What are the opening hours?

Monday 09:00 - 17:00 Tuesday 09:00 - 17:00 Wednesday 09:00 - 17:00 Thursday 09:00 - 17:00 Friday 09:00 - 17:00 Saturday 09:00 - 13:00

https://instagram.com/sioritherapy?igshid=YmMyMTA2M2Y%3D

SI ORI Therapy, 580 A, Jalan Samudera Utara 2, Taman Samudra, Batu Caves (2026)

28/03/2026

😩 Ramai ibu bapa berasa sedih dan bimbang apabila anak mereka masih belum bercakap atau s**ar menyatakan keperluan.

😭 Ada anak yang menangis kerana tidak difahami,
🤯 ada yang menunjukkan tingkah laku mencabar kerana mereka sebenarnya mahu berkomunikasi.

Hakikatnya, setiap kanak-kanak mempunyai keinginan untuk berkomunikasi. Cuma cara mereka mungkin berbeza. Di sinilah Komunikasi Gantian dan Bantuan (Augmentative and Alternative Communication @ AAC) memainkan peranan penting.

➡️ AAC dalam bentuk papan komunikasi ialah alat yang menggunakan gambar, simbol atau perkataan untuk membantu kanak-kanak menyampaikan SUARAnya.

👉🏻 Dengan menunjuk gambar seperti “mahu”, “makan”, “lagi” atau “tolong”, anak boleh menyatakan apa yang mereka fikir dan rasa walaupun belum mampu bercakap dengan jelas. Ini membantu mengurangkan frustrasi, meningkatkan interaksi sosial dan memberi peluang kepada anak untuk “bersuara”.

"Kajian dalam bidang terapi pertuturan bahasa menunjukkan bahawa AAC sangat berkesan untuk kanak-kanak nonverbal atau yang mempunyai pertuturan terhad. Beberapa ulasan sistematik dalam jurnal seperti American Journal of Speech-Language Pathology dan Journal of Autism and Developmental Disorders melaporkan bahawa penggunaan AAC boleh meningkatkan kemahiran komunikasi fungsional, keupayaan membuat pilihan dan interaksi sosial. Malah, kajian juga menunjukkan bahawa AAC tidak menghalang perkembangan pertuturan, sebaliknya boleh membantu merangsang perkembangan bahasa kerana kanak-kanak mula memahami konsep komunikasi."

✏️ Membina papan komunikasi sebenarnya boleh dilakukan di rumah atau di sekolah. Ibu bapa dan guru boleh mulakan dengan beberapa gambar asas seperti perkataan teras (core words) contohnya “mahu”, “lagi”, “tidak”, “tolong”, serta beberapa gambar objek yang sering digunakan seperti makanan, permainan atau tempat. Gunakan gambar yang jelas, susun secara konsisten dan mulakan dengan bilangan simbol yang kecil supaya anak mudah belajar.

🤔 Sebagai SLT, satu tip penting ialah orang dewasa juga perlu menggunakan papan komunikasi itu bersama anak. Model @ tunjukkan gambar semasa bercakap supaya anak memahami bagaimana alat itu digunakan untuk berkomunikasi.

👦🏻 Setiap anak mempunyai keperluan yang berbeza. Oleh itu, penilaian profesional sangat penting untuk memastikan sistem AAC yang dipilih benar-benar sesuai dengan tahap perkembangan anak.

✅ Di SI ORI Therapy, ahli Terapi Pertuturan Bahasa (SLT) kita berpengalaman membantu ibu bapa memilih dan melatih penggunaan AAC secara sistematik. Dengan sokongan intervensi yang tepat, setiap anak mempunyai peluang untuk berkomunikasi dengan lebih yakin dan bermakna.

Mr. SI SLT
SI ORI Therapy

27/03/2026

👂Setiap anak berhak untuk “didengar”, walaupun mereka belum boleh bertutur.🗣️

Kanak-kanak NONVERBAL sering berdepan cabaran besar untuk menyatakan keperluan, emosi dan fikiran. Tanpa akses kepada komunikasi, mereka bukan sahaja s**ar berinteraksi, malah bermasalah untuk belajar dan bersosial.

