Diagnóstico y Atención a niños con dificultades de Aprendizaje, Conducta y del habla.
¡BIENVENIDOS!
04/08/2025
Estamos muy contentos de ver más avances en nuestro superhéroe Edgar. 🦸♂️
Hace unos meses compartimos sus logros como el reconocimiento de la vocales y la mejora en sus trazos y lenguaje.
Y estos son los actuales, Edgar es capaz de:
☑️ Identificar las letras del abecedario.
☑️ Escribir su nombre.
☑️ Reconocer los números del 1 al 10.
☑️ Realizar trazos son más entendibles.
☑️ Expresarse mejor a través del habla y ...
Estamos en espera de mejores noticias. Gracias por elegirnos. Edgar gracias por brindarnos tantas satisfacciones. Mamita Sol y familia todo esto es causa de su esfuerzo y dedicación, les abrazamos con cariño 🤩🥰.
01/07/2025
Nuestros niños para avanzar escolarmente necesitan comprender lo que aún no han entendido, muchos de los vacíos escolares pueden deberse a dificultades de aprendizaje no atendidas o no diagnosticadas como el TDAH (déficit de atención con o sin hiperactividad), Dislexia, Disgrafía, Dificultades del habla o lenguaje, o alteraciones en habilidades cognitivas.
Recuerda que nuestro espacio es especializado en el aprendizaje y garantizamos el de tu peque 😉.
✔️ Todas nuestras sesiones son personalizadas.
✔️ Garantizamos su aprendizaje.
✔️ En caso de necesitar un diagnóstico, obtendrás un descuento adicional.
Inf. Al WhatsApp 951 447 3715
01/05/2025
¡ADIR 🥰! 🦸🏻
Nuestro Superhéroe que porta una belleza en su sonrisa y en la manera en como afrenta sus dificultades.
Hace 10 meses llegó con nosotros por dificultades de pronunciación, atención, memoria y dificultades en la adquisición de la lectura-escritura y comportamiento.
Se hizo un trabajo colaborativo con su neurólogo, regularización y el apoyo incondicional de sus padres, sin embargo cabe destacar que Adir es muy determinante, un día me dijo: Maestra a mi me gusta aprender, y me lo dijo después de corregirlo en su pronunciación, ese día mis ojos se llenaron de lágrimas y mucha ilusión 🥹, porque se necesita resiliencia y un deseo enorme de superarse, aún cuando ya lo estás intentando 🥰.
ADIR me enseñaste a afrontar el día a día con una sonrisa, con ganas y con determinación. Nos has dejado sorprendidos, ¡eres y siempre serás un campeón 🦸🏻!, deseo que sigas iluminando a tu alrededor y que tu futuro sea tan brillante como tú 🥰.
́n citas al 951 447 3715 😊.
02/04/2025
Actualmente he dejado de ser maestra y me he convertido en hija de una princesa 👸🏻.
Me canta, me cocina, me regaña y me manda a dormir temprano 😂🤣. Ha sido muy divertido jugar contigo en el castillito ❤️🏰😍.
Y sí, todo esto forma parte de la terapia de lenguaje, el juego simbólico es maravilloso para estimular y comprender el lenguaje 🗣️
22/02/2025
Los progresos de Arturo en el Instituto 🥰😉.
La terapia de lenguaje no es mágica 🪄, no es de corta duración o facil de llevarla, sin embargo la disciplina y la constancia nos llevan a superar los desafíos.
Al inicio de la terapia, el lenguaje de Arturo era inentendible para todo su entorno, recuerdo a su maestra Bere alegrarse cuando por primera vez pudo mencionar una figura geométrica y le entendiera. 😍
Así que quiero felicitar a su mami porque con mucho esfuerzo y pese a sus dificultades personales, han hecho que Arturo el día de hoy pueda comunicarse. Aún hay camino por recorrer pero ufff ¡que alegría es escucharlo hablar! 🥰.
08/02/2025
Conferencia:
"MI TRABAJO SOÑADO, NO ES EL TRABAJO DE MIS SUEÑOS" 🗒️🖊️
Gracias transportadora Cuauhtémoc por elegirnos. ❤️
04/02/2025
¡Estoy muy feliz! 🥰❤️
Cuando mi guapo llegó, no decía ninguna palabra, ni sonidos de animales o vocales, en la escuela le dijeron que tenía un retraso cognitivo y que no podría hablar 🗣️, pero aquí estamos comunicándonos ❤️🩹🥰, ya me mandó a traer el dinosaurio que quería, pues me equivoqué 🤪😅.
31/01/2025
Día de capacitación en el Jardín de Niños
"Juan de la Barrera" ❤️.
Muchas gracias por la invitación ☺️.
