Sergio Rodríguez Bonilla: Psicoanálisis

Sergio Rodríguez Bonilla: Psicoanálisis Psicólogo Clínico/Psicoanalista
Ced. Prof. 10057218
Ced. Egresado en Psicología por la Universidad Autónoma de Nayarit. Sección de TV en 8NTV de Nayarit.

Esp. 92666
Sesiones Online y Presenciales: https://wa.link/wzlm39

Conferencias
Clases sobre temas especiales a universidades. Psicoanalista por Instituto Psicoanalítico de Occidente (Guadalajara, Jalisco). Certificado en Psicoterapia Psicoanalítica por la Universidad Sigmund Freud de México. Maestro en Psicología Clínica por el Instituto Superior de Estudios de Occidente. Doctorante en Salud Mental por el Instituto Superior de Estudios de Occidente. Docente/Director de Tesis en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Impartición de Seminarios de Psicoanálisis en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Miembro Honorífico de la Cámara Internacional de Conferencistas. Medalla Josefa Ortiz de Domínguez en la Cámara de Diputados de San Lázaro. Miembro de la Asociación Psiquiátrica Mexicana. Profesor del Instituto Inteligente de Profesionalización. Doctor Honoris Causa por la World University of Science. Doctor Honoris Causa por el Claustro Doctoral Honoris Causa. Ciudad de México. Premio México en tus manos. Miembro honorario de la Fraternidad Nacional de Organizaciones Unidas por México. Sigue todas mis redes sociales: https://linktr.ee/sergio_rodriguez_bonilla

Cuando hablar lo que sientes se vuelve una tarea difícil.
07/12/2025

Cuando hablar lo que sientes se vuelve una tarea difícil.

07/12/2025

5 conductas cotidianas que pueden ser respuestas a un trauma psicológico:

1. Evitar expresar enojo 🔥🚫

Tragar la molestia, sonreír cuando algo incomoda o justificar a los demás para no arriesgarse a un conflicto.

2. Desconfiar cuando las cosas van bien 🌤️.

Sentir que “algo malo va a pasar” cuando hay estabilidad, porque la mente está acostumbrada a funcionar en alerta.

3. Buscar señales constantes de abandono 👣

Interpretar silencios, cambios de ánimo o retrasos como indicios de que alguien se irá o dejará de querer.

4. Sentirse responsable del estado emocional de la pareja 🎢

Ajustarse para no molestar, cambiar de conducta según el humor del otro, o intentar “salvar” la relación todo el tiempo.

5. Dificultad para recibir ayuda sin sentirse incómodo 🛠️

Sentir deuda, vergüenza o desconfianza cuando alguien ofrece apoyo, por huellas de experiencias pasadas donde la ayuda venía con costo.

Informe Psicoanalítico Freudiano — Ernesto “Che” Guevara1. Consideraciones preliminaresEl presente análisis se realiza d...
07/12/2025

Informe Psicoanalítico Freudiano — Ernesto “Che” Guevara

1. Consideraciones preliminares

El presente análisis se realiza desde el marco teórico freudiano clásico, entendiendo la personalidad como resultado de la dinámica entre Ello, Yo y Superyó, así como de las formaciones defensivas y las investiduras libidinales hacia ciertos ideales. Se analizan discursos, elecciones vitales y escenas históricas como si fuesen producciones simbólicas susceptibles de interpretación.

2. Historia temprana y formación del Yo

Los relatos biográficos destacan que Guevara creció en un entorno familiar donde coexistían la libertad intelectual, la politización y la enfermedad crónica (asma). Esta condición repetida de debilidad física podría haber favorecido una intensificación de su Yo racional, obligado desde niño a dominar un cuerpo que lo traicionaba.

En términos freudianos, se podría pensar que el niño Guevara desarrolló:

Un Yo hipertrofiado en su función de control, necesario frente a crisis respiratorias súbitas.

Un incremento del pensamiento anticipatorio, mecanismo propio de neuróticos obsesivos, para controlar un entorno percibido como inestable.

