http://www.kirstenkidsencoaching.nl/

Kirsten Kids&COaching, Landstraat 73 B, Vlaardingen (2026)

14/07/2023

JOUW KIND BETER BEGRIJPEN

Gisteren had ik een heel boeiend gesprek over het omgaan van boosheid bij een jongen van 10 jaar. Hij ervaarde frustratie en uitte dit door te schreeuwen en weg te lopen. Zij gaf aan dat het gedrag onacceptabel was en wanneer ze een gesprek met hem wilde aanknopen, hij geen antwoord gaf op haar vraag. Waarom ben je nu zo boos? Vervolgens had ze (goedbedoeld!) een idee bedacht welke vast een goede oplossing zou kunnen zijn. En toen barste hij in tranen uit... Toen begreep ze het niet meer: "het is toch ongelooflijk!"

Tsja.. de waarom-vraag komt automatisch naar boven. Echter lukt het hem simpelweg door de overload aan emoties niet om in één keer uit te leggen wat de reden is van zijn gedrag. Mogelijk herken je zelf reacties als: weet ik niet, hij zei.... of jij deed...
Daarnaast kan de "waarom - vraag" averechts werken en krijgt het kind het gevoel dat hij zich moet verantwoorden i.p.v. dat het ruimte krijgt om zijn verhaal te vertellen. En ja, die ruimte is nodig!

Wat je moet weten: door je nieuwsgierig op te stellen vanuit een liefdevolle houding en te luisteren zonder oordeel of direct advies, voelt een kind ( geld ook voor ons volwassene 😉 ) zich serieus genomen, gehoord, gerespecteerd en erkent. Dit is de basis als we het hebben over verbinding voelen.
Doorvragen: kan je mij meer vertellen? Hoe gebeurde dat? Begrijp ik goed dat X het probleem is? Wat maakt je nu zo verdrietig?

Natuurlijk kun je daarin ook grenzen stellen over bepaald gedrag! Daar kun je nieuwe afspraken over maken: gedrag X is niet okè. Wat zou een idee kunnen zijn voor een volgende keer? Wat kan ik van jou zien/verwachten?

Na de tips ingezet te hebben gaf de jongen aan dat hij zich beschuldigd voelde en niet begrepen. Hoewel dit absoluut niet haar intentie was, gebeurde het door de woordkeuze en adviezen zonder hem er in mee te nemen..
Door dit gesprek kon zij hem beter begrijpen en daardoor beter reageren en anticiperen op zijn gedrag.

En zo, kom je nog eens tot goede gesprekken (voor nu en later 😉)!

Mocht je hier nog vragen over hebben, laat het me weten!
🦋

09/05/2023

GESCHORST WORDEN VAN SCHOOL

Het zal je gebeuren: je wordt als ouder geïnformeerd dat je kind na nog één waarschuwing geschorst zal worden.
Ik liep buiten toen mijn telefoon ging. De jongen(10) over wie het gaat leerde ik steeds beter kennen, maar het coachtraject liep net. Moeder belde mij overstuur:"Ze gaan hem schorsen! Wat moet ik nu doen? Zo is hij toch kansloos?
Daar hoorde ik een wanhopige ouder die het in haar ogen tegen dé school toch niet zou winnen. En daar zit het in: tegen de school zou winnen. Helpend is het zeker niet wanneer er wordt gesproken over 'tegen' en 'winnen'. Dit zou SAMEN moeten zijn. In het 'tegen' en 'winnen' zitten alleen maar verliezers.
Ik vroeg haar naar het eerste overleg. En daar zitten we dan. Met een hele afvaardiging: de leerkrachten, directeur, zorgcoördinator, samenwerkende partijen, ouders en ik.
Al gauw spreekt de leerkracht over de situatie en de afkeuring voor het gedrag. Het was al de zoveelste keer: het is toch echt klaar! Al bevestigend klinken de geluiden dat het gedrag onacceptabel was. Ook kreeg ik de vraag of ik exact kon aangeven wanneer het gedrag verbeterd zou zijn.
Waarop ik antwoord gaf: wanneer niet alleen hij, maar ook de voorwaarden voor hem meebewegen in veiligheid en vertrouwen. In ruimte krijgen, steun en het voelen van verbinding.
De leerkracht reageerde afkeurend: en dit gedrag? Wat moet ik dan? Ik heb nog meer leerlingen dan hem.
En daar hoorde ik zijn behoefte, net als de jongen: steun, vertrouwen, veiligheid en grip. Handelingsverlegenheid en had weinig vertrouwen in verandering. Overigens was ik het daar mee eens als er niets om hen heen zou veranderen. Dus is het niet alleen behulpzaam om de jongen te coachen, maar ook de leerkracht te ondersteunen en in die setting van betekenis te zijn.
De leerkracht stond hier voor open. Meerdere momenten was ik aanwezig en met de week zagen we meer rust terug.
Bij de jongen en bij de leerkracht.
Coaching is niet enkel op het gedrag van het kind gericht. De behoefte aan overzicht, erkenning, inzicht, grip en vertrouwen geldt voor iedereen.
Relatie is onmisbaar.