✏️ Kajian menunjukkan bahawa penggunaan Augmentative and Alternative Communication (AAC) mampu meningkatkan komunikasi, interaksi sosial dan bahkan penghasilan pertuturan dalam kalangan kanak-kanak autisme. Lebih penting, intervensi AAC bukan sekadar membantu anak meminta sesuatu, tetapi boleh berkembang kepada komunikasi spontan dan fungsi sosial yang lebih luas apabila ibu bapa turut dilatih menggunakannya di rumah.

👉🏻 Ini bermakna memberi anak akses kepada komunikasi bukan pilihan dan perlu tunggu. Tetapi merupakan satu keperluan asas perkembangan.

Ibu bapa dan guru boleh bina papan komunikasi sendiri:
1. Mulakan dengan perkataan asas (contoh: saya, mahu, tidak, lagi),
2. Gunakan gambar yang jelas dan konsisten,
3. Letakkan papan di tempat mudah dicapai anak.
4. Modelkan penggunaan setiap hari. Bukan hanya suruh anak guna, tetapi kita sendiri kena berkomunikasi menggunakan papan tersebut.
5. Tambahkan perkataan baharu secara berperingkat mengikut keperluan anak.

* Boleh rujuk poster cara untuk bina papan komunikasi sendiri.

💢 Namun, setiap anak adalah unik. Pemilihan simbol, susunan, dan tahap bahasa perlu disesuaikan dengan profil komunikasi individu. Oleh itu, sangat disarankan untuk mendapatkan bimbingan daripada Speech-Language Therapist (SLT). SLT mempunyai kepakaran untuk menilai keperluan komunikasi anak, merancang sistem AAC yang sistematik, dan memastikan ia benar-benar digunakan dalam rutin harian bukan sekadar alat, tetapi suara sebenar anak.

✅ Di SI ORI Therapy kita ada perkhidmatan SLT dan OT yang berpengalaman dalam melatih kanak-kanak nonverbal menggunakan AAC. Jangan tunggu anak bercakap tetapi kitalah yang kenalpasti dan sokong perkembangan pertuturan bahasanya.
Kerana apabila anak mula berkomunikasi, dunia mereka dan dunia kita bersama mereka akan berubah sepenuhnya.

Mr. SI SLT
SI ORI Therapy

25/03/2026

Setiap Suara Ada Perjalanannya

Saya masih ingat, pertama kali bertemu anak ini seorang anak kecil berusia dua tahun yang ketika itu belum pun mendapat diagnosis rasmi. Hari ini, tiga tahun telah berlalu. Dia kini berusia lima tahun, dan telah disahkan dengan Autism serta Childhood Apraxia of Speech (CAS).

Namun, kisah ini bukan tentang diagnosis. Ini adalah tentang perjalanan panjang seorang anak yang berjuang untuk menghasilkan setiap perkataan.

Pada awal intervensi, anak ini mempunyai tumpuan yang sangat singkat, kemahiran motor halus dan kasar yang lemah, serta kes**aran untuk meniru dan mendengar arahan dengan baik.

Perjalanan kami tidak mudah. Dua tahun penuh latihan dari sesi one-to-one therapy bersama ahli terapi pertuturan dan terapi carakerja, hinggalah ke program intensif ORI Play. Ada hari penuh tawa, dan ada juga hari penuh tangisan kecil… namun kami teruskan.

Baru baru ini saya memperkenalkan AAC High-Tech setelah berapa lama anak ini berlatih dengan AAC Low Tech (Papan Komunikasi), supaya dia tetap boleh bersuara walaupun belum mampu menyebut dengan jelas. Melalui AAC, dia kini mampu membina ayat empat patah perkataan dengan konsisten seperti:
🗣️ “Saya nak sticker biru.”
🗣️ “Saya nak main block.”
🗣️ “Saya potong buah apple.”

Pada masa yang sama, frasa “saya nak” kini boleh dihasilkan secara verbal dengan jelas dan konsisten. Beberapa perkataan mudah juga sudah semakin jelas hasil latihan yang berterusan. Sedikit demi sedikit, kata-kata yang dahulu mustahil kini mula keluar tidak banyak, tetapi jelas dan bermakna.

Kini, dia sudah boleh meminta secara lisan, mendengar arahan, memberi respon, dan fokusnya semakin baik. Kemajuannya mungkin perlahan, tetapi ia nyata. 🌱

Kerana kemajuan bukan tentang berapa banyak perkataan yang anak hasilkan,
tetapi tentang bagaimana mereka semakin mampu difahami, didengari, dan yakin untuk berhubung dengan dunia.

