Jeugdgezondheidszorg

05/02/2026

Ontdek tijdens het 𝗺𝗶𝗱𝗱𝗮𝗴𝘀𝘆𝗺𝗽𝗼𝘀𝗶𝘂𝗺 𝗧𝗵𝗲𝗿𝗮𝗽𝗹𝗮𝘆 𝗶𝗻 𝗷𝗼𝘂𝘄 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗷𝗸 hoe je de band tussen ouder en kind versterkt.

📆 5 februari | Logacom, Amsterdam

Theraplay is een speelse interventie om de band tussen ouder en kind te versterken. Ouder en kind volgen samen, onder leiding van een Theraplay Practitioner of Coach, een serie speelsessies waarin activiteiten worden aangeboden die interactief, fysiek, eenvoudig, persoonlijk en vooral leuk zijn.

De theorie die hieraan ten grondslag ligt komt uitgebreid ter sprake op dit middagsymposium en biedt geïnteresseerde therapeuten en behandelaars de mogelijkheid om kennis te maken met deze methode.

Benieuwd wat je kunt verwachten? Bekijk het programma via onderstaande links. Deze middag spreken Carry Lubbers, Bettie Sleeuw, Martha van Wezel en Joann van Loon, managing director The Theraplay Institute.

📌 𝗠𝗲𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲:
👉 https://www.rfr.bz/fdef4ae

📌 𝗕𝗲𝗸𝗶𝗷𝗸 𝗵𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮:
👉 https://www.rfr.bz/f23c92a

📌 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁 𝗮𝗮𝗻𝗺𝗲𝗹𝗱𝗲𝗻:
👉 https://www.rfr.bz/f01cbcc

05/02/2026

Nu te lezen; een nieuwe blog van Ido Weijers | 𝗡𝗲𝗲𝗺 𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗲𝗺 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗻𝗲𝗹 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲𝘂𝘀 (𝟱)

https://www.rfr.bz/f5dd4d3

Een terrein waarop de laatste decennia grote stappen zijn gezet wat betreft praten met kwetsbare kinderen is de begeleiding van kinderen in de palliatieve

03/02/2026

𝗖𝗮𝘀𝘂𝘀: 𝗔𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗱𝗲𝗻𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗱𝗶𝗲𝗿𝗲𝗻𝘃𝗲𝗿𝗵𝗮𝗹𝗲𝗻

Het boek een 𝑽𝒆𝒓𝒓𝒂𝒔𝒔𝒆𝒏𝒅𝒆 𝑽𝒆𝒓𝒋𝒂𝒂𝒓𝒅𝒂𝒈 is geschreven door Juliette Liber. Het boek helpt om met jonge kinderen (tussen 5 en 8 jaar) in gesprek te gaan over emoties en gevoelens en hoe daar mee om te gaan. De verhalen over de dieren zijn voor jonge kinderen herkenbaar en spreken tot de verbeelding. Niet alleen in wat de dieren in de verhalen voelen of denken, maar vooral ook in hoe ze dan doen. Het maken van onderscheid tussen gevoelens, gedachten en gedrag is voor jonge kinderen vaak nog te moeilijk.

“Mijn ervaring is dat kinderen het heel leuk vinden om daarover voorgelezen te worden. Het helpt om over moeilijke gevoelens en situaties te kunnen praten, aangepast aan de leeftijd van het kind. Ze zijn ook vrijer om te vertellen over hun eigen gevoelens en gedrag. Als behandelaar kan ik uit de reacties soms cognities halen waarvan we weten dat deze belemmerend zijn voor de ontwikkeling van een kind”, vertelt een GZ-psycholoog/cognitief gedragstherapeut.

Lees meer via https://www.rfr.bz/f60b423

https://www.rfr.bz/f917e5b

01/02/2026

Borstkanker is de meest voorkomende vorm van kanker in Nederland. Elk jaar krijgen duizenden vrouwen te horen dat ze borstkanker hebben. Op Wereldkankerdag (4 februari) staan we hier extra bij stil, maar hoe vertel je dit aan je kinderen? Hoe stel je ze, voor zover dat kan, gerust? 𝑮𝒆𝒘𝒐𝒐𝒏 𝒑𝒆𝒄𝒉. 𝑨𝒍𝒔 𝒋𝒆 𝒎𝒐𝒆𝒅𝒆𝒓 𝒃𝒐𝒓𝒔𝒕𝒌𝒂𝒏𝒌𝒆𝒓 𝒉𝒆𝒆𝒇𝒕 (4e druk) biedt dan hulp. Het kinderboek van Esther Smid geeft informatie, troost en hoop voor de toekomst.