02/01/2025
ME DIJISTE QUE NO PODIA, PERO LO LOGRÉ 🥰.
Stephanie llegó al consultorio con estrés, nerviosismo, y con palabras de limitación y señalamiento por parte de su maestra, pues presentaba dificultades en la escritura, lectura y habilidades matemáticas.
Todas ellas derivadas de una DISLEXIA NO IDENTIFICADA.
☑️ Copiado lento, trazos grandes, notas desorganizadas.
☑️ En su lectura confundía letras y omitir otras.
☑️ Dificultad fonológica para distinguir sonidos de letras.
☑️ En matemáticas, presentaba dificultades para realizar operaciones (conteo y procedimientos), confusión en signos matemáticos y comprensión de problemas.
Después del diagnóstico, iniciamos su tratamiento con clases de regularización y entrenamiento cognitivo, logrando así que nuestra princesa no solo alcanzara a sus compañeros sino también lograra el equilibrio emocional que tanto necesitaba. ❤️
Todo este trabajo es imposible sin el compromiso de sus padres quienes a consecuencia de su disciplina y esfuerzo han logrado que su princesa sepa que en la vida los obstáculos se superan en FAMILIA. 👨👨👧
¡Gracias por elegirnos! ¡Estamos orgullosos de ti Fany! ¡Nunca dejes de brillar! 🌟☀️🌠.
06/12/2024
Gracias por la invitación ☺️.
19/11/2024
SU PRIMER ORACIÓN DE 5 PALABRAS 🥰.
Los logros siempre se celebran y estamos orgullosos de Yun, porque por primera vez logró formar una oración completa y de manera espontánea. ❤️
Su mami al escucharlo se rió, pensé que había sido porque él se había dado cuenta del bostezo, sin embargo me encontré con la sorpresa que habia sido su primer oración a los 5 añitos, así que nos sumamos a este magnífico logro y estamos esperanzados porque LO MEJOR, AÚN ESTÁ POR VENIR. 🥹
12/11/2024
APEGO SEGURO 🔐
Cómo evitar que tus hijos desarrollen relaciones tóxicas
Dirección
Mariano Matamoros #220, Col. Independencia, . Santa Cruz Xoxocotlán, Oax Oaxaca De Juárez 71230
Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando SuperHéroes Consultorio Psicopedagógico publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.
Esta historia se comenzó a escribir cuando me encontré identificada con un grupo de niños que tenían muchas dificultades emocionales y escolares, me encontraba frente a un grupo vulnerable, niños abusados, señalados como tontos, pleitistas y rebeldes, inquietos, tímidos, sin amigos, me di cuenta que no habían otros ojos para aquellos pequeños, nadie les veía con esperanza y los maestros los rechazaban por “no poder hacer, por no poder ser”, al verlos con frustración me acerqué en cada oportunidad que tenía, en los salones, bibliotecas, en los patios de las escuelas, y pude notar que había una historia parecida en cada uno de ellos, detrás de su inocencia existía el rechazo, una familia devastada, una enfermedad que acabó con su infancia o un diagnóstico de retraso mental, burlas por su físico o sin posibilidad de hacer amigos, o dificultad para entender las matemáticas, la escritura y la lectura, imposibilidad de expresión oral y escrita, y fue ahí que recordé mis duras experiencias de infancia cuando la desvalorización y limitaciones escolares me marcaron por causa de una enfermedad que duró más de 20 años que me colapsó en todos los sentidos, en ese entonces había terminado la universidad y sabía que dios me había permitido la vida para escalar más allá de mis limitaciones.
Un día a través del juego con los niños y actividades extra escolares nos disfrazamos de superhéroes y fue fantástico!, use esta técnica en diferentes espacios escolares y diversas clases sociales y el resultado era fabuloso, los niños señalados como los peores, lograron ser y hacer más allá de lo que los demás decían, me di cuenta que LA ESPERANZA RECAE EN LA CREENCIA, los niños necesitaban que alguien creyera en ellos, que cambiaran las duras palabras que escuchaban por unas de aprobación.
Al pasar al tiempo y después de creer que había nacido para ayudarles, fue que se empezó a construir en mi mente y corazón este espacio, esta imagen de que todo niño es más de lo que él mismo percibe, o lo que otros dicen de él, ciertamente hacer esto me ha llenado de mucha satisfacción y espero poder hacerlo por siempre.
Me uní con una amiga que es terapeuta infantil y el 18 de agosto de 2018 abrimos la puerta de este espacio con sesiones terapéuticas y pedagógicas para hacer un complemento integral, para superar las barreras emocionales y escolares de los pequeños superhéroes.
Desde aquel día tenemos historias de superación que me han enseñado que “LOS SUPEHÉROES NUNCA SE RINDEN”.
