CAMCL-Centro de Análisis y Modificación Conductual de León

22/01/2025

Se analizaron revisiones sistemáticas y meta-análisis para conocer si la hipótesis de la falta de serotonina como causa de la depresión se mantenía. Se recabaron meta-análisis y revisiones sistemáticas con estudios sobre: serotonina, metabolito de serotonina, 5-HIAA y concentración en fluidos corporales; receptores de serotonina; transportadores de serotonina (SERT); estudios con depleción de triptófano y genes SERT.

No se encontró evidencia consistente de que la depresión sea causada por la baja de serotonina.

The serotonin hypothesis of depression is still influential. We aimed to synthesise and evaluate evidence on whether depression is associated with lowered serotonin concentration or activity in a systematic umbrella review of the principal relevant areas of research. PubMed, EMBASE and PsycINFO were...

13/01/2025

Invitado en la Sala del fisio

Con este bonito video empezamos el año 2025 en la sala del físio! Con un pequeño anuncio, ahora los episodios serán cada 2 semanas !! Así que estate atento a...

19/07/2024

NDUCCIÓN SITUACIONAL
El término inducción situacional hace referencia al uso de situaciones y ambientes que ya ejercen control sobre el comportamiento para influir sobre él. Esta técnica y otras que ya hemos descrito, sin duda han sido empleadas desde tiempos in-
memoriales.

En lo que respecta a la modificación de conducta, la inducción situacional ha sido aplicada de forma creativa y eficaz para ayudar a aumentar o disminuir las conductas deseadas, o para ponerlas bajo el control del estímulo apropiado. Los tipos de aplicación se clasifican conforme a cuatro categorías parcialmente solapadas: (a) la reorganización del ambiente existente, (b) trasladar la actividad a una ubicación nue va, (c) reubicar a las personas, y (d) cambiar el horario de la actividad.

10/07/2024

Acerca de la Evitación Experencial: Es un proceso psicológico que consiste en que la persona se sume en sus pensamientos negativos, catastróficos, insuficiencia, perfeccionismo, entre otras categorías de tipos de pensamientos. Derivado de ello, la persona realiza muchas conductas para tratar de evitar o conllevar esos pensamientos, pero paradójicamente se queda fusionado a sus pensamientos (bucle). En consecuencia, la persona de aleja de lo que le puede favorecer y no estar en las experiencias del aquí y ahora; perdiendo la atención a su entono. Por lo tanto, las consecuencias de este proceso lo llevan a un alto malestar emocional.

Hayes, S.C., Strosahl, K.D., & Wilson, K.G. (2012). Acceptance and Commitment Therapy: The Process and Practice of Mindful Change. Guilford Press.
Eifert, G.H., & Forsyth, J.P. (2005). Acceptance and Commitment Therapy for Anxiety Disorders. New Harbinger Publications.
Luoma, J.B., Hayes, S.C., & Walser, R.D. (2007). Learning ACT: An Acceptance and Commitment Therapy Skills-Training Manual for Therapists. New Harbinger Publications.
Harris, R. (2009). ACT Made Simple: An Easy-To-Read Primer on Acceptance and Commitment Therapy. New Harbinger Publications.

02/07/2024

Generalización de estímulos y clases de respuestas; son fenomenos comportamentales que se han investigado para detectar los mécanismos que se producen para el aparejamiento del estímulos y la respuesta. Asimismo, el tipo y clases de respuesta que comparten simililar respuesta y al igual, una funciión.