—
SLT Adhwa
SI ORI Therapy 💚
Where Holistic Intervention Begins

22/03/2026

🌙 Salam Aidilfitri 1447H 🌙

Di sebalik senyuman kecil yang terbit,
ada usaha besar yang sering tidak terlihat.
Setiap sebutan yang terbina,
setiap langkah yang semakin bermakna,
itulah perjalanan seorang anak dan di situlah peranan kami bermula.

Kami di SI ORI Therapy percaya,
komunikasi bukan sekadar kata,
dan perkembangan bukan sekadar pencapaian,
tetapi tentang memberi peluang
untuk setiap anak didengari, difahami dan diraikan.

Di hari yang mulia ini,
kami ingin mengajak masyarakat untuk lebih memahami bahawa peranan ahli Terapi Pertuturan Bahasa (SLT) dan ahli Terapi Cara Kerja (OT) serta guru Intervensi (GI) bukan hanya terapi dan latihan, tetapi membina harapan, menguatkan potensi, dan membuka ruang untuk setiap anak berkembang dengan caranya sendiri.

Terima kasih kepada ibu bapa yang tidak pernah putus asa, yang sabar menunggu setiap kemajuan kecil, yang setia berjalan bersama anak-anak dalam setiap cabaran.

Terima kasih kepada klien-klien hebat kami,
yang mengajar kami erti kesabaran, keikhlasan dan kekuatan sebenar.

Kami melihat usaha kalian.
Kami menghargai setiap langkah kecil itu.
Dan kami sentiasa di sini, berjalan bersama.

💚 Maaf Zahir & Batin
Dengan penuh kasih sayang,
Daripada keluarga SI ORI Therapy

20/03/2026

🌙 Selamat Hari Raya Aidilfitri 🌙

Pergi ke laman petik selasih,
Singgah sebentar membeli lemang.
Hari Raya bukan sekadar meriah,
Tapi masa terbaik anak rasa disayang.

Pergi ke dapur membakar lemang,
Lemang dimakan bersama rendang.
Raikan Raya bersama anak tersayang,
Walau cara mereka mungkin berbeza kadang.

Hari Raya bukan tentang anak perlu ikut semua tradisi dengan sempurna,
tetapi tentang mereka rasa diterima dan menjadi sebahagian daripada keluarga.

✨ Libatkan anak dalam cara yang mereka mampu:
• membantu susun kuih raya
• memberi salam ikut keselesaan
• bermain dengan sepupu sekejap
• atau berehat bila mereka penat

Sedikit ruang, sedikit kefahaman, boleh menjadikan Raya lebih bermakna untuk anak kita. ❤️

Semoga Syawal ini membawa rahmah, kegembiraan dan penerimaan dalam setiap keluarga.

Ikhlas daripada
Team SI ORI Therapy

19/03/2026

Hari Raya meriah untuk kita,tapi mungkin anak kita tidak selesa.

Jika anak tiba-tiba:

menutup telinga

menyorok di sudut

tidak mahu bersalaman Tidak mahu makan

Ia bukan bermaksud anak biadab atau buat perangai, ini kemungkinan mereka sedang mengalami sensory overwhelm — apabila bunyi, sentuhan, bau dan suasana menjadi terlalu kuat untuk sistem saraf.

Sebagai ibu bapa, kita boleh bantu anak dengan:

✔️ beri ruang untuk berehat seketika
✔️ sediakan tempat yang lebih tenang
✔️ benarkan anak guna headphone jika perlu
✔️ beri pilihan cara bersalam (senyum atau lambai)

🙂Sedikit kefahaman daripada kita boleh membuatkan Hari Raya menjadi lebih selesa untuk anak.

Apabila anak rasa selamat dan difahami, barulah mereka boleh menikmati kemeriahan Raya.

🌙 Setiap anak boleh menjadi “Hero Hari Raya” dengan sokongan ibu bapanya.

OT Azila | SI ORI Therapy

:

18/03/2026

“Tips Latih Anak Bercakap” 6️⃣
Jom lihat dan belajar bersama-sama.
💚 Semoga bermanfaat☺️

17/03/2026

🥳 Hari Raya sepatutnya masa untuk bergembira bersama keluarga. 🌙✨

😩 Namun bagi sesetengah ibu bapa yang mempunyai anak autisme, terutamanya yang nonverbal, balik kampung kadang kala satu kerisauan dan "nightmare" untuk menghadap atok nenek, adik beradik dan saudara mara..