En zo, is er niemand geschorst 😉!

❤️

24/03/2023

🦋 RUZIE

Wanneer kinderen met elkaar spelen kan het zijn dat dit niet altijd gezellig gaat en er ruzie (onenigheid) ontstaat. Onlangs hoorde ik het weer een ouder zeggen "Zelf oplossen! Daar leren ze van".

Maar is dat eigelijk wel zo?
Want wat als kinderen alleen de emotie voelen en daar niet zo makkelijk een antwoord op weten? En kun je wel van kinderen verwachte dat zij zich, in emotie, kunnen inleven in een ander?

Het is van belang om rekening te houden met de leeftijd van het kind. Een kind van 4 heeft niet de vaardigheden om zich zo te verwoorden , zoals een kind van 10 zou kunnen. En ook niet de skills om zelfstandig uit te spreken wàt hem nu zo raakt. Bijvoorbeeld, het ene kind huilt omdat ruw spel te zeer deed, maar een ander kind huilt in een zelfde situatie omdat hij zich niet gehoord voelde in zijn grenzen aan te geven.
Eenzelfde situatie, maar een andere lading.

Natuurlijk is het een leermoment en is het zeker niet de bedoeling dat je er direct op af stormt. Daarmee ontneem je jouw kind de ruimte om zèlf te voelen, verwoorden, zijn grens aan te geven, een ander te horen, zich in te kunnen leven etc.

Echter is het zeker helpend voor het kind als daar begeleiding of steun bij kan komen wanneer dit nodig is:

• Om bijvoorbeeld het gesprek structuur te geven (vertel om de b***t jullie verhaal)
• Helpen woorden te vinden om uit te spreken wàt er dan niet goed gaat
• Woorden te geven aan wat een actie doet (zie je dat dit hem heel verdrietig maakt?)
• En te bezien of kinderen er samen uit komen. Soms vinden ze wel een oplossing, soms zijn situaties zo opgelost omdat het uitgesproken is en soms hebben kinderen het nodig om toch de vraag te krijgen of je mee kunt denken.

Geef de emotie de ruimte (dat voorkomt dat emotionele uitbarsting 😉 ) en weeg bewust af met hoeveel ruimte je "het zelf oplossen" biedt.

🦋

03/03/2023

☆ OPVOEDEN ☆ Laten we eerlijk wezen: opvoeden is niet altijd even makkelijk. Zoals ik in mijn laatste post al heb benoemd: Het is steeds weer zoeken naar wat werkt (JOEPIE! wanneer het lekker loopt) Kost af en toe best de nodige inspanning, tranen en confrontatie naast de leuke, fijne momenten in harmonie.
Tal tips en adviezen kunnen er op je af komen, maar al gauw kom je er achter:
Wat voor de één werkt hoeft zeker niet automatisch ook voor de ander te werken.

Ieder kind.. iedere ouder, met ieder zijn eigen verhaal, iedere situatie, fase en ontwikkeling is anders en het is van zoveel puzzelstukjes afhankelijk om positief bij te dragen aan het geheel.

Zoals voor kinderen geldt, ook voor ouders: heb vertrouwen in het proces en zie (sta stil bij 😉) de inzet, proces en moeite ❤️

Wanneer je door de bomen het bos niet meer ziet, (weer) verlangt naar plezier in opvoeden, omdat deze momenten nauwelijks meer voorkomen..
Neem dan eens contact met mij op.
Ik kijk (denk) graag met je mee!

01/03/2023

Op deze mooie zonnige extra aandacht voor alle papa's, mama's en iedereen die zich een opvoeder mag noemen. Laten we eerlijk wezen: opvoeden is niet makkelijk. Het is steeds weer zoeken naar wat werkt (JOEPIE! wanneer het lekker loopt)
Kost af en toe best de nodige inspanning, tranen en confrontatie naast de heerlijke, fijne momenten.
En wat voor de één werkt hoeft zeker niet automatisch ook voor de ander te werken.