Una temprana internalización de un Superyó severo, posiblemente reforzado por modelos familiares con ideales intelectuales exigentes.

La enfermedad, al limitar la acción, fomentó una vida interior intensa, lo que puede haber impulsado una sublimación temprana hacia la lectura y la reflexión.

3. La vida como búsqueda del Ideal del Yo

En la teoría freudiana tardía, el Ideal del Yo es la instancia que contiene la imagen del sujeto tal como quisiera ser. El Che parece haber construido un Ideal del Yo heroico, ascético y sacrificial, visible en:

Su renuncia sistemática a privilegios personales.

La búsqueda de escenarios de mayor riesgo.

Una autoexigencia casi mortificante.

Desde este enfoque, su vida puede interpretarse como un intento permanente de cerrar la brecha entre su Yo real y un Ideal del Yo de tintes mesiánicos.

Freud describe que cuando el Ideal del Yo es extremadamente elevado, el Superyó puede volverse cruel y castigador. La autoinmolación simbólica del Che —trabajo incansable, campañas militares pese al asma, renuncia a cargos, búsqueda de frentes más peligrosos— puede leerse como la expresión de un Superyó feroz, que demanda sacrificio continuo.

4. Pulsión de vida y pulsión de muerte (Eros y Tánatos)

En la segunda tópica freudiana, toda acción humana está regulada por la tensión entre Eros (tendencia a unir) y Tánatos (tendencia a destruir). En Guevara se observa una dialéctica intensa entre ambas:

Eros:

Solidaridad radical con los pobres.

Deseo de crear fraternidad colectiva.

Apuesta por la igualdad y la justicia.

Tánatos:

Disposición permanente a la confrontación y a la muerte.

Idealización del sacrificio.

Afirmaciones explícitas sobre la necesidad de la violencia revolucionaria.

La coexistencia simbiótica entre Eros y Tánatos puede haber sido el eje pulsional de su subjetividad: la vida y la muerte unidas en un mismo proyecto ideal. Su entrega a la lucha armada puede leerse psicodinámicamente como una canalización sublimada de la pulsión de muerte hacia un ideal político.

5. Identificaciones y figuras paternas

Freud sitúa la formación del Superyó y los ideales en el proceso de identificación con figuras parentales. En el Che, se han señalado:

Un padre libertario, crítico del poder y algo caótico.

Una madre fuerte, culta e independiente, modelo de exigencia intelectual.

El resultado podría ser una doble identificación contradictoria:

Con el padre: rebeldía y crítica al poder.

Con la madre: disciplina, estudio, rigor intelectual.

Esta tensión puede haber contribuido a un Yo que oscila entre insurrección y severidad, rasgo que marcó su estilo político.

6. La pulsión de conocimiento (epistemofilia)

Freud postuló que el deseo de saber tiene un origen pulsional. El Che, médico, lector compulsivo, escritor de diarios, parece encarnar un fuerte componente epistemofílico, probablemente ligado a un deseo infantil de controlar lo desconocido (angustia ante el cuerpo, enfermedad, muerte).

El conocimiento en él no es meramente intelectual: es un modo de dominar la incertidumbre, de someter la realidad a la razón.

7. El cuerpo y su significación simbólica

El cuerpo enfermo, sometido a ataques de asma, pudo haber generado:

Una representación temprana del cuerpo como campo de batalla.

Una identificación narcisista con el cuerpo del héroe resistente (“perseverar a pesar del dolor”).

Un conflicto entre vulnerabilidad real y omnipotencia idealizada.

Esta contradicción podría explicar la compulsión a lanzarse a escenarios donde la resistencia física fuese parte del ideal heroico.

8. Conclusión: La economía psíquica del héroe sacrificial

Desde un enfoque freudiano, la figura del Che Guevara puede comprenderse como la de un sujeto:

Gobernado por un Superyó implacable.