“Kenapa anak tak bercakap lagi?”
“Tak pergi terapi ke?”
“Kenapa dia asyik ulang ayat macam TV?”

🤯😩😭

➡️ Kebanyakan soalan ini sebenarnya datang daripada rasa ingin tahu, bukan niat untuk menyakitkan hati. Tetapi tanpa kefahaman tentang autisme, soalan-soalan ini boleh membuat ibu bapa rasa penat untuk menjelaskan.

Jom kita "study" soalan biasa yang akan ditanya dan apakah jawapan mudah yang boleh kita berikan. Study betul-betul tau. Harap lepas ni boleh balik kampung dengan tenang.

1️⃣. “Kenapa anak tak bercakap lagi?”

Jawapan biasa:
“Dia ada autisme dan masih belajar untuk berkomunikasi. Ada anak autisme yang bercakap lewat atau guna cara lain seperti gambar atau isyarat.”

Jawapan simpan tepi:
"Insyaallah jika Allah izinkan. Bersama-samalah kita berdoa ye".

2️⃣. “Tak bawa pergi terapi ke?”

Jawapan biasa:
“Kami memang bawa terapi. Dia sedang belajar komunikasi dengan ahli terapi pertuturan bahasa (SLT). Perkembangannya perlahan, tapi ada kemajuan.”

Jawapan simpan tepi:
"Terapi ni bukan macam ubat. Makan 3-5 hari dah sihat."

3️⃣. “Kenapa dia tak pandang orang bila kita cakap?”

Jawapan biasa:
“Sesetengah individu autisme susah buat eye contact lama. Tapi itu tak bermaksud dia tak dengar atau tak faham.”

Jawapan simpan tepi:
"Itulah superpower dia."

4️⃣. “Dia faham ke kita cakap?”

Jawapan biasa:
“Ramai anak autisme sebenarnya faham lebih daripada yang mereka boleh cakap. Cuma cara mereka tunjukkan kefahaman mungkin berbeza.”

Jawapan simpan tepi:
"Dah cek pendengaran dia normal!"

5️⃣. “Kenapa dia s**a ulang ayat macam skrip TV?”

Jawapan biasa:
“Itu dipanggil echolalia. Ia salah satu cara anak autisme belajar bahasa. Kadang kala mereka guna ayat yang pernah dengar untuk cuba berkomunikasi.”

Jawapan simpan tepi::
"Sebab intonasi menarik dan boleh ulang tengok banyak kali".

6️⃣. “Bagi je ubat atau suplement, nanti baiklah.”

Jawapan biasa:
“Setakat ini rawatan yang paling terbukti membantu autisme ialah terapi perkembangan dan komunikasi. Suplemen belum ada bukti kuat untuk ‘menyembuhkan’ autisme.”

Jawapan simpan tepi:
"Kalaulah ada suplemen yang makan boleh jadi pandai, tutuplah sekolah. Penipu je tu".

7️⃣. “Dulu masa kecil normal je kan, kenapa jadi macam ni?”

Jawapan biasa:
“Autisme ialah keadaan perkembangan otak yang memang wujud sejak kecil. Kadang-kadang tanda dia cuma nampak jelas bila anak makin membesar.”

Jawapan simpan tepi:
"Ni normal cara dia lah, sebab sistem otak dia berbeza".

8️⃣. “Dia manja sangat ke sampai tak bercakap?”

Jawapan biasa:
“Bukan sebab manja. Autisme berkaitan dengan cara otak memproses bahasa dan interaksi sosial.”

Jawapan simpan tepi:
"Sebab itu doktor diagnos dia Nonverbal. Bukan sebab manja @ malas!".

9️⃣. “Nanti besar boleh cakap ke?”

Jawapan biasa:
“Setiap anak autisme berbeza. Ada yang akhirnya bercakap, ada yang guna alat komunikasi lain. Yang penting dia boleh berkomunikasi dengan cara yang sesuai untuk dia.”

Jawapan simpan tepi:
"Insyaallh, Amiin. Kita doakanlah sama-sama ye."

🔟. “Kasihanlah… susah jaga anak macam ni kan?”

Jawapan biasa:
“Memang ada cabaran, tapi anak autisme juga ada banyak kelebihan. Kami belajar faham cara dia, dan dia pun sedang belajar faham dunia.”

