Psic. Dánae Vázquez Hdez

25/04/2026

• Terapia infantil para autismo, individual y grupal con Psic. Julia Apodaca Whatsapp: 664 657 42 17

24/04/2026

22/04/2026

TDAH y funciones ejecutivas: no es flojera 🧠✨

A muchas personas con TDAH les han dicho frases como:
“échale ganas”,
“organízate mejor”,
“pon más atención”,
“solo te falta disciplina”.

Pero muchas veces no se trata de flojera.

El TDAH no siempre se ve como “hiperactividad”. A veces se ve como tareas sin terminar, olvidos, desorden, retrasos, dificultad para empezar, sensación de estar rebasado/a o problemas para sostener actividades poco estimulantes.

Detrás de esto suelen estar las funciones ejecutivas, que son habilidades que nos ayudan a planear, organizar, priorizar, iniciar tareas, mantener la atención, calcular el tiempo, recordar pendientes y regular impulsos.

Desde fuera, puede parecer desinterés o irresponsabilidad.
Pero por dentro, muchas personas están haciendo un esfuerzo enorme solo para empezar, continuar o terminar algo.

No es “no querer”.
Muchas veces es no poder hacerlo con la misma facilidad que otros esperan.

Antes de juzgar, vale la pena mirar más a fondo. Porque a veces detrás de la aparente “flojera” hay agotamiento, frustración y años de sentirse incomprendido/a.

Comprender esto cambia la manera en que acompañamos:
menos juicio,
menos culpa,
y más apoyos reales. 💜

Porque nadie mejora desde la vergüenza. Las personas avanzan mejor cuando entienden cómo funciona su mente y reciben herramientas adecuadas.

22/04/2026

21/04/2026

✅ Trabajar en autismo implica mucho más que conocer criterios diagnósticos o estrategias de intervención. También requiere una mirada crítica, actualizada y sensible a la diversidad de experiencias dentro del espectro. 🌈

18/04/2026

♾️ Duelo en autismo: no siempre se ve como los demás esperan

En autismo, el duelo no siempre se expresa de la forma que otras personas esperan.
Eso no significa que se sienta menos, sino que a veces puede mostrarse de manera distinta, más tardía, menos visible o difícil de poner en palabras. 💭

En algunas personas, lo que más se nota al inicio no es una tristeza “evidente”, sino cambios en la conducta:
✨ más irritabilidad
✨ mayor necesidad de rutina o control
✨ aumento de sensibilidad sensorial
✨ crisis o agotamiento
✨ dificultad para organizarse o concentrarse

También es importante aclarar que no siempre se trata de una ausencia de dolor o de “falta de apego”.
En algunos casos, puede haber dificultad para identificar y expresar emociones, por lo que el duelo puede vivirse de una forma diferente a la socialmente esperada. 🫂

Por eso, más que pensar “no le afectó” o “no está haciendo duelo”, conviene preguntarnos:
¿lo está viviendo de una manera distinta?

Acompañar no es exigir una forma correcta de sentir, sino ofrecer comprensión, claridad y apoyo respetuoso. 💜✨

♾️ Hablar de duelo en autismo también es reconocer que cada persona procesa la pérdida desde su propia manera de sentir, entender y habitar el mundo.

17/04/2026

A veces se piensa que cancelar tarde, no confirmar una cita o responder fuera de tiempo “no pasa nada”. Pero sí pasa.

Detrás de cada espacio agendado hay tiempo reservado, organización, preparación previa, trabajo administrativo y, muchas veces, otros pacientes esperando ese lugar.

Cuando una cita no se confirma o se cancela a última hora, no solo se afecta la agenda del profesionista. También se pierde un espacio que pudo haberse ofrecido a otra persona, se altera la planeación del día y se genera un impacto emocional, económico y laboral que pocas veces se ve desde fuera.

Tener empatía también es reconocer que el tiempo del profesionista vale, que su trabajo no empieza solo al momento de la sesión.

Confirmar a tiempo, avisar con anticipación y respetar los espacios agendados no es un favor. Es parte del cuidado mutuo.

Gracias a quienes sí lo hacen. 🤍

16/04/2026

PROMUEVE CEART ROSARITO LA INCLUSIÓN CON LA SEMANA DE LA NEURODIVERSIDAD

• Una semana llena de charlas, talleres, conferencias y actividades para concientizar sobre neurodiversidad y la inclusión.

