Psi. Eduardo Martínez

30/12/2025

👉🏼CUANDO ME DICEN QUE “LA DEPRESIÓN POSPARTO NO TIENE NADA QUE VER CON LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO”…

Mi respuesta: ¿Te refieres a ese momento de la vida en el que la mujer pierde su cuerpo, su identidad, su vida tal y como la conocía, no puede atender sus necesidades básicas, tiene que cuidar de un recién nacido que depende 100% de ella y además la nueva mamá tiene una bomba hormonal?

Justamente no puedo pensar en un mejor ejemplo de depresión que muestre la influencia de los cambios contextuales en una persona.

Y sí, no importa que tanto hayas deseado ser Mamá, de todas formas vas a experimentar todos estos cambios y lo que sí puede hacer la diferencia es tener una red de apoyo y privilegios económicos para afrontar la nueva situación. Y no, NO es una enfermedad.

18/12/2025

No es el cuerpo.
Es la forma en la que el mundo cree tener derecho a opinar sobre él.

El miedo no es a engordar.
Es al juicio, al rechazo, a la pérdida de respeto.

Y eso no es un problema individual,
es un problema cultural.

05/12/2025

Enséñale a tu hijo que estar en desacuerdo está bien, faltar al respeto, no.

Enséñale que sentir enojo está bien, hacer daño por enojo, no.

Enséñale a tu hijo que equivocarse está bien, sentirse inferior por fallar, no.

Enséñale a tu hijo que decir "no" está bien, ser grosero para lograrlo, no.

Enséñale a tu hijo que pedir espacio está bien, aislarse, no.

Enséñale a tu hijo que defenderse está bien, humillar o lastimar al otro, no.

Recuerda que educar no es apagar conductas, es encender habilidades que duran toda la vida.

Fuente: formarhoy

02/12/2025

El cerebro infantil se estructura a partir de las experiencias repetidas. Las dinámicas relacionales, el tono emocional del hogar y la forma en que los adultos tratan al niño se convierten en circuitos neuronales estables que luego se expresan como patrones de vínculo, regulación emocional y expectativas sobre las relaciones.

Cuando un niño crece en un entorno de respeto, comunicación y contención, su sistema nervioso aprende a asociar lo afectivo con seguridad. Si, por el contrario, el ambiente es impredecible, tenso o agresivo, el cerebro codifica esas interacciones como “lo esperado”, normalizando dinámicas que pueden volverse disfuncionales en la vida adulta.

Por eso el modelaje es central en la crianza: cada interacción repetida: cómo se habla, cómo se pone un límite, cómo se repara un conflicto, funciona como una plantilla neuronal que el niño incorporará y replicará. Modelar vínculos sanos no solo guía el comportamiento presente, sino que configura patrones internos duraderos.

💬 Psic. Naomi Toma
🎨

01/12/2025

14/11/2025

13/11/2025

🎬 | El niño, el topo, el zorro y el caballo (2022)