EAIP - Especialistas en Atención Infantil y Psicopedagogía

07/07/2025

Un estudio realizado en la universidad de Illinois en 2009, se investigó las respuestas específicas de zonas del cerebro tras realizar actividad física en una caminadora.

20 chicos y chicas preadolecentes participaron en la experimento, y se les pidió que se les realizarán pruebas cognitivas antes y después de una caminata de 20 minutos.

El objetivo era evaluar como el ejercicio influir en el rendimiento cognitivo. Los resultados presentaron una mejora en la precisión de las respuestas y un rendimiento académico superior tras la caminata.

Hacer ejercicio es bueno para el cerebro pero hacerlo al aire libre durante 15 minutos, superaba significativamente a los de quienes caminaron en interiores.

Crédito: México pragmático ✨️

23/03/2025

Sigamos creciendo formando niños capaces de creer en sí mismos, niños amando sus cualidades y habilidades 🥰

Sigamos haciendo hincapié en la diversidad, la Inclusión y la empatía... Por tí, por mí y por nuestros pequeños 🏅

23/03/2025

Aviso importante Familia EIAP 📣

14/01/2025

13 de enero,
Día Mundial de la Lucha contra la Depresión

La depresión no siempre se nota, pero pesa. Quien la enfrenta, lo hace en silencio, llevando un dolor invisible.
Este día es una oportunidad para entender, apoyar y recordar que pedir ayuda es un acto de valentía, no de debilidad.
Que nadie tenga que luchar solo.
Hoy, escucha, abraza, acompaña.
Juntos, hacemos del mundo un lugar más humano y comprensivo.

Sacado de página podcast para todos

23/04/2024

Que todos los niños y niñas tengan una niñez feliz y sana 🩷

12/03/2024

Enseñando a Leer y Escribir a joven, cuenta con preescolar concluido e inicios de primaria (1er grado, trunca).

Poquito a poquito vamos lograndolo 🤩✨ EL QUE QUIERE...PUEDE 🤩

Y no han visto.....las sumas, restas y algunas multiplicaciones ya dominamos 👐🏻 todo en base a los intereses y a conceptos relacionados a su trabajo.

06/12/2023

Inclusión es humanidad, es empatizar con la persona, es entender el mundo tan diverso en el que vivimos.

05/12/2023

A todos los padres, niños y jóvenes luchando con las presiones de las calificaciones en la escuela, quiero decirles algo: el mundo está cambiando tan rápido que los sistemas educativos no pueden seguir el paso. No se obsesionen con que sus hijos obtengan las notas más altas.

Lo que realmente importa es que aprendan a ser amables, generosos, trabajadores y buenas personas. Que entiendan el valor del esfuerzo y la humildad.

Esto influirá mucho más en su felicidad y éxito en la vida que un diez en matemáticas o cualquier otra materia.

del aprendizaje

15/11/2023

❄️❄️ WINTER CAMP❄️❄️

☃️TRAEMOS NUESTRO CAMPAMENTO DE INVIERNO☃️

¿Qué es?
Son actividades de mucha diversión donde además los niños desarrollarán conocimientos y habilidades como

🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♀️ Habilidades Motoras.
✏️🧠 Habilidades cognitivas.
🧒🏻👧🏻 Habilidades Socio-emocionales
🍫🥧 Habilidades de cocina

🚙Contamos con localidad o modalidad a domicilio

Por semana o intensivo, ¡AGENDA YA!

Además está garantizado:
❄️Actividades de acuerdo a su edad
❄️Grupos reducidos.
❄️Diversión y aprendizaje
❄️Incluye todo el material
❄️ Desarrollo de la imaginación y el trabajo en equipo.
❄️Impartido por personal capacitado
❄️Al finalizar el curso, si es necesario se le entregará un formulario con observaciones realizadas por la Lic. Wendy.

Pregunta por nuestra promoción, que estará vigente hasta el 27 de Noviembre del 2021.

Separa tu lugar con $500x🧒 y líquida el último día del campamento 😎

Informes:
📱https://wa.me/8123949001

💻 https://www.facebook.com/100063664986131/posts/824827042982788/?mibextid=Nif5oz

20/10/2023

Como dice el gran Russell Barkley, el TDAH no es un "trastorno del conocimiento", es un trastorno de la EJECUCIÓN...

No es que los adultos con TDAH no sepan qué es lo que tienen que hacer...

Es más bien que no logran hacer "eso que saben que tienen que hacer" en el momento oportuno.

