Somos un equipo de terapeutas visuales y optometristas funcionales que nos dedicamos a la salud y la mejora de las habilidades visuales, las cuales ayudan al mejor desempeño escolar, laboral, deportivo y personal. Brindamos atención a niños a partir de los seis meses de edad y a adultos; así como a poblaciones especiales. Nuestros servicios son los siguientes:
1. Entrevista con los padres: en donde recabamos información del paciente en sus diferentes ámbitos ( escolar, social, deportivo etc. )
2. Cuestionario de desarrollo del paciente. en donde exploramos la evolución del desarrollo (físico cognitivo, visual, motriz o neurológico).
3. Valoración optométrica funcional: con esto podemos determinar si el paciente necesita el uso de corrección óptica ( lentes ) a partir de la valoración estructural de los ojos, mediante la toma de la agudeza visual y retinoscopia. Determinando los defectos visuales como miopía, hipermetropía, astigmatismo y presbicie, tomando muy cuenta sus hábitos cotidianos.
4. Valoración de las habilidades visuales funcionales:
MOVIMIENTOS OCULARES:
*Fijación. Mantener la mirada fija sobre un objeto. (Se relaciona directamente con la capacidad de mantener la atención visual).
*El rastreo ocular o seguimientos. Seguir un objeto en movimiento constante y son necesarios para la escritura.
*Los movimientos sacádicos. Capacidad para mover los ojos localizando puntos fijos en el espacio. (Son los movimientos que utilizamos para leer). Los movimientos oculares se desarrollan fácilmente a través de la terapia visual, mejorando la calidad y la velocidad de la lectura y la escritura, así como la calidad de su trabajo y la habilidad en los deportes. La alineación binocular y visión estereoscópica: Se refieren a la capacidad para mantener los ojos alineados, en posición correcta con respecto al objeto que estamos viendo. Para poder percibir la tercera dimensión, es decir, usar nuestra visión estereoscópica, necesitamos usar los dos ojos de manera alineada y organizada. Es importante entender que no solo el uso de lentes es la unica manera de corregir algunos de los problemas visuales, y es recomendable la estimulación de dichas habilidades para que se tenga un mejor desempeño en las actividades cotidianas. Percepción visual:
• constancia de la forma
• cierre visual
• memoria visual
• memoria visual secuencial
• figura fondo
• relación viso-espacial
• visualización
Explorando las mismas nos permite entender y localizar la habilidad visual que se encuentre comprometida para ejecutar las tareas escolares básicas, por ejemplo leer, escribir, ordenar dígitos adecuadamente, jerarquizar, entender el espacio en una hoja, entre muchas otras.
5.- Evaluación del desarrollo Psicomotor. Si bien los ojos guían al cuerpo, el desarrollo del sistema visual está vinculado estrechamente con el desarrollo motor general del organismo. Ya que no existe patrón de movimiento realizado por los ojos que no se haya efectuado previamente por una estructura motriz gruesa. En la cual se valoran aspectos como: Esquema corporal, Tono, Equilibrio, Lateralidad y Direccionalidad. De acuerdo a los resultados obtenidos de las valoraciones anteriores, es posible saber si el paciente es candidato para terapia visual.
