Psic. Elena Parra

06/05/2026

A veces nos preocupamos tanto por lo académico, que olvidamos enseñar lo más importante: reconocer, expresar y regular las emociones.

Un niño que aprende a identificar su tristeza, manejar su enojo y sentirse escuchado, también aprende mejor, se relaciona mejor y crece con mayor seguridad emocional. 💛

La educación emocional no es un “extra”… es una necesidad.

22/04/2026

¡Un saludo especial a mis nuevos fans destacados! 💎 José Luis Carmona Holguín

Deja un comentario para darles la bienvenida a tu comunidad,

21/04/2026

🧠✨ ¿Tu hijo dice palabras sueltas pero le cuesta formar frases?

El lenguaje no solo es hablar…
👉 es organizar ideas para poder comunicarse.

En terapia trabajamos la estructuración del lenguaje a través del juego 🎲💛

En esta actividad, los niños:
✔ seleccionan una palabra (carro, pato, avión, oso)
✔ la combinan con un atributo (color: verde, amarillo o rojo)
✔ y construyen pequeños enunciados

Ejemplo: 🟡 “El pato amarillo”

💡 Parece sencillo, pero este tipo de juegos ayuda a que:
✔ formen frases completas
✔ amplíen vocabulario
✔ mejoren su expresión
✔ ganen seguridad al hablar

Y lo más importante…
👉 lo hacen jugando 😊

Porque cuando un niño juega, aprende sin presión 💛

20/04/2026

𝐃𝐢𝐩𝐥𝐨𝐦𝐚𝐝𝐨 𝐞𝐧 𝐓𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐋𝐞𝐧𝐠𝐮𝐚𝐣𝐞

Detección, Valoración e Intervención en Trastornos del Habla
👩🏻‍💻 Modalidad 𝗢𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲.
📚 𝐃𝐢́𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐞𝐬 𝐲 𝐡𝐨𝐫𝐚𝐫𝐢𝐨𝐬 Domingos de 9:00 am a 1:00 pm
⏳ 𝐃𝐮𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧: 6 meses
🌐 Adquiere habilidades 𝗽𝗿𝐚́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 y conocimientos 𝐚𝐜𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐝𝐨𝐬.
📜 𝐕𝐚𝐥𝐢𝐝𝐞𝐳 𝐨𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐒𝐄𝐏
💻𝐏𝐥𝐚𝐭𝐚𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐥𝐞 𝟐𝟒/𝟕: aprende a tu ritmo, en el horario que prefieras.
✅ 𝐌𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥 𝐝𝐢𝐝𝐚́𝐜𝐭𝐢𝐜𝐨 𝐞𝐱𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐯𝐨: PDF, videos, presentaciones en PowerPoint y grabaciones de clase.
🎓 𝐁𝐞𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬 Aprovecha esta oportunidad educativa y únete hoy.

💡 Ideal para:
psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, docentes de educación básica y especial, educadores especiales, licenciados en educación preescolar o primaria, maestros en educación inclusiva, fonoaudiólogos, terapeutas de lenguaje, terapeutas de la comunicación humana, terapeutas ocupacionales, terapeutas de aprendizaje, trabajadores sociales, enfermeros pediátricos, médicos generales y pediatras interesados en el desarrollo infantil, así como estudiantes avanzados del área de la salud y la educación, cuidadores, asistentes educativos y orientadores escolares.

🎁 𝐈𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢́𝐛𝐞𝐭𝐞 𝐚𝐡𝐨𝐫𝐚 𝐲 𝐚𝐬𝐞𝐠𝐮𝐫𝐚 𝐭𝐮 𝐥𝐮𝐠𝐚𝐫 𝐜𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬𝐜𝐮𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞𝐬.

18/04/2026

18/04/2026

Muchas veces cuando un niño se enoja, llora o evita hablar…no es solo “conducta” 💭
Es frustración.
Es no saber cómo expresar lo que siente.
Es no encontrar las palabras.

El lenguaje y lo emocional están profundamente conectados 💛cuando un niño logra comunicar lo que piensa y siente, su conducta cambia, su seguridad aumenta y su mundo se vuelve más claro ✨
Por eso, en terapia no solo trabajamos palabras… trabajamos confianza, expresión y regulación emocional.

Si tienes dudas sobre tu pequeño, puedes enviarme mensaje 😊

17/04/2026

“No es que no quiera hablar… muchas veces no sabe cómo hacerlo”

El lenguaje no solo se aprende repitiendo palabras, también implica comprender, coordinar y sentirse seguro al intentarlo 💛

A través del juego, los niños desarrollan estas habilidades de forma natural, logrando avances reales y significativos ✨. Cada niño aprende a su ritmo, solo necesita el acompañamiento adecuado

Si tienes dudas sobre el lenguaje o aprendizaje de tu pequeño, puedes enviarme mensaje con gusto 😊

16/04/2026

Muy feliz de compartir que estaré participando como docente en un diplomado en Terapia del Lenguaje 🙌 Compartiendo mi experiencia siempre desde un enfoque basado en el juego 💛 ¡Gracias por confiar en mi trabajo!

15/04/2026

Hola 😊
Soy psicóloga infantil y quiero compartir algo que veo mucho en consulta:

Muchos niños que evitan leer, escribir o hacer tarea no es porque no quieran…
👉 es porque se frustran al no poder hacerlo como esperan

A veces detrás de eso hay:
✔ dificultades en lenguaje
✔ procesos de lectoescritura no consolidados
✔ o incluso temas emocionales

Y algo muy importante:
💛 regañar o presionar no lo soluciona, lo empeora

Trabajar estas áreas a través del juego hace una gran diferencia, porque el niño aprende sin sentirse juzgado

20/03/2026

Acompañar el aprendizaje en la infancia no es adelantar procesos, es respetarlos.

Cuando un niño no ha logrado consolidar ciertas bases, no necesita más presión… necesita más juego, más experiencias y más comprensión.

La escritura y las matemáticas no se memorizan, se construyen.

💛 Acompañemos con paciencia.
💛 Con menos exigencia y más conexión.