Tong Xin Training Centre童心缘

26/01/2026

来来来，洗刷后
焕然一新
舒服安心疗育
欢迎预约

25/12/2025

今天星洲副刊
被访问啦！

＃结构式游戏治疗师

20/12/2025

什么是结构式游戏治疗？

郑如安博士结构式游戏治疗

在心理治疗领域，有一门疗法专门为儿童而生，它不是靠语言谈话，而是通过玩具、游戏来触及孩子的心灵，那就是游戏治疗。  “儿童往往难以用言语表达内在想法，”郑如安博士说，“而图卡、玩具与媒材的运用，正为治.....

20/12/2025

https://www.sinchew.com.my/news/20251219/supplement/7104667

在心理治疗领域，有一门疗法专门为儿童而生，它不是靠语言谈话，而是通过玩具、游戏来触及孩子的心灵，那就是游戏治疗。  “儿童往往难以用言语表达内在想法，”郑如安博士说，“而图卡、玩具与媒材的运用，正为治.....

27/11/2025

12月最后一场桌游童乐会来咯！！！
欢迎大家来报名玩玩。
07.12.25 （星期天）
10am-12pm
报名：018.8704348

28/10/2025

Throw back

25&26/10
First day 2nd speaker

Ms. Sarah Green
Opal Play in Action

The risk of doing nothing is greater
than the risk of trying

Photo credited to speaker 's slides.

27/10/2025

Throw back from the first day of
"Unstructure Play Conference"
25&26/10

Stepping back and being present
最大程度的放手 最小程度的介入

"Anji Play
A Global Leader in preparing today's
children for Life in Tomorrow Society"
By: Prof Cheng Xue Qin
Director of Anji Early Childhood Research Centre

Photo credited to the slide of the speaker

25/10/2025

你还记得小时候玩过的游戏吗？
Do you still remember the games you played during your childhood?

#童年游戏的回忆

18/10/2025

玩游戏后的结局

＃孩子很多体验说不出来但却玩得出来
（取之郑如安博士教养金句）

很多时候孩子无法用语言表达他的想法与感受，但藉着游戏，玩的过程，玩具的选择，玩的过程中语言与非语言的讯息，这就是孩子想要表达的想法和一些经历。玩的过程也是一种的疗育。
是否能给一些时间让孩子好好地玩？
如果你有时间，也邀请你一起陪着孩子玩。不说教，不指导，专注的陪伴。倾听孩子的心，倾听自己的心。
不管外界如何乱，先稳定自己才能接住孩子。

＃结构式游戏治疗
＃亲子游戏治疗
＃建立亲子好关系从孩子小的时候开始陪伴

30/09/2025

https://www.facebook.com/share/p/1A1ioPtdyE/

我們想帶給孩子的是：恐懼，還是理解？
「我小時候都被打，現在還不是好好的，所以小孩子不聽話就是要打，打才有用、才會乖啊！」

週末課程裡，都有家長提到這一題，想跟大家再多分享：

我們常以為，透過體罰、身體疼痛可以讓孩子記取教訓，但這些方式往往讓孩子的身體與心裡連結：

「恐懼」、「無助」、「孤單」、「我是不夠好的」、
「我的某些部分不被接受／需要被消滅」、
「我不值得被好好對待」等訊息。

久而久之，孩子也會內化這些自我認識和價值，產生：「我不知怎麼辦時就用叫的、用打的、用暴衝的」、「我不知怎麼辦時就退縮、躲起來最安全」等外在行為。

也因孩子的上層理性腦仍在發展，若是因為犯錯、學不會、控制不了自己而遭到體罰，非但無法學到我們期望他們學會的觀念與行為，孩子也會將被打的經驗與恐懼、緊張等感受連結，甚而壓抑真實的想法與感受。

📍

身心仍在發展的孩子，需藉由跟家長的依附關係來確保自己的生存，因此，孩子為了避免與負面訊息或感受正面碰撞、落入無助或無力的處境，

往往會選擇將其往內壓抑，或是抽離自己，連帶也迴避掉真實的自我感受和認識。

如果孩子在成長過程中又沒有受到引導，好好了解、消化、整理這些訊息或感受，長大後容易陷入非黑即白的判斷、自我價值低落、價值觀固著、恐懼犯錯，

或變成覺得不管發生什麼事都無所謂，面對人際互動也容易壓抑真實的感受，在需要調節情緒與支持自我時，也傾向先懷疑與否定自己。

📍

此外，孩子也會在無形之中模仿大人的處理方式，覺得「要強大才能獲得掌控權」，長大後可能也用相同的方式來處理關係，因為他們從兒時的經驗學到「這樣做最有效」、「我也可以是那個有威權、可以控制別人的人」。

我們常在孩子多次勸導卻仍不聽話、違反規定、一直唱反調時被激怒而想動手，以為這是最快終止或消滅問題行為的方法，

但試想如果伴侶或老板跟我們意見不合、或犯錯時就動手，我們會怎樣反應，又會留下什麼樣的印象？

📍

「不打不罵就是放任，要打要罵才是有在教孩子」，也有家長這樣覺得，因此這麼做是出於「愛之深、責之切」，但在教養孩子的方式上，或許，我們大人也可能有更多的覺察與選擇？

祝福理性腦已成熟的我們，停下來，想一想，我們想帶給孩子的是：恐懼，還是理解？

我們也能透過覺察與省思，獲得與孩子一同學習、成長的機會，找出更合適的互動教養方式。

🌼 摘自《成為孩子的安全基地》

📍
課程預告：

《給小火箭的情緒指南》線上家長課

請。看。留。言。

01/09/2025

九月咯。
欢迎回来九月
＃桌游童乐会
日期：07.09.25
时间：10am-12pm

A.亲子组：
费用：Rm25/对
＋Rm5 (+1大人/小孩）

B. 亲少年与成人组
费用：Rm25/人

报名：018.8704348

25/08/2025

Throw back
Activity on 21-23/8
MAPPAC的另一个里程碑
孝恩联办

▪️NCCPCM 2.0 2025
2nd National Conference on Children’s Palliative Care Malaysia 2025
第二届马来西亚国际儿童安宁疗护研讨会

▪️Life Celebration Festival 生命嘉年华

圆满结束☺️