๐ฑ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ง ๐ฆ๐จ๐ข๐ง๐ฌ ๐๐ ๐๐๐ก ๐ฅ
Nous ne nous attendions pas ร un tel engouement pour cette formation organisรฉe en collaboration avec lโassociation Je te vois MON AMOUR ๐La session est complรจteโฆ avec dรฉjร une liste dโattente.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ...
๐Merci sincรจrement pour ๐ฏ๐จ๐ญ๐ซ๐ ๐๐ง๐ ๐๐ ๐๐ฆ๐๐ง๐ญ auprรจs des enfants. Merci de chercher ร comprendre, ร ajuster, ร faire mieux au quotidien malgrรฉ la rรฉalitรฉ du terrain.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ...
๐ฏ๐๐๐ฌ๐ญ๐๐ณ ๐๐จ๐ง๐ง๐๐๐ญ๐ฬ๐ฌโฆ.๐๐ ๐งโ๐๐ฌ๐ญ ๐ช๐ฎ๐ ๐ฅ๐ ๐๐ฬ๐๐ฎ๐ญ.
โจ๐๐ ๐ง๐จ๐ฎ๐ฏ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ฌ ๐ฌ๐ฎ๐ซ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฌ๐๐ฌ ๐ฏ๐จ๐ฎ๐ฌ ๐๐ญ๐ญ๐๐ง๐๐๐ง๐ญ ๐๐๐ง๐ฌ ๐ฅ๐๐ฌ ๐ฉ๐ซ๐จ๐๐ก๐๐ข๐ง๐ฌ ๐ฆ๐จ๐ข๐ฌ.
๐ ๐ ๐จ๐ซ๐ฆ๐๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ง๐ฌ๐๐ข๐ ๐ง๐๐ง๐ญ๐ฌ ๐๐๐ซ ๐๐๐ ๐ซ๐ฬ, en collaboration avec l'association Je te vois MON AMOUR
โ ๏ธ ๐๐ฅ๐๐๐๐ฌ ๐ฅ๐ข๐ฆ๐ข๐ญ๐ฬ๐๐ฌ ๐ฬ ๐๐ ๐ฉ๐๐ซ๐ญ๐ข๐๐ข๐ฉ๐๐ง๐ญ๐ฌ
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ..
Tu accompagnes des รฉlรจves avec ๐๐๐/๐ ou ๐๐๐โฆet tu ne sais plus comment rรฉagir malgrรฉ tout ce que tu mets en place.
โ ๐ถ๐๐๐ ๐๐
โ ๐๐๐๐๐ ๐๐ก๐๐๐
โ ๐ท๐ฬ๐๐๐๐โ๐๐๐
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ..
Le problรจme, ce nโest ni ton implication, ni ta formation.
Cโest quโil manque souvent une รฉtape :
๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐ซ๐๐ง๐๐ซ๐ ๐๐ ๐ช๐ฎ๐ข ๐ฌ๐ ๐ฃ๐จ๐ฎ๐ ๐ซ๐ฬ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐๐ก๐๐ณ ๐ฅโ๐ฬ๐ฅ๐ฬ๐ฏ๐.
โ ๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ก๐๐
โ ๐ถ๐๐๐๐๐๐๐๐๐
โ ๐ด๐๐๐
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ..
๐๐ง๐ ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ง ๐ ๐๐๐ฆ๐ข-๐ฃ๐จ๐ฎ๐ซ๐ง๐ฬ๐๐ฌ ๐ข๐ง๐๐ข๐ฌ๐ฌ๐จ๐๐ข๐๐๐ฅ๐๐ฌ :
๐ 24 avril + 15 mai
๐ 13h00 โ 16h30
๐ 1er รฉtage, Immeuble Le Bihan - Pirae
๐ 100% concret (situations rรฉelles, outils applicables)
๐ฐ 8 000 XPF pour lโensemble de la formation
(entiรจrement reversรฉs ร lโassociation)
๐ฉ Inscription en MP (nom, niveau + situation vรฉcue)
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ..
๐๐ ๐ก๐ข ๐๐ ๐โ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐โ๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐ฬ๐๐ฬ ๐ก๐๐ข๐ก ๐๐ ๐ ๐๐ฆ๐ฬโฆ
๐โ๐๐ ๐ก ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก ๐๐ข๐ ๐ก๐ข ๐โ๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ฬ ๐๐ข ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก.
08/04/2026
๐จ ๐๐ฅ๐ข๐๐จ๐๐ฆ : ๐๐จ๐ฎ๐ซ๐ช๐ฎ๐จ๐ข ๐ญ๐จ๐ง ๐๐๐จ ๐ฌ๐๐ข๐ญ ๐ช๐ฎ๐ ๐โ๐๐ฌ๐ญ ๐๐๐ง๐ ๐๐ซ๐๐ฎ๐ฑโฆ ๐ฆ๐๐ข๐ฌ ๐ฅ๐ ๐๐๐ข๐ญ ๐ช๐ฎ๐๐ง๐ ๐ฆ๐ฬ๐ฆ๐ ? ๐ ๐นโ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฬ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ฝ ๐๐๐ ๐ท๐ถ
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ.