Movido por un Ideal del Yo heroico y universal.

Sostenido por una sublimación intensa hacia la política y la lucha social.

Atrapado en la tensión permanente entre Eros (justicia, fraternidad) y Tánatos (autoinmolación, confrontación).

Cuya vida entera puede leerse como un intento de dar forma concreta a un ideal ético absoluto, incluso a costa de sí mismo.

Más que buscar la felicidad personal, su economía libidinal parece orientada al deber, a la entrega, y finalmente al sacrificio, como si solo a través del riesgo extremo pudiera cumplir con las demandas de su propio Superyó.

Este es un informe psicoanalítico de orientación freudiana sobre Ernesto “Che” Guevara, escrito en un estilo clínico-interpretativo, pero con la debida advertencia: se trata de un ejercicio teórico, no un diagnóstico, pues no hay material clínico directo ni corresponde patologizar figuras históricas. Es una lectura simbólica, basada en la metapsicología freudiana.

07/12/2025

“Rompió mi corazón”

La palabra corazón se usó desde la Antigua Grecia como símbolo del alma y los sentimientos. En la Edad Media, los trovadores popularizaron la idea del “corazón herido” como metáfora de la pena amorosa. “Romper el corazón” se volvió un símbolo poético de dolor afectivo profundo, aunque nadie imaginaba un corazón literal partido.

07/12/2025

como que salir a loquear? si yo ya estoy loco

A veces, cuando lo veo caminar por la casa con ese aire entre distraído y seguro, me sorprendo preguntándome en qué mome...
07/12/2025

A veces, cuando lo veo caminar por la casa con ese aire entre distraído y seguro, me sorprendo preguntándome en qué momento dejó de ser ese bebé que cabía entero en mis brazos. Hay instantes —quizá cuando me responde con argumentos propios, o cuando cierra la puerta de su cuarto buscando su propio mundo— en los que siento un pequeño tirón en el pecho, como si una parte de mí aún esperara escuchar ese balbuceo que pedía brazos o ese llanto que buscaba consuelo.

Su adolescencia me habla de distancia, pero también de continuidad: el niño que fue no ha desaparecido, solo se reacomoda dentro de este cuerpo más alto, más fuerte, más lleno de silencios nuevos. Y yo, como padre, también me transformo; aprendo a sostenerlo sin cargarlo, a acompañarlo sin guiar cada paso, a contenerlo sin invadirlo.

Hay una nostalgia dulce, casi inevitable, por la época en que su mundo giraba alrededor mío. Pero también hay una admiración profunda al verlo construir su propia identidad, separándose justo lo necesario para volverse él mismo.

Crecerlo —porque uno también crece con ellos— es aceptar que el tiempo no retrocede, pero sí deja huellas: los gestos, las palabras, la manera en que todavía busca mi mirada cuando necesita un punto seguro. Aunque ya no sea mi bebé, sigue siendo mi hijo; y en ese tránsito, lo que se pierde en brazos se gana en presencia, en historia compartida, en un amor que madura junto con él.

Caso clínico: “Mariana y el médico que la ama”(Relato elaborado con fines educativos y clínicos; cualquier parecido con ...
07/12/2025

Caso clínico: “Mariana y el médico que la ama”

(Relato elaborado con fines educativos y clínicos; cualquier parecido con casos reales es coincidental.)

Historia inicial

Mariana, 34 años, acude a consulta por insistencia de su hermana. Refiere sentirse “amada secretamente” por un cardiólogo que la atendió en urgencias dos años antes. Dice que él “no puede decirlo abiertamente porque es una figura respetada”, pero le envía “señales” cada vez que publica contenido médico en redes sociales.

No presenta antecedentes psiquiátricos formales, pero su familia menciona que desde la adolescencia era “susceptible al juicio ajeno” y vivía con gran sensibilidad al rechazo.

Estructura del delirio erotomaníaco

1. Certeza inaugural

Mariana relata que en la primera consulta médica él la miró “más tiempo de lo normal”, y eso la hizo “saber que había algo especial”.

