Nutrición Clínica y Terapia de Lenguaje-habla

03/10/2025

Hoy iniciamos con una nueva paciente, F. 🌸
Ella acude con su mami a terapia para alcanzar los requerimientos para el fonema R y RR sin embargo hay una sustitución del fonema S por la T debido a su tipo de mordida.🧏👄
Primero aprendemos un poco sobre nuestros órganos implicados en el habla, para alcanzar una mejor percepción del correcto punto y modo de articulación 👅🙌🤗 donde respetaremos su proceso hasta llegar a su autonomia 🤸🙂‍↔️

Tenemos espacios para valoración disponibles
📱4351209500

29/09/2025

Tip para el fonema /S/
Material: pipeta de plástico
Indicación: colocar entre los incisivos y realizar el punto y modo del fonema /s/
Pedirle al paciente que realice la /s/ de la
🐍 - Ssssssssss
Realiza este ejercicio 5 veces

ESTE TIP LES AYUDA MUCHO A LOS PEQUES CUANDO EXISTE UNA INTERPOSICIÓN LINGUAL 🤗

27/09/2025

Así llegamos al fin de semana, con cansancio pero agradeciendo por tanto trabajo!
Gracias por su confianza en mi 🙏🙂‍↔️

23/09/2025

Terapia de habla a base de juego.🙌🤸🧏
Hoy estrenamos los puzzles 🤸
Hoy trabajamos con paciente V. Ella es respirador mixto.
Con hipotonía lingual
Con una incorrecta posición lingual en reposo
Sin vibración lingual lógicamente.
Hoy después de 2 meses en terapia ya tenemos una percepción mayor de su respiración y su correcta posición lingual en reposo 👅

Recordemos que Articular el fonema R y RR es una reto clínico. Por ello es importante tener mucha paciencia y apoyar a los peques con sus ejercicios en casa. ,🙌🧏

Para mayor información sobre la terapia de habla te atendemos en el sig. WhatsApp
435 120 9500
🤗🤗

18/09/2025

Me da mucha alegría, ver cómo los papás se involucran en este proceso, felicidades a paciente A. De 7 años. Que aún con frenillo lingual corto, ya tenemos instaurados los pre-requisitos para el fonema R / RR.
🤸🤸👅🧏

12/09/2025

Paciente G. Regresa a terapia de Habla, después de culminar su curso de verano.🤗🤗
Paciente con derivación a odontopediatra.
Comenzamos con la respiración 🫁 y la percepción de una correcta posición lingual en reposo.👅
Felicidades a sus papis por la dedicación, recordemos que terapia de habla o lenguaje conlleva una co-rresponsabilidad ( terapeuta - mamá y papá) 🤸🙌

10/09/2025

Felicidades a otra de nuestras pacientes que culminó su curso de Lectoescritura- terapia de habla 🙌🎂🎊

08/09/2025

03/09/2025

La imitación es uno de los prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje.
Cómo intervenimos?, en mi caso siempre inicio desde las necesidades dependiendo su edad, en este caso una niña que necesita pedir agua, comenzamos con las palabras funcionales. Dame, ven , aquí... Elegimos el juguete que más le gusta y trabajamos en ello.

31/08/2025

Tu hijo/a tiene 2 años y medio y aún no estructura una oración corta como... Dame agua, no quiero, mamá comer...
No responde a su nombre...
No se relaciona con nadie...
No intenta jugar con niños que se muestran a su alcance...
No muestra contacto visual cuando se le está hablando...
Muestra conductas repetitivas...
No imita acciones o sonidos...

Todas las anteriores son señales de alerta en la comunicación de los peques.🤸🤗
Si necesitas ayuda para la comunicación de tu hijo o hija, puedes enviar mensaje 435 120 9500 y con gusto te orientamos.
🤗

26/08/2025

Culminamos también con otra de nuestras pacientes del curso de verano Lecto escritura- Terapia de Habla.👅📝
Paciente J. Ingreso al curso con una incorrecta articulación del fonema /L/ y /R/👅
Termina su curso con una mayor percepción sobre el punto y modo de la /L/ y los prerrequisitos para el fonema /R/ y /RR/.
Felicidades a sus papis, por su dedicación. 🤗🙌🎊

24/08/2025

Hoy jugamos con el juego de basta!
Prácticamos los prerrequisitos para comenzar con el fonema /RR/ 🙌🙌😁
Felicidades a paciente A. Y a sus papis por la dedicación! Ellos nos visitan desde Santa Rita. 🌳🏜️
Paciente A. Llegó a consulta con el objetivo de la correcta articulación del fonema /RR/ el más difícil.🥴, paciente A. Nos comentó que se sentía con pena por no poder pronunciar la RR en clase y que en ocasiones había sufrido bullying.
Este caso nos habla de como la incorrecta articulación de algún fonema, no solo impacta en el habla, va más allá, en el entorno EDUCATIVO Y EMOCIONAL. 🥴