Psicóloga Infantil y del Adolescente I Sandra Sánchez

07/03/2026

En familias caracterizadas por la transmisión de una cultura de malos tratos, predominan las paradojas constantes en la comunicación de los padres con sus hijos.

Los malos tratos son ejemplos de una comunicación patógena y de una incoherencia fundamental de la relación que vincula los padres con los hijos.

El niño o la niña reciben un mensaje mórbido y paradójico, que se expresa como “eres mi hijo o hija y te maltrato”.

Por otra parte, al haber una relación de dependencia biológica y psicosocial con el o los agresores, además de una ausencia de protección, las niñas y los niños se encuentran ante la imposibilidad de darse cuenta de lo que les pasa, de que son maltratados.

En muchas ocasiones ello los lleva a desarrollar trastornos del comportamiento, tras lo cual sus padres refuerzan sus malos tratos.

-Jorge Barudy

16/02/2026

🧠En el cerebro hay dos universos: el cerebro emocional y el racional. Ambos mundos tienden a funcionar de una manera independiente, y cuando experimentamos una emoción muy intensa resulta casi imposible dominarlo.

Cuando la persona escucha una respuesta empática, se produce en su cerebro un efecto maravilloso, el cerebro racional y el cerebro emocional sintonizan, y esto tiene un efecto calmante sobre el cerebro emocional.

Esto ocurre gracias a que las respuestas empáticas activan una de las regiones que sirven de puente entre ambos mundos. Una región que está localizada en un enclave estratégico entre el cerebro emocional y el racional, escondida en un pliegue profundo a la que solo podemos acceder separando los lóbulos temporal, parietal y frontal. A esta región la conocemos como “ínsula”.

Cuando una región del cerebro emocional se excita en exceso debido a la frustración, la tristeza o a cualquier emoción que resulte muy intensa, el niño no será capaz de dominar su estado de ánimo.

En estos casos aparecen las rabietas, las situaciones en las que el niño se cierra, literalmente el niño está fuera de sí, fuera de su parte racional.

Para ayudarlo a calmarse, a entrar en razón, la mejor estrategia es acompañar un abrazo de una reflexión empática que desactive la intensidad de la emoción.

-Álvaro Bilbao

15/02/2026

🧸Los niños y niñas expresan su sufrimiento de una manera indirecta, a veces contradictoria. Por ejemplo, suelen comunicar con gestos y comportamientos lo que no pueden expresar con palabras.

A través de sus conductas disruptivas y violentas, de sus dificultades de aprendizaje, enuresis, encopresis, hiperactividad o comportamientos sexuados, los niños y niñas maltratados expresan sus dolores.

También hay niños que solo pueden expresarse mediante síntomas menos visibles, pero no menos graves, como depresión, angustia, inhibición afectiva o aislamiento social.

-Jorge Barudy

12/02/2026

01/02/2026

Tanto la práctica clínica como diversas investigaciones señalan que, los niños que sufren o sufrieron maltrato presentan una amplia gama de dificultades emocionales, tanto a lo que se refiere a su comportamiento como a rasgos de personalidad.

Los signos más sobresalientes, al margen del tipo de maltrato sufrido, son:

-Agresividad: estos niños suelen ser más agresivos que sus compañeros de clase. Su agresividad es más fácil de provocar, más intensa y más difícil de controlar.
Si bien, la mayoría de estos niños no delinquen en su vida futura, una proporción muy alta de los sujetos que cometen delito han sido severamente maltratados en su infancia.

-Autoagresividad: en muchos casos las víctimas de maltrato infantil incorporan una modalidad autoagresiva para resolver los conflictos, representada mediante intentos de suicidio o suicidios concretados al llegar a la adolescencia (Bringiotti, 2006, citado por Cohen, 2010).

Diversas investigaciones muestran que los niños maltratados con depresión infantil tienden a atribuir los sucesos positivos a elementos externos, mientras que se adjudican los negativos a sí mismos.

-Baja autoestima: una de las principales características de estos niños, que aparecen en la mayoría de las investigaciones y se confirma en el trabajo clínico con ellos, es su baja autoestima, que casi siempre va unida a sentimientos de desesperanza, de tristeza y de depresión, dado que han sido objeto (principalmente en el abuso sexual) de un abuso de confianza, de inseguridad y falta de confianza tanto en sí mismos como en los otros.

-Estigmatización: los niños agredidos sexualmente presentan, además, lo que se denomina “estigmatización” es decir, que sienten en forma constante vergüenza y culpa.
En casos extremos, estos sentimientos los llevan a tener conductas autodestructivas, como el abuso del alcohol o dr**as e incluso el suicidio.

-Cohen, S. Infancia maltratada en la posmodernidad, Paidós, Buenos Aires, 2010.

30/01/2026

Los diferentes tipos de malos tratos son experiencias que provocan estrés y dolor crónico de gran intensidad. Nos referimos no solo al dolor físico, sino también al psicológico, que no tiene una localización focal pero compromete el conjunto del organismo.

Otro aspecto traumático de los malos tratos es el hecho de que el dolor es provocado por personas significativas como los padres.

Además, se agrega la dificultad de las víctimas para encontrar una explicación que dé sentido a lo que les ha pasado o les está pasando.

Está imposibilidad de encontrar un sentido a lo vivido es resultado del carácter de doble vínculo de los malos tratos infantiles, es decir, la paradoja monstruosa de ser dañados por quienes les dieron la vida y que deberían cuidarlos y protegerlos.

-Maryorie Dantagnan