En este punto, desde la lógica paranoica aparece la certeza sin fundamento, sin lugar para la duda. Freud diría que aquí el sujeto ya opera bajo proyección: lo que no puede asumir de su propio deseo se experimenta como deseo del Otro.

2. Fase de esperanza

Durante meses, Mariana siguió las redes del médico. Cada publicación era reinterpretada:

Una frase sobre “cuidar el corazón” era leída como un mensaje privado.

Un video sobre prevención era “una señal para que yo me cuide y no muera antes de que podamos estar juntos”.

En la escucha analítica, esta fase revela cómo el delirio organiza la vida psíquica del sujeto, otorgando sentido y dirección a cada estímulo.

3. El goce de la interpretación

En sesión, Mariana muestra que no busca una relación real:
El goce proviene de la interpretación infinita. Joaquín, el médico, existe menos como persona y más como soporte del significante “me desea”.
Lacan señalaría que el fenómeno fundamental es que el deseo queda colocado “allá afuera”, en un Otro investido de poder.

Dinámica inconsciente

La defensa narcisista

Mariana tuvo en la adolescencia una relación amorosa donde la dejaron abruptamente. Tras eso, desarrolló la idea de que “si yo quiero a alguien, me destruye”.
Por eso, la erotomanía funciona como defensa:

No es ella quien desea,

Es el Otro quien la desea.

El delirio resguarda al Yo de la angustia de abandono.

La forclusión (lectura lacaniana)

En la estructura paranoica, un significante fundamental (el significante del Nombre-del-Padre) no está integrado.
Esto deja al sujeto sin un amarre simbólico estable que regule el deseo del Otro.

Así, Mariana queda expuesta a una invasión de significantes aislados —miradas, gestos, frases— que adquieren valor de mensaje dirigido exclusivamente a ella.

4. Ruptura de la expectativa y giro persecutorio

Un día, el médico publica una foto con su esposa.
Mariana llega a sesión alterada:

“La subió solo para provocarme.”

“Ella descubrió nuestro amor y lo obliga a fingir.”

Aquí empieza la fase de despecho, clásica en Clérambault:
Si el Otro no responde como se espera, no se cuestiona la creencia; se reinterpreta como persecución.

La lógica paranoica se sostiene: “sé que me ama, pero lo obligan a ocultarlo”.
El delirio permanece incólume.

En la transferencia

Mariana no manifiesta erotomanía hacia el analista, pero sí instala una transferencia vigilante y desconfiada:

“Quiero que usted me diga la verdad, ¿usted ve lo que él siente por mí?”

“A veces creo que usted también me oculta cosas.”

El analista se vuelve parte del circuito del delirio, no por erotización, sino por la búsqueda de confirmación de la certeza.

Aquí el dispositivo analítico apunta a no confrontar directamente (“eso no es real”), sino a señalar las operaciones subjetivas, permitiendo que Mariana empiece a articular algo de su propio deseo y su propia falta, no solo del deseo supuesto del Otro.

Sentido clínico del caso

Este caso evidencia que la erotomanía:

No es un enamoramiento,

No es fantasía romántica,

No es deseo sexual.

Es una construcción delirante que protege al sujeto de un derrumbe narcisista y organiza un mundo estable donde la pregunta “¿qué soy yo para el Otro?” queda respondida con certeza absoluta.

06/12/2025

Diferencia de Psicoanálisis y otros tipos de terapia.

⭐ 1. ¿Qué diferencia a la terapia psicoanalítica de otras terapias?

a) Profundidad vs. corrección de conducta

Otras terapias (CBT, terapia centrada en soluciones, etc.) se enfocan en cambiar pensamientos o conductas específicas.

Psicoanálisis se enfoca en por qué una persona piensa, siente o actúa así. Busca la raíz, no solo el síntoma.

b) Lo inconsciente como eje

No solo se trabaja con lo que el paciente dice, sino con lo que deja de decir, con contradicciones, repeticiones, lapsus, silencios, sueños, fantasías.