Por eso los consejos del "sentido común" son totalmente inútiles...

Los pacientes con TDAH han escuchado mil veces cosas como:

"Deberías usar una agenda" o "Trata de comenzar con tiempo a trabajar en los proyectos grandes"

Si fuera tan simple, las personas con TDAH no necesitarían ayuda profesional.

Y aunque el TDAH tiene una clara base neurobiológica, y los medicamentos pueden servir de mucha ayuda, hace falta ir más a fondo para lograr un cambio real y duradero.

Por eso es clave conocer la forma en que los síntomas del TDAH pueden influir en la conducta y la cognición de las personas afectadas.

Y en eso, no hay un modelo que haya investigado esto más a fondo que la terapia cognitivo-conductual.

Si te interesa saber más, acá te dejo un artículo en nuestro blog:

https://juansanguesa.com/las-trampas-mentales-del-tdah/ con déficit atencional

Las Trampas Mentales del TDAH posted on August 15, 2023 Estoy leyendo un libro nuevo que me tiene atrapado. No es que sea súper entretenido, ni mucho menos fácil de leer… Al contrario, es bastante técnico y el tono es decididamente académico. La razón por la cual me ha gustado tanto, es que a...

15/10/2023

Siempre pensé que se veían bonitos pero muy estorbosos, me imaginé yo pintando con ellos y ni en mi imaginación me gustó. Encontré esta información y se las pongo aquí para que la conozcan.

-NO IMPORTA SI TU HIJO SE LE ACABAN O PIERDE SUS COLORES ¡RECOMIENDAN NUNCA USAR ESTE TIPO DE MATERIAL!

Pero por NADA del mundo, se los pongas en un dichoso PULPO para colores. Soy docente y te puedo asegurar, que en vez de ayudarlo, le PERJUDICARÁ de muchas maneras en su desarrollo educativo.

°No le deja libertad para sacar punta, pues todos los colores están en un mismo manojo.

° Al colorear, su trazo se verá afectado, pues cada color está sostenido por la parte de arriba.

° La fuerza necesaria para la motricidad fina, se verá afectada al arrastrar con la mano, no solo un color, sino 12 colores como mínimo.

°En algunas actividades, se necesita subrayar, remarcar, unir, seguir el camino, con colores, y esto se hace triplemente difícil, por el montón de colores unidos por el pulpo.

°Los niños pierden interés en la calle al estar jugando su pulpo.

°Los alumnos pierden mucho tiempo al estar desenredando los tentáculos del dichoso PULPO.
°No desarrollan la responsabilidad de cuidar sus útiles escolares.

Y lo peor de todo, que esté producto es muy visto en grados Importantísimos como 1° y 2° de primaria y no se diga en preescolar.

Fuente: William Hernandez Mesa
Dr. En ciencias de la educación
Una tal Sara

12/10/2023

Los niños con síndrome de Down tienden a compartir ciertos rasgos físicos, como perfil facial plano, ojos achinados, orejas pequeñas y protrusión lingual.

El bajo tono muscular (médicamente conocido como hipotonía) también es propio de los niños con síndrome de Down, sobre todo de los bebés, que son muy flácidos. Aunque es algo que puede y suele mejorar con el tiempo, la mayoría de los niños con síndrome de Down alcanzan los hitos evolutivos en el plano de la motricidad (como sentarse, gatear y caminar) más tarde que los demás niños.

Al nacer, los niños con síndrome de Down suelen tener una estatura promedio, pero tienden a crecer a un ritmo más lento y acaban siendo más bajos que los demás niños de su edad. En los lactantes, su escaso tono muscular puede contribuir a que tengan problemas de succión y alimentación, así como estreñimiento y otros trastornos digestivos. Lo niños pueden presentar retrasos en la adquisición del habla y de las habilidades básicas para cuidar de sí mismos, como comer, vestirse y aprender a usar el baño.

El síndrome de Down afecta a la capacidad de aprendizaje de los niños de muchas formas diferentes, pero la mayoría de ellos tienen una deficiencia mental de leve a moderada. De todos modos, los niños con síndrome de Down pueden aprender y aprenden, y son capaces de desarrollar habilidades y destrezas a lo largo de la vida. Lo único que ocurre es que alcanzan los distintos hitos evolutivos a un ritmo diferente, por eso es importante no comparar a un niño con síndrome de Down con otros hermanos que siguen pautas evolutivas normales ni tampoco con otros niños que padecen el mismo síndrome.