06/06/2025
✨ Start van gezinsbehandeling na ADHD-classificatie ✨
Vorige week begon onze collega, gezinsbehandelaar Kyra, met de behandeling van een jongere met ADHD.
Thuis, in een vertrouwde omgeving, legde hij zelf het Kwaliteitenspel neer. Wat hij zag als zijn eigen kwaliteiten.
🌟 Zó mooi om te zien hoeveel positieve eigenschappen hij bij zichzelf kon benoemen! Dat is zó helend en heel bekrachtigend om mee te starten.
Daarna keek hij ook naar wat hij lastig vindt aan ADHD, en waar hij graag aan wil werken.
📌 Zijn eigen behandeldoelen kwamen hierdoor heel natuurlijk op tafel te liggen.
Zijn ouders waren erbij. Zij luisterden mee en werden gevraagd: herkennen jullie dit? Klopt dit beeld met wat jullie zien?
Van daaruit konden jongere, ouders en Kyra samen de doelen verder vormgeven. Zo werken ze écht samen aan verandering.
Een favoriet hulpmiddel in deze fase: het Stop-Denk-Doe-spel.
🟥 STOP – wat gebeurt er?
🟨 DENK – wat kan ik doen?
🟩 DOE – ik ga het proberen!
Samen met kind of jongere én ouders speelt Kyra dit spel regelmatig, door de tijd heen. Het helpt om in kleine stapjes bewustwording en regie te versterken. En soms maken ze zelfs eigen kaartjes, zoals een kind dat dol is op voetbal:
⚽️ STOP = sliding
🧠 DENK = kleedkamer
🥅 DOE = scoren!
Met kleine, betekenisvolle stappen bouwt ze zo aan zelfvertrouwen en tools die écht passen bij dit kind en dit gezin. 💛
➡️ Werken vanuit kracht, eigenaarschap en samenwerking. Dáár begint goede behandeling.