Lees meer via onderstaande link en bekijk ook de boeken van Dineke Verkaik en Paul Boelen:
- 𝙒𝙖𝙣𝙣𝙚𝙚𝙧 𝙟𝙚 𝙖𝙡𝙨 𝙤𝙪𝙙𝙚𝙧 𝙠𝙖𝙣𝙠𝙚𝙧 𝙝𝙚𝙗𝙩. 𝙀𝙚𝙣 𝙥𝙧𝙖𝙠𝙩𝙞𝙨𝙘𝙝𝙚 𝙜𝙞𝙙𝙨 𝙫𝙤𝙤𝙧 𝙜𝙚𝙯𝙞𝙣𝙣𝙚𝙣
- 𝙒𝙖𝙣𝙣𝙚𝙚𝙧 𝙟𝙚 𝙢𝙤𝙚𝙙𝙚𝙧 𝙤𝙛 𝙫𝙖𝙙𝙚𝙧 𝙠𝙖𝙣𝙠𝙚𝙧 𝙝𝙚𝙚𝙛𝙩. 𝙀𝙚𝙣 𝙬𝙚𝙧𝙠𝙗𝙤𝙚𝙠

https://www.rfr.bz/fad8048

29/01/2026

Nieuwe blog van prof.dr. Ido Weijers | 𝗡𝗲𝗲𝗺 𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗲𝗺 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗻𝗲𝗹 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲𝘂𝘀 (𝟰)

Soms wordt een lastig gesprek met een kind vriendelijk maar routineus geopend met de vraag ‘Hoe gaat het met jou?’ of ‘Vertel eens iets over jezelf.’ Dat is een goed bedoelde, maar volkomen verkeerde start. Zo’n open vraag biedt het kind geen houvast, maar leidt eerder tot gepieker: wat bedoelt hij, wat wil ze horen, wat moet ik zeggen? Een kind komt niet zomaar met een verhaal bij een onbekende. Misschien als het net daarvoor klappen heeft gehad en de pijn nog voelt. Maar over het algemeen zal het zelden spontaan vertellen over de ruzies en de klappen thuis en dat hij ‘s avonds in zijn bed ligt te rillen van angst als papa weer dronken thuiskomt. En hoe jonger het kind, hoe minder het op zichzelf reflecteert als ‘iemand met een verhaal,’ een persoon waar wat over te vertellen valt...

Lees gratis verder via https://www.rfr.bz/f21e074

26/01/2026

𝗛𝗼𝗲𝘃𝗲𝗲𝗹 𝘇𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗵𝗲𝗯 𝗷𝗲 𝗼𝗽 𝗵𝗲𝘁 𝗿𝗲𝗶𝗹𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘇𝗲𝗶𝗹𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻 𝗽𝗹𝗲𝗲𝗴𝗴𝗲𝘇𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻?

Ga jij regelmatig op bezoek bij de pleeggezinnen? Vraag jij weleens hoe het kwartiertje was voordat jij kwam? Of hoe het was toen je weer wegging? Dit zijn vragen die veel inzicht kunnen geven. Bij veel pleegkinderen is het namelijk zo dat een bezoek veel op kan roepen. Ook al lijkt er niks spannends aan. Als het huis opgeruimd is en je gezellig thee drinkt en zelfs nog gebakken cake krijgt, is het ook niet raar als bovenstaande vragen niet eens in je opkomen. Je hebt zelf ervaren hoe ontspannen er gekletst werd, dus waarom zou je?

Maar het kan een wereld van verschil zijn, hoe onwaarschijnlijk het ook lijkt. Stress voor het opruimen voordat ‘het bezoek’ er is en naderhand kan er een ontlading zijn van de opgebouwde spanning. Want meestal wil een kind zich goed gedragen. Geen onrust veroorzaken, geen dingen zeggen waardoor de vertrouwde plek misschien wel op het spel kan komen te staan.

https://www.rfr.bz/f517778

23/01/2026

𝐉𝐚𝐧𝐧𝐲 𝐊𝐧𝐨𝐥, 𝐠𝐫𝐚𝐚𝐠 𝐞𝐞𝐧 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐬𝐭𝐢𝐬𝐜𝐡 𝐛𝐞𝐞𝐥𝐝 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐣𝐞𝐮𝐠𝐝𝐜𝐫𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞𝐢𝐭

In 𝘿𝙚 𝙑𝙤𝙡𝙠𝙨𝙠𝙧𝙖𝙣𝙩 van 13 januari j.l. waarschuwen korpschef Janny Knol en de baas van het OM dat hun organisaties digitaal kwetsbaar zijn, terwijl de criminaliteit op meerdere vlakken naar online verschuift. Ze doen een oproep aan het kabinet om stevig te investeren in informatie- en communicatietechnologie.

Dat lijkt me een zeer realistisch voorstel, schrijft prof. dr. Ido Weijers in een nieuwe blog. Hij vervolgt: Ik zou nog wat verder willen gaan. We weten namelijk allang dat er door voorgaande kabinetten jarenlang is bezuinigd op de politie. Zo kampt de Amsterdamse recherche al jaren met een enorme onderbezetting.

