03/10/2025
SEMINARIO 10. LA ANGUSTIA
JACQUES LACAN
El estudio del psicoanálisis está sostenido en el deseo. Una de las modalidades es la formación en grupos de lectura. La formación en psicoanálisis básicamente es aprende a leer. Es por eso que conocer la manera expositiva de Jacques Lacan en sus Seminarios nos orienta en el discurso propio del psicoanálisis y su devenir.
En la clase 15 del Seminario 9 “La identificación” nos dice
“la angustia, si se produce, no es nunca por la desaparición del deseo, sino del objeto que él disimula, de la verdad del deseo, o si ustedes quieren todavía, de lo que no sabemos del deseo del Otro. Toda interrogación de la conciencia concerniente al deseo como pudiendo desfallecer no puede ser más que complicidad — conscius quiere decir cómplice”
En la clase 16 agrega
“la angustia, es la sensación del deseo del Otro”
Y en la clase 26 finaliza diciendo
“Es por esto que les he enseñado que el temor del deseo es vivido como equivalente de la angustia, que la angustia es el temor de lo que el Otro desea en sí del sujeto, este en sí fundado justamente en la ignorancia de lo que es deseado en el nivel del Otro. Es del lado del Otro que el a minúscula se manifiesta, no como falta tanto como a ser {à être}”.
El estudio de los Seminarios de Jacques Lacan nos confronta con sus múltiples referencias dentro y fuera del discurso psicoanalítico. Hay un amplio recorrido que va de la literatura, la filosofía, la historia y el cine que es necesario leer al tiempo que se aprende. Tal como lo señala el mismo Lacan en la última clase del Seminario 9,
“Si yo me tomé el cuidado de indicarles este pasaje, es que en el momento de dejarlos este año, quiero decirles que a menudo tengo conciencia de no hacer aquí nada más que permitirles que vayan conmigo al punto donde, alrededor de nosotros, múltiples, llegan ya los mejores [en referencia a Maurice Blanchot]. Otros han podido señalar el paralelismo que hay entre tal o cual de las investigaciones que se prosiguen actualmente y aquellas que juntos elaboramos [referencia a Pierre Klossowski]”.
El Grupo de Estudio “Lecciones lacanianas” invita a este nuevo trabajo. "Lección" en griego se dice "mathema": lo aprendido. Lección es Matema, la lectura nos llevará de los conceptos a los matemas: una formalización para volver a problematizar lo aprendido en psicoanálisis.
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