18/04/2025
🇫🇷 Il y a des élèves qui marquent une carrière, dans un sens ou dans l'autre. Cette histoire s'est passée il y a plus de 10 ans et pourtant la scène est très clairement imprimée dans ma mémoire. Heureusement avec le temps, ca devient une anecdote à raconter et on en rit parce que "Tu te rends compte ?!". C'est aussi un moyen de dédramatiser, c'est vrai. Mais dans le fond, ça touche, ça blesse, ça pique et ça laisse le sentiment de ne pas avoir su faire, de ne pas avoir su comment aborder cet enfant, d'être démuni.e. Et en reparler, ça remet aussi les choses en perspective parce que j'ai fait tout ce que je pouvais avec les compétences que j'avais et ses besoins allaient bien au-delà. Les enseignant.e.s ont beaucoup (trop) de casquettes et parfois ça fonctionne, parfois pas. Je le répète, nous sommes humain.e.s et nous avons entre 20 et 30 autres élèves à gérer et dont nous occuper. On fait ce qu'on peut avec ce qu'on a, et c'est bien assez comme ça 😌
🇬🇧 There are students who mark a career, one way or the other. This story happened more than 10 years ago and yet the scene is clearly imprinted in my memory. Fortunately, as time goes by, it becomes an anecdote to tell and we laugh about it because "Can you believe it?!". It's also a way of playing it down, it's true. But in the end, it touches, it hurts, it stings and it leaves you with the feeling that you didn't know what to do, that you didn't know how to approach this child, that you were helpless. And talking about it again also puts things into perspective, because I did everything I could with the skills I had, and his needs went far beyond that. Teachers wear many (too many) hats, and sometimes it works, sometimes not. As I said, we're only human, and we have between 20 and 30 other students to manage and look after. We do what we can with what we've got, and that's good enough 😌
