Psic.Karen Avilés Amador

30/04/2026

30/04/2026

"Que la felicidad de sus sueños siga abundando cada día con la chispa que me los cuentan"😊

01/04/2026

La magia detrás de un "Gracias" ✨

Ver el avance de un pequeño es recordar que la constancia siempre rinde frutos.

Hoy, un "gracias" lleno de sentido me hizo viajar al inicio de su proceso. Me recordó que cada actividad con propósito, diseñada específicamente para sus habilidades, es la pieza clave que construye su seguridad.

Papás, el compromiso de ambas partes (familia y terapia) es lo que hace la verdadera diferencia. Verlo lograr hoy lo que ayer parecía un reto es la prueba de que, con paciencia y guía, todo es posible. 🤍

14/02/2026

Bonito dia a tod@s mis pacientes; que el amor abunde en sus familias🙋‍♀️💌

15/01/2026

15/01/2026

"Los sentidos 👋👀👃👂👅son la puerta de entrada al sistema nervioso🧠 Regulando lo que vemos, tocamos y sentimos, creamos el espacio seguro que el cerebro necesita para procesar las emociones"❤️‍🩹

31/12/2025

Aplaudo cada meta cumplida en las familias y en mis pacientes en este año🥳

Gracias por su confianza para continuar guiando el aprendizaje de sus grandes pequeños👸🫅

10/12/2025

Me da mucha alegria estar culminando el año con sus lindos mensajitos🤩

Ha sido muy grato poder acompañar a cada familia y a sus peques; cada reto conlleva esfuerzo en colaboración y estar implicada en la felicidad de cada niñ@ por decir una nueva palabra o por poder tener convivencias sanas son un regalo único🐾🌼

03/12/2025

El desafío de que un niño no siga normas (como recoger sus juguetes) a menudo no es un capricho, sino la falta de herramientas internas para regular su conducta y entender la convivencia.

El video muestra cómo la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) no solo corrige el comportamiento, sino que lo modela desde la comprensión, sentando las bases de una autogestión emocional y social duradera.

01/10/2025

Unos min en pausa valen🪙💎

En el ajetreo diario, es fácil caer en la tentación de ignorar o reprimir las emociones intensas de los niños (frustración, enojo, ansiedad). Sin embargo, intentar trabajar o exigir una tarea cuando un niño está desregulado emocionalmente es como intentar sembrar en tierra congelada: simplemente no funcionará.

La regulación emocional es el interruptor que necesita el cerebro para pasar de un estado de "lucha o huida" a uno de aprendizaje y cooperación. Tomarse un "break" estratégico de 5 a 10 minutos para validar su emoción y aplicar una técnica de regulación (respiración, movimiento, un rincón de calma) no es una pérdida de tiempo; es una inversión fundamental.