Zoals voor kinderen geldt, ook voor ouders: heb vertrouwen in het proces en zie (sta stil bij 😉) de inzet, proces en moeite ❤️

23/02/2023

ALS PADDESTOELEN!🍄

Mijn nieuwste Blog gaat over de kindercoach. Wanneer neem je de stap naar een kindercoach? En wie kan er terecht bij een kindercoach? Het lijkt wel alsof er zoveel verschillende kindercoaches bestaan, hoe kan dit? En hoe weet je eigenlijk wie de juiste is voor jouw vraag? Hoe weet je als ouder dat je bij het juiste adres bent?
Iedereen kan zich een coach noemen. Kindercoaches ploppen uit de grond als paddenstoelen...

Tip-> Relevant is om te vragen naar ervaringen, opleidingen en of diegene naast het coachen van kinderen en ouders ook een andere functie uitvoert. Vaak hebben kindercoaches wel een pedagogiek opleiding of de pabo gevolgd, maar dat is niet vastgelegd. Je hebt ook kindercoach opleidingen (zelfs van èèn jaar), maar wanneer iemand daarvoor als boekhouder heeft gewerkt is het best interessant om door te vragen naar ervaringen 😉 .

-> Daarnaast is het van belang dat je als ouder en kind een klik voelt. Veel kindercoaches hebben ook een eigen website waar je meer informatie kunt vinden en zo kun je zien of hun werkwijze jou aanspreekt.

Als ecologisch pedagoog heb ik zo mijn eigen visie op het coachen van kinderen en ouders.
Ben je benieuwd geworden? Neem eens een kijkje op de pagina werkwijze of over mij.
⬇️

www.kirstenkidsencoaching.nl

29/01/2023

Je kunt er niet om heen: deze week zijn de . Op school, op het kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal.. overal is er deze week extra aandacht voor voorlezen.
Dit om voorlezen extra te bevorderen wanneer kinderen nog niet zelf kunnen lezen. Maar waarom?

Voorlezen aan je kind zorgt ervoor dat hun taalinzicht groter wordt. Daarin oefenen kinderen ook in concentratie: hoe ouder de kinderen worden, hoe langer ze zich op een verhaal kunnen concentreren (dit kun je aanbieden naar kunnen en vermogen van het kind en steeds verder uitbreiden).

Ook worden de sociale en emotionele vaardigheden gestimuleerd door voorlezen; zo worden kinderen gestimuleerd om zich in te leven in het verhaal en emoties die voorkomen te herkennen.

Daarbij, beschrijft de al een fantastische reden om te gaan lezen: "Voorlezen helpt bij het versterken van de band tussen ouder en kind. In onze drukke samenleving is het soms moeilijk om veel (kwalitatieve) tijd door te brengen met je kinderen. Door elke dag eventjes tijd te maken om voor te lezen kun je toch een fijn, ontspannen moment met je kind doorbrengen, waarbij alle aandacht naar hem of haar uitgaat."

Daar krijg je dan toch helemaal zin in?!

Ik ben vooral dol op verhalen met een mooie boodschap en ook de verhalen waar ik samen met mijn dochtertje om kan lachen.

🤩Hieronder heb ik boekentips ter inspiratie
Mocht jij aanvullingen hebben, laat het dan vooral weten ⬇️

📖 De Gruffalo, Julia Donaldson

📚 De Leeuw in de muis, Rachel Bright

📖 Gewoon zoals jij bent, Jonny Lambert

📚 Ik ben ik en jij bent jij, Karl Newson

📖 Coco kan het! Loes Riphagen

📚De bijzondere beer, Tjibbe Veldkamp : staat op mijn wishlist! Hier ben ik wel nieuwsgierig naar.

📖 De aap met de blauwe billen, Nick Schon &Steve Smallman

Ken jij deze boeken al of heb jij nog aanvullingen? Laat het me zeker weten🤩🥰⬇️

09/01/2023

Waar staat Kirsten Kids&COaching voor? Wat doet een ecologisch pedagoog als ouder-en kindercoach? En wie kan er eigenlijk terecht? Luister op Omroep Vlaardingen naar de programma's 'Het RegioMagazine' en 'Mens en Samenleving' om naar het interview te luisteren van Thera Kokx waarin ik deze vragen (en nog meer 😉) beantwoord!

Kirsten Kids&COaching

14/07/2023

09/05/2023

24/03/2023

03/03/2023

01/03/2023

23/02/2023

29/01/2023

09/01/2023

Adres

Website

Meldingen

Snelkoppelingen

Delen

Type