21/07/2025
Vanuit 7 Zintuigen - Wiebelen en Friemelen wordt er een mooi nieuw boek geschreven over de relatie tussen prikkelverwerking en gedrag. Daarvoor zoeken we voorbeelden die we in het boek kunnen uitdiepen!
Deel ze met Monique Thoonsen, zodat het een praktisch bruikbaar boek wordt!
EEN NIEUW BOEK OVER ZINTUIGLIJKE PRIKKELVERWERKING!! (EN IK HEB JOU ERBIJ NODIG!)
Het is weer gebeurd; er zit weer een boek in mijn hoofd 😊. En dat moet eruit natuurlijk. Het is een nieuw boek waarin ik onbegrepen gedrag verbind aan zelfregulatie: HOE PRIKKELS (VER)WERKEN. In samenwerking met de geweldige Uitgeverij Pica
Deze keer heb ik jullie hulp nodig om het te schrijven. IK HOOR GRAAG VAN JULLIE WELK GEDRAG VAN JE KIND OF LEERLING JE NIET BEGRIJPT. Gedrag waarbij jij denkt: "Doe dat nou niet! Dat werkt toch niet?" (En waarvan je vermoedt dat het om onder- of overprikkeling gaat)
Bijvoorbeeld:
- Tijdens een groepsactiviteit kan het kind moeilijk stilzitten en begint het te wiebelen op zijn stoel of met zijn handen te friemelen aan zijn kleding.
- Wanneer het kind gevraagd wordt om samen te werken aan een project, kan het weigeren om deel te nemen, boos worden of zich terugtrekken, waardoor de samenwerking bemoeilijkt wordt.
- In een speelsituatie met andere kinderen kan het kind zich frustreren en boos reageren als het niet de leiding heeft of als de spelregels niet naar zijn zin zijn.
- Het kind kan ook weigeren om bepaalde taken uit te voeren, zoals het opruimen van speelgoed of het maken van huiswerk, en dit kan gepaard gaan met verzet of boosheid.
- Daarnaast kan het kind specifieke voorkeuren hebben voor kleding en schoenen, waarbij het alleen bepaalde items wil dragen en zich verzet tegen andere keuzes.
- Tot slot kan het kind voortdurend in beweging zijn, nooit echt stil kunnen zitten, en steeds van de ene activiteit naar de andere springen zonder zich te concentreren op één ding.
MAIL MIJ ALSJEBLIEFT SITUATIES WAARIN JOUW KIND OF LEERLING STOREND EN/OF ONBEGREPEN GEDRAG LAAT ZIEN.
Mocht je situaties kunnen omschrijven waarin gedrag juist wel werkt, bijvoorbeeld omdat jij een bepaalde strategie aangeboden hebt aan het kind of het kind prima zichzelf kan reguleren, dan hoor ik dat ook graag.
ZOU JE DEZE INFORMATIE ZO VEEL MOGELIJK BINNEN JE NETWERK WILLEN DELEN? Dan kan ik mooi aan de slag om ook dit boek uit mijn hoofd op papier te krijgen!
Je kunt de voorbeelden hieronder kwijt, of je kunt ze mailen naar monique@7zintuigen.nl
Wiebelgroetjes 😎
Monique
