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Psicología infantil - Facultad de Psicología

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Saltillo
Psicología infantil - Facultad de Psicología

El Departamento de Psicología Infantil, forma parte de la Central de Servicios de la Facultad de Psicología UA de C, Unidad Saltillo.

Esta página está a cargo de la Dra. Diana Isabel López Rodríguez, responsable del departamento.

27/02/2026

📚 El aula también puede ser un espacio donde la culpa se refuerza… o se transforma.
Normalizar el error es un acto de salud emocional.✨

26/02/2026

🏠 Educar implica cuidar las palabras.
La forma en que explicamos los problemas puede marcar cómo el niño se percibe a sí mismo.🧩🌈

25/02/2026

🖤 No toda autoexigencia nace de la ambición.
A veces nace de una culpa aprendida que nunca se cuestionó.👉🏼🧩

24/02/2026

🧸 Cuando un niño pregunta “¿estás enojado conmigo?”, no siempre busca información…
a veces busca confirmar que no causó el malestar.

23/02/2026

💭 Hay niños que cargan culpas que nadie les asignó directamente…
pero que aprendieron a sentir en silencio.
Esta semana hablaremos de la culpa infantil invisible.

21/02/2026

✨🧠 Cerramos la semana con una idea clave:
No hay una sola forma correcta de aprender.
Respetar las diferencias hace del aprendizaje una experiencia más humana y significativa. 💛

20/02/2026

🎒👩‍🏫 En cada aula conviven muchas formas de aprender.
Cuando el docente diversifica estrategias, más estudiantes se sienten incluidos y motivados.
Enseñar también es adaptarse. 🌱

19/02/2026

👨‍👩‍👧‍👦💛 Acompañar el aprendizaje no es exigir más, sino entender mejor.
Observar cómo aprende tu hijo y validar su proceso fortalece la confianza y el vínculo.
Aprender también es sentirse capaz. ✨

18/02/2026

📚💭 En la adolescencia, aprender también implica descubrir cómo se aprende mejor.
Cuando el método no encaja, puede aparecer frustración o desmotivación.
Reconocer el propio estilo es una herramienta clave para la autonomía académica. ✨

17/02/2026

🧸🎨 En la infancia se aprende jugando, explorando y probando.
Algunos niños necesitan ver, otros escuchar y muchos moverse para comprender.
Acompañar su forma de aprender fortalece la confianza y el deseo de seguir intentando. 💛

16/02/2026

🧠✨ No todos aprendemos de la misma forma… y eso está bien.
Reconocer las distintas maneras de aprender nos permite acompañar mejor, sin comparar ni etiquetar.
Esta semana hablaremos sobre estilos de aprendizaje y cómo apoyar a niños y adolescentes en su proceso. 💛

14/02/2026

La empatía se construye todos los días, en cada interacción 💛🌎
Pequeñas acciones hoy, grandes cambios mañana.
✨🧠

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