Ce qui ressemble à du désordre peut refléter des difficultés exécutives.

C’est pour cela que la psychoéducation est si importante. Comprendre change notre manière de répondre.

Dans ma pratique, j’accompagne les personnes neurodiverses, mais aussi leurs familles et enseignants pour mieux comprendre et accompagner ces êtres spéciaux, avec clarté, nuance et outils concrets.

16/03/2026

Neurodiversity Celebration Week 🧠

On the occasion of Neurodiversity Celebration Week, I’m pleased to be speaking today at Northfields International School to present neurodiversity to the parents and teachers of the school.

Neurodiversity is not a trend and not a deficit-based label — It is a different way of processing, feeling, learning, communicating, and engaging with the world.

When we better understand neurodivergent profiles — including ADHD, autism, dyslexia, dyspraxia, and other differences — we can move from misunderstanding to support, and from judgment to inclusion.

Parents and educators play a central role in this shift. The more we understand children’s needs, the better we can adapt expectations, environments, and relationships so they can thrive.

As a psychologist working with children, adolescents, and adults around neurodiversity and trauma, I’m deeply committed to helping families and schools build this understanding in practical, compassionate ways.

Thank you to Northfields International School for opening this conversation today.

10/03/2026

Superbe expérience qui démontre le problème principal de l’IA: le détournement, non par par l’IA, mais bien par les hommes !

09/03/2026

À l’occasion de la Journée internationale de la Femme, j’aurai le plaisir de participer ce soir à la Soirée de l'Institut Français de Maurice MAJ en tant que psychologue, en soutien d'Anouchka Sooriamoorthy, philosophe.
Nous échangerons autour d’un sujet aussi actuel que préoccupant :
« Quand le virtuel dérape : violences genrées, deepfakes et harcèlement ».

Dans un monde où les espaces numériques occupent une place grandissante dans nos vies, il devient essentiel de mieux comprendre ce qui favorise la banalisation de la violence en ligne, ses effets psychologiques, et les enjeux humains qui se cachent derrière l’anonymat, les dynamiques de groupe et la désinhibition sur les plateformes.

En tant que psychologue, je suis heureuse de pouvoir apporter ce soir un regard clinique et social sur ces questions, qui touchent particulièrement les femmes, les adolescentes et, plus largement, toute personne exposée à des formes de violence numérique.

Merci aux organisateurs pour cette invitation.
Au plaisir de partager ce moment d’échange et de réflexion avec vous.