18/08/2025
"Je kind past niet in het systeem – en dat klopt"
Je kind past niet in het systeem. En nee dat ligt niet aan je kind.
Het schoolsysteem is niet gebouwd op kinderen die voelen, zien en weten buiten de lijnen. Het is gebouwd op aanpassen. Presteren. Meedraaien. Volgen.
En dat breekt kinderen die niet gemaakt zijn om te volgen, maar om te voelen.
Ze ‘moeten’ naar school, maar jij ziet:
Ze raken uitgeblust van iets simpels als een schooldag.
Ze krijgen buikpijn, hoofdpijn, doen zich dommer of braver voor dan ze zijn.
Ze trekken zich terug. Of slaan juist door.
Ze passen zich aan of haken af.
Wat je dan vaak hoort? "Ach, het hoort erbij." "Ze moeten leren functioneren." "Ze zijn nou eenmaal gevoelig."
Maar jij voelt iets anders. Je voelt: dit klopt niet.
Wat kan er gebeuren als je kind te lang moet functioneren op een plek die niet matcht?
• Burn-out — op een leeftijd waarop energie juist zou moeten stromen.
• Bore-out — stil verdriet omdat het vuur niet gevoed wordt.
• Zelftwijfel — omdat ze denken dat zij het probleem zijn.
• Levenslange conditionering: “Ik moet anders zijn om erbij te horen.”
Bij werk ik niet aan ‘aanpassing’.
Ik werk op het niveau waar je kind zichzelf weer kan herinneren.
Zodat jij loskomt van het idee dat je het moet oplossen binnen een systeem dat je kind niet dient. En je kind terugkomt bij wie hij/zij is — niet wie hij/zij zou moeten zijn.
📩 Stuur “VRIJ” als jij voelt: mijn kind past niet, en ik wil dat dat geen probleem meer is.
Het probleem is niet jouw kind. Het systeem raakt niet afgestemd op wie zij zijn.
En jij bent de sleutel tot de shift.
