27/02/2026
CAPACITACIÓN PARA MAESTRAS MONITORAS
Intervención práctica en niños con Trastornos del Neurodesarrollo
Departamento de Inclusión Educativa
📌 PUNTOS CLAVE DE LA CAPACITACIÓN
1️⃣ ¿Qué es la inclusión educativa?
• No es solo integrar al alumno al grupo.
• Implica ajustar estrategias, comprender su perfil neurológico y diseñar apoyos reales.
• Busca una participación activa, respetuosa y significativa.
2️⃣ Trastornos del Neurodesarrollo
Afectan distintas áreas del desarrollo:
• Regulación emocional
• Atención
• Comunicación
• Conducta
• Procesamiento sensorial
• Funciones ejecutivas
Incluyen condiciones como:
• TEA
• TDAH
• Trastornos del lenguaje
• Trastornos conductuales
3️⃣ ¿Qué son las Aproximaciones Sucesivas?
• Técnica basada en reforzar pequeños avances hacia la conducta meta.
• No se exige el resultado final desde el inicio.
• Se construye tolerancia y participación de forma gradual.
• Se utiliza especialmente en:
• Autismo
• TDAH
• Lenguaje
• Conductas desafiantes
• Integración a eventos masivos
4️⃣ Intervención con Material en Ajustes Razonables
🔹 Los materiales están disponibles en el aula.
🔹 Se selecciona el recurso según la necesidad observada.
🔹 La intervención debe incluir:
1. Identificar la dificultad específica del niño.
2. Elegir el material que facilite la participación.
3. Aplicar la estrategia paso a paso.
4. Explicar el porqué de la elección.
5. Evaluar si el ajuste está funcionando.
🎯 Enfoque de Trabajo
• Observación individualizada.
• Intervención estructurada.
• Refuerzo positivo.
• Gradualidad.
• Respeto al perfil neurodivergente.
Agradecemos, como siempre, el compromiso, amor y dedicación de cada una de ustedes para con nuestros niños. Es un placer seguir trabajando en conjunto como un equipo multidisciplinario, que es justamente el enfoque que impulsa el Departamento de Inclusión Educativa.
