El objetivo principal es favorecer el desarrollo de las conexiones de las diferentes áreas cerebrales para una maduración óptima del sistema nervioso central y brindar herramientas para un mejor aprendizaje escolar. La terapia de rehabilitación integral para niños aplica conceptos del Modelo PAINT (Castillo, A., 2003) y de la Terapia de Integración sensorial (Ayres, J, 1972). Los niños asisten a sesiones de 60 minutos, dos veces por semana, las sesiones se dividen en dos periodos de 30 minutos, en los cuales se da rehabilitación jerárquica del lóbulo cerebral que presenta una mayor disfunción a través de terapia cognitiva; terapia de Integración Sensorial o estimulación del aspecto motor y del esquema corporal. Nuestro interés es mejorar el desarrollo neuropsicológico a través de favorecer el funcionamiento de las diferentes áreas cerebrales y la adecuada maduración del sistema nervioso central. También ponemos especial énfasis en que el niño mejore las estrategias de solución de problemas, la atención, la autoestima y las habilidades sociales.