Jawapan simpan tepi:
"Semua anak ada kesusahan masing-masing. Dia tak perlukan kasihan tetapi perlukan empati dan kefahaman".
💡 Tip untuk ibu bapa ketika raya;
✅ Pilih jawapan pendek dan tenang.
✅ Tidak perlu jawab semua perkara secara panjang.
✅ Fokus kepada memberi kefahaman, bukan mempertahankan diri.
✅ Ingat bahawa kesedaran tentang autisme di kampung mungkin masih rendah.
✅ Kadang-kadang satu jawapan ringkas semasa Hari Raya Aidilfitri boleh menjadi permulaan kesedaran kepada seluruh keluarga.

~Selamat Hari Raya~Maaf Zahir & Batin~

Mr SI SLT
SI ORI Therapy

17/03/2026

Jom buat “Social Stories” untuk latih persediaan anak anda sebelum membuat suatu aktiviti. Kali ini kami bantu anda buatkan cerita untuk anak “pergi ke surau”, “ambil air sembahyang”, “balik kampung”, & “adab beraya di rumah saudara”.
Semoga bermanfaat.

17/03/2026

❤️ Jom Hasilkan Social Stories Menggunakan ChatGPT (Gaya Carol Gray)☺️

🗣️ Social Stories ialah kaedah berasaskan bukti untuk membantu kanak-kanak dengan Autism Spectrum Disorder memahami situasi sosial secara jelas dan selamat.

➡️ Kini, ChatGPT boleh digunakan sebagai alat pantas untuk membina skrip yang berkualiti dan mencipta gambar sekali.

1️⃣ Langkah pertama ialah menulis prompt yang spesifik.
Contohnya:
“Buatkan social stories 6 langkah gaya Carol Gray untuk anak autisme 8 tahun tentang pergi ke rumah saudara semasa Hari Raya. Gunakan ayat pendek, positif dan mudah difahami.”

Prompt yang jelas akan menghasilkan skrip yang lebih tepat dan praktikal.

2️⃣ Seterusnya, semak skrip tersebut. Pastikan ayat:
• pendek (1 idea setiap ayat)
• positif (elak nada menyalahkan)
• mengandungi ayat deskriptif, perspektif dan direktif ringan

3️⃣ Untuk menjadikannya bahan visual, tukarkan setiap langkah kepada 1 gambar.
Anda boleh:
1. Gunakan ChatGPT (image tool) untuk jana poster kartun
2. Gunakan gambar sebenar anak (lebih bermakna)
3. Susun dalam format 4–8 panel seperti komik

4️⃣ Akhir sekali, gunakan secara konsisten:
baca sebelum aktiviti sebenar dan ulang beberapa kali.

✅ Pendekatan ini bukan sahaja menjimatkan masa, tetapi membantu ibu bapa dan guru menghasilkan bahan intervensi yang lebih tersusun, visual dan mesra anak autisme.

👇 Di bawah ini saya sediakan beberapa contoh “social stories” yang dibuat khusus untuk anak autisme. Boleh ambil dan gunakanlah. Nak lagi bagus, cipta sendiri dengan gunakan gambar anak anda. Selamat mencuba.

Semoga bermanfaat.
Salam Penghujung Ramadan.
Semoga semua amal kita diterima Allah SWT.

Mr SI SLT
SI ORI Therapy

16/03/2026

“Tips Latih Anak Bercakap” 5️⃣
Jom lihat dan belajar bersama-sama.
💚 Semoga bermanfaat☺️

15/03/2026

🤔 Berdasarkan pos artikel pagi tadi, masih ada yang sedikit keliru tentang…..

👉 Komunikasi vs Pertuturan 🗣️

Jom kita kupas tentang perkara ini.
Memahami apa yang benar-benar penting dalam perkembangan anak.
___

😩 Ramai ibu bapa risau apabila anak mereka masih belum “bercakap”. Soalan yang sering ditanya ialah:

“Anak saya belum bercakap. Adakah ini normal?”

Namun sebenarnya, dalam perkembangan kanak-kanak, kita perlu faham satu perkara penting, “pertuturan” bukanlah satu-satunya bentuk komunikasi.

⸻

Apa itu komunikasi❓

Komunikasi ialah proses pertukaran idea, maklumat dan perasaan antara seseorang dengan orang lain. Ia berlaku apabila seseorang menghantar mesej dan orang lain memahami mesej tersebut.

