Que ofrece el CAM No. 41
El Centro de Atención Múltiple No. 41 ofrece su atención en cuatro momentos formativos. La intervención está basada en los niveles y modalidades Educación Básica, educación inicial, preescolar, primaria,secundaria y Formación para la Vida y el Trabajo empleando los planes y programas de estudio establecidos y en la capacitación para el trabajo, con base en las normas de competencia laboral, precisando mediante el Proyecto Curricular las secuencias curriculares para el avance entre los niveles de intervención, o momentos formativos. El Centro de Atención Múltiple es la institución educativa que tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple, trastornos generalizados del desarrollo o que por la discapacidad que presentan requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados y/o permanentes, a quienes en las escuelas de educación regular no han podido integrar, por lo que ofrece educación básica en los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y formación para la Vida y el Trabajo que por diversas razones no logran integrarse al sistema educativo regular se les ofrece esta capacitación en el área de
Formación para la Vida y el Trabajo. (FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO )
Atiende alumnos mayores de 14 años que egresan de educación secundaria de un servicio escolarizado o de una escuela regular que por diversas razones no pueden integrarse a una escuela regular o por presentar dificultades educativas ya no continuarán estudiando se les apoyará integrándolos a Formación para la Vida y el Trabajo brindándoles nuevas oportunidades de vida independientemente. Lenguaje:
Implementar diversas actividades y estrategias que le permita a los alumnos mejorar y tener un mejor lenguaje con apoyos específicos de lenguaje. Psicología:
Contribuir en el proceso para fortalecer el desarrollo de sus competencias socio-afectivas que favorezcan el aprendizajes y faciliten la Integración educativa, social, familiar y laboral de los alumnos. Apoyo Complementario:
Destinado a favorecer la integración educativa de alumnos con necesidades educativas o con discapacidad en escuelas de educación inicial, preescolar, primaria o secundaria, que requieren de apoyos específicos que la escuela de educación regular o el servicio de apoyo nos
Educación Inicial:
En este momento formativo se atienden a niños desde 45 días de nacidos hasta cinco años de edad, en donde se analiza y revisa las diferentes propuestas de educación inicial elaboradas por diversas instituciones e implementa la que se ajusta más a las características de la población que atiende. El personal del servicio realiza las adecuaciones pertinentes tomando en cuenta las características y necesidades de la población que atiende y las enriquece con programas de intervención temprana para los niños con discapacidad o trastornos generalizados del desarrollo, establecidas en la propuesta curricular del servicio. La atención educativa que se ofrece en este momento formativo se basa en los principios pedagógicos, en los campos formativos y en las competencias establecidas en el Programa de Educación Preescolar vigente; el personal del servicio enriquece dicho programa con propuestas metodológicas y de evaluación específicas en la atención de los alumnos con discapacidad múltiple y/o trastornos generalizados del desarrollo, establecidas en la propuesta curricular del servicio. Educación Primaria:
Atiende alumnos de seis a 17 años de edad. La atención que se ofrece en este momento formativo se basa en el Plan y Programas de Educación Primaria vigente; mismo que enriquece el personal del servicio escolarizado con propuestas metodológicas y de evaluación específicas en la atención de los alumnos con discapacidad múltiple o trastornos generalizados del desarrollo, establecidas en la propuesta curricular del servicio.
