23/02/2026
đź’— Taal is een sleutel tot het jonge breinđź’—
Als Jonge Brein Onderzoekfonds Limburg ondersteunen we graag initiatieven die bijdragen aan een gezonde ontwikkeling van kinderen. Daarom deel ik deze waardevolle lezing van ’t Hoes Veur ’t Limburgs, waarin wordt ingezoomd op iets dat voor veel kinderen herkenbaar is: opgroeien met twee talen – het Nederlands én het Limburgs.
Steeds meer wetenschappelijke inzichten laten zien hoe belangrijk taal, meertaligheid en omgeving zijn voor de ontwikkeling van het brein, de woordenschat en zelfs het zelfvertrouwen van kinderen. Hoe gaan we in het onderwijs om met die rijkdom? En wat betekent het voor leren, voor inclusie en voor gelijke kansen?
Deze lezing door Elma Blom en Leonie Cornips vertaalt actuele kennis naar de praktijk, iets waar wij als fonds enorm veel waarde aan hechten. Heel interessant voor leerkrachten, ouders, professionals en iedereen die Limburgse kinderen een sterke start wil geven.
📚💗 Meertaligheid = hersenontwikkeling, identiteit en verbondenheid.
Een thema dat ons nauw aan het hart ligt.
**
In de vierde gratis lezing die we samen met Taalwiezer en Levende Talen Limburgs organiseren staan wetenschappelijke inzichten centraal over het opgroeien van kinderen met het Limburgs - en wat die inzichten kunnen betekenen voor de onderwijspraktijk. Elma Blom en Leonie Cornips bespreken eerst wetenschappelijke onderzoeken die onderstaande kernvragen behandelen:
👉 Hoe zit het met de Nederlandse woordenschat van kinderen die tweetalig opgevoed worden?
👉 Welke (individuele) verschillen in klank- en woordvorming zien we als we Limburgssprekende en niet-Limburgssprekende kinderen taken laten uitvoeren in het Limburgs?
👉 Welke factoren spelen een rol bij het taalgebruik buiten het gezin?
👉 Wat zijn de mogelijke gevolgen van het gebruik van het Limburgs voor de ontwikkeling van geletterdheid van kinderen?
In het tweede deel worden de inzichten uit deze onderzoeken vervolgens op een interactieve wijze vertaald naar de onderwijspraktijk. Elma en Leonie behandelen stellingen en praktijkvragen als "hoe ga je om met meerdere talen in de klas?" en "welke impact heeft talige diversiteit op zowel inclusie als uitsluiting?".
Praktische informatie:
🗓️ Maandag 16 maart, 19.30-21.30.
📍Weerstand, Roermond
đź’¸ Gratis!
Aanmelden doe je via https://bit.ly/lezing_elmaleonie