PLAYAS DE ROSARITO. - Con el objetivo de promover la inclusión, el respeto y la comprensión de la diversidad neurológica, del lunes 20 al viernes 24 de abril, el Centro Estatal de las Artes (CEART) Playas de Rosarito en coordinación con la Coordinación Regional de Educación Especial se llevará a cabo la Semana de la Neurodiversidad, enmarcada en el 3er Encuentro por la Concientización del Autismo.

Este encuentro reunirá a especialistas, artistas, docentes, familias y comunidad en general en una serie de actividades que incluyen conferencias, talleres, charlas, presentaciones artísticas y acciones comunitarias, orientadas a visibilizar las distintas formas en que las personas experimentan el mundo.

En ese sentido, el coordinador del CEART Playas de Rosarito, Marco Nuño, destacó la relevancia de generar estos espacios: “Visibilizar la neurodiversidad es fundamental para construir una sociedad más empática, donde las diferencias no solo se respeten, sino que se comprendan y se valoren como parte de nuestra riqueza humana”.

Agregó que este Encuentro no está dirigido únicamente a especialistas, sino a toda la comunidad. Es una invitación a aprender, reflexionar y transformar la manera en la que convivimos sobre todo en el ámbito artístico y cultural.

La programación dará inicio el lunes 20 a las 9:30 horas con la apertura oficial, seguida de la magna conferencia “Comprender la Neurodiversidad” impartida por el neuropsicólogo Dr. Julio Félix Rángel. A lo largo de la semana se desarrollarán actividades como la obra de teatro “A ti, ¿qué te tocó?” de la compañía Títeres de la Baja, talleres especializados, charlas sobre comunicación, adolescencia en la neurodivergencia, así como espacios de expresión corporal y presentaciones literarias.

El jueves 23 se realizará la 5ta Muestra de Experiencias Exitosas de docentes de Educación Especial, y el viernes 24 se llevará a cabo una caminata por la concientización, además de un conversatorio con especialistas, talleres para niñas y niños con TEA, y el cierre oficial con una intervención colectiva de huellas con pintura. Las actividades concluirán con la inauguración de la exposición “Sentimientos de colores” de la artista Elisa Estelle.

Entérate mediante esta liga de inscripción de las actividades programadas y regístrate: https://forms.gle/9skTcmumhAXLfeMD8. Para mayor información sobre este programa se puede consultar la página de facebook de CEART Playas de Rosarito.

16/04/2026

🌈 ¿Qué es el ADOS-2 y para qué sirve? ♾️

El ADOS-2 es una herramienta clínica utilizada dentro del proceso de evaluación diagnóstica del autismo.
Consiste en una serie de actividades estructuradas que permiten observar la manera en que la persona se comunica, interactúa socialmente, juega o expresa sus intereses y conductas.

Es importante aclarar que el ADOS-2 no se interpreta de forma aislada.
Sus resultados siempre deben integrarse con:

• entrevista clínica
• historia del desarrollo
• observación profesional
• otras pruebas complementarias

Esto permite realizar una valoración más completa, respetuosa e individualizada.

✨ Una evaluación adecuada no busca etiquetar, sino comprender el perfil de la persona, sus necesidades de apoyo y su forma particular de experimentar el mundo.

15/04/2026

CORTOMETRAJES SENSORIALES GRATIS EN Tijuana 🎬

En el marco de la concienciación sobre el autismo, llega una función especial en la Cineteca Tijuana, dentro del CECUT, donde se proyectarán cortometrajes animados en stop motion realizados por niñas, niños y jóvenes adultos autistas y con otras neurodivergencias. 💙

Este evento es organizado por iniciativas como Pasitos A.C., Right Academy, Arcilla Centro, Stop Borders Kids in Motion y cine_y_autismo, en colaboración con el CECUT.

📅 ¿Cuándo y a qué hora?
Domingo 26 de abril
⏰ 12:00 PM
✨ Antes de la función, de 11:00 AM a 12:00 PM, habrá una activación sensorial en el lobby de la Cineteca.
🆓 Entrada libre para todo público
Sobre la “Función Sensorialmente Amigable”:

La sala estará adaptada para brindar una mejor experiencia a personas con hipersensibilidad sensorial, reduciendo estímulos como sonido e iluminación, creando un espacio más cómodo e inclusivo.

♾️🌈Los invitados de honor son niñas, niños y jóvenes autistas, así como sus familias, pero la invitación está abierta a toda la comunidad que quiera vivir una experiencia distinta y generar conciencia.

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