Se entiende que mucho del malestar proviene de deseos o conflictos fuera de la conciencia.

c) Transferencia

Es la herramienta central: el paciente repite en la relación terapéutica su forma de relacionarse con figuras importantes.

El analista interpreta esa repetición y la transforma en comprensión.

d) Importancia del pasado en el presente

No se trabaja solo con “lo que pasa ahora”, sino cómo lo actual revive lo antiguo.

e) Ritmo propio

No hay recetas, ni tareas, ni metas prefabricadas. Cada historia y cada conflicto se desarrollan a su tiempo.

⭐ 2. ¿Cómo se ve en la práctica “hacer consciente lo inconsciente”?

Aquí un ejemplo concreto para que lo visualices:

Escenario

Un paciente se queja de que siempre elige parejas que lo abandonan.

Otras terapias:

Trabajarían la autoestima, creencias irracionales, comunicación, estilo de apego, etc.

Psicoanálisis:

Busca qué de la historia del paciente se repite en esas elecciones.

Puede aparecer que:

Hubo una figura materna distante.

El niño aprendió que debía esforzarse para ser amado.

Una parte inconsciente busca “reparar” esa historia eligiendo personas imposibles.

En la transferencia aparece que siente que el analista también “se aleja”, replicando el patrón.

El analista lo señala:

“No solo te abandonan; tú buscas ese escenario porque es el que te es familiar y donde intentas reparar un daño infantil.”

Ese insight no cambia la conducta de inmediato, pero abre una vía para dejar de repetir.

⭐ 3. ¿Cómo se siente el proceso para el paciente?

A veces liberador, a veces confuso, a veces confrontante.

Implica descifrar mensajes internos que uno mismo no sabía que llevaba.

Se descubren deseos, rabias, duelos, heridas infantiles, formas de amar que no se habían pensado.

El objetivo: no que dejes de tener síntomas, sino que seas más dueño de tu vida interna.

06/12/2025

“La represión” (1915)

Freud describe la represión como el proceso mediante el cual el yo expulsa o mantiene alejadas de la conciencia ciertas representaciones (ideas, deseos, recuerdos) que resultan incompatibles con sus exigencias morales, sociales o afectivas.

La represión no elimina el deseo: simplemente lo mantiene en el inconsciente, donde sigue activo y buscando modos de expresarse.

Freud señala que hay dos momentos clave:

1. La represión primaria, que constituye el núcleo de lo inconsciente, excluyendo ciertos deseos desde el inicio.

2. La represión propiamente dicha, que actúa sobre representaciones asociadas a esos deseos primarios, empujándolas fuera de la conciencia cuando se vuelven perturbadoras.

Lo reprimido no queda inerte: retorna disfrazado en síntomas, sueños, lapsus, fantasías o actos fallidos, expresándose de manera indirecta para evitar la censura del yo.

✨ En resumen: la represión es el mecanismo central que mantiene la estructura del inconsciente; protege al yo de lo intolerable, pero tiene el costo de generar síntomas y conflictos psíquicos.

06/12/2025

¿Cuál de estos autores desarrolló la teoría del “self” como núcleo de la personalidad, influyendo en el psicoanálisis contemporáneo?

a) Heinz Kohut
b) Erich Fromm
c) Otto Rank

Caso: “Mariana”, una persona con pensamiento fatalista dentro de su relaciónMariana, 32 años, lleva dos años en una rela...
06/12/2025

Caso: “Mariana”, una persona con pensamiento fatalista dentro de su relación

Mariana, 32 años, lleva dos años en una relación con Julián. A nivel manifiesto, la relación es estable: no hay violencia, comparten proyectos y existe afecto sostenido. Sin embargo, Mariana vive en un estado de anticipación constante al desastre, un modo de funcionamiento que impregna casi todos los intercambios con su pareja.

