Nutri-logros

19/09/2025

Recuerden el privilegio excepcional que representa disfrutar de salud, tener un trabajo y comida. No resten importancia a esto, ni lo olviden. Ante todo, muestren agradecimiento por ello.

18/09/2025

17/09/2025

❤️‍🔥 Lugares disponibles para consulta nutricional en Septiembre 2025👩‍⚕️

Lunes 22➡️ 16:00 horas.
Lunes 29➡️ 16:00, 18:00 y 19:00 horas.

Se agenda vía WhatsApp 238 390 8723

🎯 Callejón Hidalgo Número 513, La Pedrera C.P. 75770. Tehuacán; Puebla.

💌 Se reserva con 200 pesos de anticipo. ✨Aceptamos transferencia y pago en efectivo. 😃Facturamos su servicio.
🙏🏾Gracias por agendar con Nutri-logros

16/09/2025

🇲🇽🥰💅♥️

16/09/2025

🇲🇽Queridos pacientes en el consultorio de Nutri-logros NO laboramos los días festivos, porque de ley se pagan al doble y mis patrones (jijiji los pacientes) dicen que mejor otro día con calma 🩷💜🩵😊

15/09/2025

💔

14/09/2025

👀

✨😋

🎨🖌️Mar Piñeyro

10/09/2025

Durante un curso de matemáticas en la Universidad de California Berkeley, un estudiante se quedó dormido y se despertó con la conversación de sus compañeros. Al terminar la clase, se dio cuenta de que el profesor había escrito dos problemas en la pizarra. Supuso que eran tareas, así que las copió en su bloc de notas para resolverlas más tarde.

Al principio, intentó resolver los problemas, pero le resultaron bastante difíciles. Sin embargo, perseveró, pasando horas en la biblioteca recopilando referencias y estudiando hasta que logró resolver uno, aunque era un reto.

Para su sorpresa, el profesor no le preguntó por la tarea de la siguiente clase. Curioso, el estudiante se levantó y preguntó: "Doctor, ¿por qué no preguntó por la tarea de la clase anterior?".

El profesor respondió:
"La tarea?
No era tarea. Simplemente estaba presentando ejemplos de problemas matemáticos que la ciencia y los científicos aún no habían resuelto".

Sorprendido, el estudiante respondió: "¡Pero resolví los dos problemas en cuatro trabajos!". La solución que descubrió finalmente se le atribuyó y se documentó en la Universidad. Los cuatro artículos que escribió sobre el tema aún se exhiben en la institución.

La razón principal por la que el estudiante pudo resolver el problema fue que no escuchó al profesor decir: «Nadie ha encontrado una solución». En cambio, creyó que era un problema que valía la pena resolver y lo abordó sin frustración, logrando finalmente el éxito.

El estudiante era George Dantzig, y el problema surgió de Math Stack Exchange.

Dantzig demostró que, en el contexto de la prueba t de Student, la única manera de crear una prueba de hipótesis cuya potencia sea independiente de la desviación estándar es usar una prueba absurda que siempre tenga la misma probabilidad de rechazar o no rechazar, lo cual, por supuesto, no es práctico.

Moraleja:
No escuches a quienes te dicen que no puedes lograr algo.
Algunas personas siembran intencionalmente las semillas del fracaso y la frustración.

La red.