Lees gratis verder:
https://www.rfr.bz/f211e2a

Tegelijkertijd moeten we erkennen dat de jeugdcriminaliteit in het algemeen sinds het begin van deze eeuw spectaculair is afgenomen. Terecht wees de Politie

20/01/2026

𝗡𝗲𝗲𝗺 𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗲𝗺 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗻𝗲𝗹 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲𝘂𝘀 (𝟯)

Een nieuwe blog van Prof. dr. Ido Weijers

‘Ik probeer me te herinneren waar we zaten: mijn moeder, de twee meesters en ik. Zaten de meesters en ik op een bank, ik tussen hen in, en zat mijn moeder op een stoel tegenover ons? (…) Ik mocht kiezen. Wilde ik een tijdje wonen bij de meester die ik nu had of bij de meester die ik vorig jaar had gehad? (…) Het was van groot belang om de naam te noemen van de meester bij wie ik een tijdje wilde wonen. Heb ik naar die meester gekeken en ‘bij jou’ gezegd? Heb ik naar de vloer gekeken en zijn naam genoemd? Ik denk het laatste. Of iets wat erop leek. Ik kan me niet voorstellen dat ik de naam durfde te zeggen van de meester van mijn keuze én hem daarbij aan te kijken.’

Lees gratis verder via https://www.rfr.bz/fa1fef4

Goed communiceren met kinderen betekent allereerst en steeds opnieuw goed en geduldig luisteren. Dat is wat we van elke professional die met kinderen in

15/01/2026

🚨 Wat als EMDR niet werkt?
Bij 1 op de 3 jongeren met complexe traumaklachten schieten reguliere behandelingen tekort. Intensieve traumabehandeling (ITB) wint terrein — maar wanneer is dit passend en verantwoord?

🎤 Dagvoorzitter: Ramón Lindauer
Hoogleraar Kinder- en Jeugdpsychiatrie (Amsterdam UMC) en werkzaam bij Levvel.

In zijn opening belicht hij de kansen, risico’s en actuele ontwikkelingen rond korte intensieve traumabehandelingen bij jongeren met PTSS.

🧠 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚 & 𝐩𝐚𝐧𝐞𝐥𝐝𝐢𝐬𝐜𝐮𝐬𝐬𝐢𝐞

- Wanneer kies je voor intensief behandelen?
- Wat weten we uit onderzoek én praktijk?
= Hoe maak je verantwoorde keuzes bij complexe casuïstiek?
💬 In de paneldiscussie met Marieke De Keizer-Altink, Nina Albisser ☮️ 🏳️‍🌈, Irene Tijsseling & Desirée Florisson vertalen experts kennis naar de dagelijkse praktijk, met ruimte voor jouw vragen.

👉 Werk jij met jongeren met PTSS of complexe traumaproblematiek?
Meld je aan!

🔗 Meer info & aanmelden via https://www.rfr.bz/fe7e09e

https://www.rfr.bz/f0c4540

12/01/2026

𝗡𝗲𝗲𝗺 𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗲𝗺 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗻𝗲𝗹 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲𝘂𝘀 (𝟮)

Een nieuwe blog van Ido Weijers (Pedagoog, em. hoogleraar Jeugdrechtspleging en Jeugdbescherming Universiteit Utrecht)

Naar aanleiding van vragen tijdens lezingen en recente gastcolleges heb ik besloten in een aantal blogs opnieuw op dit typisch pedagogische vraagstuk in te gaan – luisteren naar het kind in de knel. Ik heb daar eerder uitgebreid aandacht aan besteed in mijn boek Wat het zwaarst weegt en ik schreef daar in november vorig jaar een blog over naar aanleiding van een werkconferentie over jeugdbescherming in Maassluis.

Lees verder via https://www.rfr.bz/f9c1619

09/01/2026

Het verlangen naar een betere wereld - Een hoopvol perspectief voor kinderen en opvoeders in moeilijke situaties

Het jaarboek 2012 van de Korczak stichting is nu digitaal beschikbaar en gratis te lezen.
Met bijdragen van Helma Brouwers, Arie de Bruin, Jan Willems, Fronnie Biesma, Meindert Schaap Schaap, Aafke Vermeijden, Stijn Sieckelinck e.a.

https://www.rfr.bz/ffcc002

https://www.rfr.bz/f9904fd

19/12/2025

𝗠𝗶𝗱𝗱𝗮𝗴𝘀𝘆𝗺𝗽𝗼𝘀𝗶𝘂𝗺 | 𝗧𝗵𝗲𝗿𝗮𝗽𝗹𝗮𝘆 𝗶𝗻 𝗷𝗼𝘂𝘄 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗷𝗸
Lezing uitgelicht:

𝗧𝗵𝗲𝗿𝗮𝗽𝗹𝗮𝘆 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗷𝗸
Onder leiding van Erika Heinen, Theraplay®-Practitioner & Senior Supervisor, Carry Lubbers en Bettie Sleeuw

📌 𝗠𝗲𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲:
👉 https://www.rfr.bz/fdb8923

📌 𝗕𝗲𝗸𝗶𝗷𝗸 𝗵𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮:
👉 https://www.rfr.bz/fdb8923/programma

📌 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁 𝗮𝗮𝗻𝗺𝗲𝗹𝗱𝗲𝗻:
👉 https://www.rfr.bz/fdb8923/aanmelden