➡️ Komunikasi boleh berlaku dalam pelbagai cara seperti:
• bercakap
• menunjuk gambar
• bertukar gambar (contohnya sistem PECS)
• menggunakan bahasa isyarat
• gerak badan atau mimik muka
• menulis atau melukis
• menekan simbol bergambar dalam tablet atau peranti komunikasi (AAC)

Kajian dalam bidang Speech-Language Pathology menunjukkan bahawa penggunaan sistem komunikasi alternatif seperti Augmentative and Alternative Communication (AAC) boleh membantu kanak-kanak menyampaikan mesej dengan lebih berkesan, terutamanya bagi kanak-kanak yang mengalami kes**aran bertutur.

Kajian oleh David R. Beukelman dan Patricia Mirenda menunjukkan bahawa AAC bukan sahaja membantu komunikasi, malah boleh menyokong perkembangan bahasa dan pertuturan dalam jangka masa panjang.

⸻

Apa p**a maksud pertuturan❓

Pertuturan ialah salah satu bentuk komunikasi yang berlaku melalui percakapan atau bunyi yang dihasilkan oleh mulut.

Dengan kata lain:
👉 Semua pertuturan ialah komunikasi.
👉 Tetapi tidak semua komunikasi perlu berlaku melalui pertuturan.

⸻

🤯 Salah faham yang sering berlaku

😅 Ramai ibu bapa beranggapan bahawa anak sudah “boleh bercakap” apabila mereka boleh menyebut:

“ABC, 123 atau nama warna.”

😅 Ada juga yang berasa anak sudah pandai berkomunikasi apabila anak hanya boleh meminta sesuatu seperti “nak susu” atau “nak makan”.

➡️ Hakikatnya, komunikasi yang sebenar jauh lebih luas daripada itu.

✅ Kanak-kanak perlu belajar menggunakan pelbagai perkataan dan mesej seperti:
mama, papa, susu, tak nak, habis, sedap, babai, tolong, apa tu, kenapa, dan banyak lagi.

✅ Ini kerana komunikasi bukan sekadar menamakan atau meminta sesuatu.

Menurut kajian perkembangan bahasa oleh Michael Tomasello, bahasa berkembang melalui interaksi sosial yang bermakna, bukan sekadar menghafal perkataan atau label.

⸻

➡️ Fungsi komunikasi yang sebenar

Kanak-kanak berkomunikasi untuk:
• meminta sesuatu
• menolak atau menyatakan “tak nak”
• berkongsi pengalaman
• bertanya soalan
• memberi maklumat
• meluahkan emosi
• berinteraksi dan berhubung dengan orang lain

✅ Inilah tujuan sebenar komunikasi iaitu membina hubungan dan berkongsi dunia dengan orang di sekeliling kita.

⸻

✨ Jika anak anda masih belum bercakap, jangan terus berasa putus asa.
Apa yang penting adalah anak mempunyai cara untuk berKOMUNIKASI.

Dengan sokongan dan intervensi yang betul, lebih ramai kanak-kanak boleh belajar berkomunikasi dengan lebih baik.

⸻

📌 Sila rujuk ahli Terapi Pertuturan Bahasa (SLT) untuk mengenalpasti masalah bahasa, pertuturan dan komunikasi anak anda.

📌 Sila rujuk ahli Terapi Cara Kerja (OT) untuk menilai aspek motor halus, sensori, kemahiran pengurusan diri dan perkembangan fungsi harian.

📌 Sila rujuk Doktor Pakar Kanak-Kanak, Pakar Psikiatri Kanak-Kanak atau Psikologi Klinikal untuk mendapatkan penilaian perkembangan yang lebih menyeluruh.

Semoga perkongsian ini memberi sedikit kefahaman kepada ibu bapa bahawa matlamat utama kita bukan sekadar anak “bercakap”, tetapi anak mampu “berkomunikasi”.

Semoga bermanfaat. 🌱

ST Adhwa
SI ORI Therapy

SI ORI Therapy

28/03/2026

27/03/2026

25/03/2026

22/03/2026

20/03/2026

19/03/2026

18/03/2026

17/03/2026

17/03/2026

17/03/2026

16/03/2026

15/03/2026

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category

Monday	09:00 - 17:00
Tuesday	09:00 - 17:00
Wednesday	09:00 - 17:00
Thursday	09:00 - 17:00
Friday	09:00 - 17:00
Saturday	09:00 - 13:00