18/11/2025
Afgelopen week sloten Marloes en Saskia een prachtig TOPklastraject af op een basisschool.
Na de aanmelding ontwikkelden zij 7 lessen op maat, waarin iedere sessie werd afgestemd op observaties, uitlatingen van leerlingen en de doelen van school en ouders. Ook de inzichten van de leerlingen zelf waren leidend.
Want duurzame verandering ontstaat pas echt wanneer kinderen meer eigen én gezamenlijke verantwoordelijkheid leren dragen.
Het werden zeven waardevolle weken, waarin de klas zichtbaar groeide. Tijdens de eindevaluatie presenteerde de schoolleiding de resultaten van de voor- en nameting: zeer mooie scores en duidelijke vooruitgang. Een compliment aan iedereen die betrokken was.
En dit is wat leerlingen zelf teruggaven op de evaluatievragen:
“Hoe je rustig kan blijven.”
“Over niet pesten en elkaar geen pijn doen.”
“Voor mezelf opkomen.”
“Over denken en voelen.”
“Het rood-groen denken.”
“De hamburgermethode.”
“Minder boos worden.”
“Goed samenwerken.”
“Lief zijn.”
Deze klas heeft hard gewerkt. Ieder kind maakte zijn of haar eigen mooie groeistappen en er ontstond meer begrip voor elkaar en elkaars binnenwereld. Marloes en Saskia zagen kinderen opbloeien, kwaliteiten naar voren komen en verbinding ontstaan, mede dankzij de fijne leerkrachten die betrokken waren.
Met recht kunnen we zeggen:
Deze groep is een TOPklas!
Wij zijn enorm trots en wensen hen alle goeds voor de toekomst.
Wil je meer weten over een TOPklastraject of de mogelijkheden voor jouw school?
Neem gerust contact met ons op of kijk op onze website.
TOPklas is een lesaanbod, gericht op sociale en normatieve interactie in de klas. Het doel van deze lesinterventie is bijdragen aan een positief en gezamenlijk gedragen leef- en leerklimaat.