1. Rasgos centrales de su estilo fatalista-catastrófico

Interpreta ambigüedades como amenazas:

Si Julián tarda en contestar un mensaje, Mariana piensa: “Ya se está cansando de mí… esto se va a acabar.”

Generalización extrema:

Un desacuerdo cotidiano se convierte en su mente en una señal inequívoca de ruptura:
“Si discutimos por esto, ¿cómo vamos a sostener algo más grande? Seguro no duramos.”

Previsión del peor escenario:

Antes de que algo ocurra, Mariana imagina el final: infidelidad, abandono, fracaso, humillación.

Tono emocional crónicamente ansioso o melancólico:
Vive con la sensación de que cada día está a punto de perder lo que ama.

2. Origen emocional de su fatalismo

Aunque Mariana no lo reconoce del todo, su catastrofismo se articula con:

Una historia temprana de inestabilidad afectiva, padres inconsistentes o emocionalmente ausentes.

Experiencias repetidas de que “algo bueno siempre termina mal”.

Duelos o rupturas traumáticas que la dejaron con la convicción inconsciente de que no puede sostener algo que desea.

Lo inconsciente opera así: cuando un vínculo le importa, anticipa su pérdida como mecanismo de defensa; evita así el golpe sorpresivo de un abandono imaginado como inevitable.

3. Manifestaciones dentro de la relación

Búsqueda de pruebas de amor constantes:
Necesita reafirmaciones frecuentes. Si no las obtiene al ritmo que espera, activa su narrativa fatalista.

Hiperlectura emocional:
Examina gestos, palabras, silencios y microexpresiones para encontrar señales de peligro.

Profecías autocumplidas:
Su ansiedad la lleva a confrontaciones o reclamos que erosionan la relación, reforzando su creencia de que “todo termina mal”.

Idealización y devaluación:
Cuando Julián muestra afecto, lo idealiza; cuando hay tensión, lo ve como alguien que inevitablemente la lastimará.

4. Impacto en la pareja

Para Julián, la relación se ha convertido en un terreno inestable:

Siente que camina sobre cáscaras de huevo.

Experimenta desgaste al intentar “calmar” constantemente a Mariana.

A veces se siente injustamente acusado o puesto en un rol que no le corresponde: el de potencial abandonador.

Aun así, él no desea cortar la relación porque también reconoce su lado amoroso, sensible y profundamente comprometido.

5. Dinámica psicoanalítica subyacente

Podría describirse como:

Angustia de pérdida activada por el deseo: Lo que Mariana desea, lo vive como condenadamente frágil.

Compulsión a la repetición: Reproduce escenarios familiares de pérdida y caos.

Actuación frente al objeto amado: Busca inconscientemente provocar rechazo para comprobar su fantasía de que “todo lo bueno me abandona”.

Sobredeterminación del pasado: El presente con Julián está colonizado por figuras del pasado que no se han elaborado.

6. ¿Qué sostiene la relación?

La autenticidad afectiva: ambos se quieren.

El deseo de Mariana por romper el ciclo, aunque teme lograrlo.

La capacidad de Julián para contener, aunque a veces se exceda.

Momentos donde Mariana puede reconocer su miedo como propio, no como acto del otro.

Dirección

León #336 Nte
Tepic
63000

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Pst. Sergio Rodríguez Bonilla

Lic. en Psicología por la Universidad Autónoma de Nayarit. Especialidad en Psicoanálisis por el Instituto Psicoanalítico de Occidente (Guadalajara, Jalisco), Mtría. En Psicología Clínica por el Instituto Superior de Estudios de Occidente (Nayarit) Profesor en Seminarios de Psicoanálisis en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (CDMX), Conferencista, Miembro de la Asociación Psiquiátrica Mexicana, Miembro Honorífico de la Cámara Internacional de Conferencistas. Docente de Psicopatología y Director de Tesis de la residencia de medicina en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Sección de “Miércoles de Psicoanálisis” en Canal 8NTV de Nayarit.