On pense souvent que les adolescents consomment parce quโils sont inconscientsโฆ
โ ๏ธ๐๐๐ข๐ฌ ๐โ๐๐ฌ๐ญ ๐๐๐ฎ๐ฑ.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ.
๐Ils connaissent souvent les risques.
๐Ils ont dรฉjร entendu les messages de prรฉvention.
๐Et pourtant, ๐๐๐ฅ๐ ๐ง๐ ๐ฌ๐ฎ๐๐๐ข๐ญ ๐ฉ๐๐ฌ.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ.
๐ค๐๐จ๐ฎ๐ซ๐ช๐ฎ๐จ๐ข ?
Parce quโร lโadolescence, le fonctionnement nโest pas guidรฉ uniquement par la logique.
๐La recherche de sensations, le poids du groupe, les รฉmotions, lโimpulsivitรฉ, la difficultรฉ ร se projeter dans les consรฉquences, mais aussi certains dรฉsรฉquilibres du mode de vie, peuvent prendre le dessus sur le raisonnement.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ.
๐ฅ๐๐ฬ๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐๐ญ : informer ne suffit pas toujours ร protรฉger. Pour รชtre efficace, il faut comprendre plus largement le fonctionnement de lโadolescent.
โฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆโฆ.
๐ฅ ๐ญ๐ฎ ๐ง๐ ๐ซ๐๐ ๐๐ซ๐๐๐ซ๐๐ฌ ๐ฉ๐ฅ๐ฎ๐ฌ ๐๐ ๐ฌ๐ฎ๐ฃ๐๐ญ ๐๐ ๐ฅ๐ ๐ฆ๐ฬ๐ฆ๐ ๐๐๐ฬง๐จ๐ง.
๐ A 19h30
ICE : pourquoi le message ne passe pas chez les jeunes ? ๐จ
Ce soir, on en parle dans votre รฉmission ! Avec au programme : immersion au cลur dโune action menรฉe par des รฉtudiants de lโUniversitรฉ suivie de l'analyse du neuropsychologue Heiarii Wong : pourquoi le cerveau ado ne rรฉagit pas comme celui dโun adulte ?
๐ธ: 2DZ Production
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La neuropsychologie est une spรฉcialitรฉ de la psychologie qui a pour objet dโรฉtude les troubles des fonctions cognitives, รฉmotionnelles et du comportement, en lien avec des lรฉsions ou dysfonctionnements du cerveau. Elle est une discipline mรฉdicale scientifique qui se situe au carrefour de la neurologie, de la psychiatrie, de la psychologie et dโune maniรจre gรฉnรฉrale, des neurosciences.
Le bilan neuropsychologique a pour objectif dโรฉtudier le fonctionnement cognitif dโune personne. Il รฉvalue, au travers dโun certain nombre de tests, des fonctions telles que la mรฉmoire, lโattention, le raisonnement, le langage, les fonctions exรฉcutivesโฆ Les tests permettent dโobtenir des scores fiables et exploitables en fonction de lโรขge, du sexe et du niveau de scolaritรฉ de la personne รฉvaluรฉe. Le choix des tests dรฉpend du motif de la consultation et de ce qui est รฉvoquรฉ et observรฉ lors du premier entretien.
Le but du bilan est de dรฉterminer les stratรฉgies employรฉes par la personne pour rรฉaliser les diffรฉrentes รฉpreuves, de dresser le profil de ses compรฉtences et/ou difficultรฉs, dโรฉvaluer lโimpact ou le retentissement de ces difficultรฉs au quotidien.
Ainsi le bilan neuropsychologique permet dโorienter vers un diagnostic prรฉcis, de dรฉfinir des prises en charge neuropsychologiques spรฉcifiques, de pointer la nรฉcessitรฉ de bilans complรฉmentaires et/ou de rรฉรฉducations spรฉcifiques par dโautres professionnels spรฉcialisรฉs.
Neurofeedback
Le Neurofeedback par รlectroencรฉphalogramme quantitatif (EEGq), est un outil dโรฉvaluation et de remรฉdiation validรฉ, pouvant รชtre proposรฉ dans le cadre de multiples dysfonctionnements et/ou pathologies cรฉrรฉbrales.
Le Neurofeedback est un entraรฎnement cรฉrรฉbral visant ร modifier le fonctionnement du cerveau via des mรฉcanismes de neuroplasticitรฉ. Il permet de normaliser lโactivitรฉ cรฉrรฉbrale ou en augmenter lโefficacitรฉ. Le mรฉcanisme dโaction du Neurofeedback est un processus dโapprentissage basรฉ principalement sur le conditionnement opรฉrant.
La mรฉthode est utilisรฉe afin de traiter des syndromes cliniques, et permet รฉgalement lโaugmentation de certaines performances cรฉrรฉbrales.
Ce procรฉdรฉ consiste ร lire, en temps rรฉel, lโactivitรฉ cรฉrรฉbrale dโune personne, afin de lui fournir une rรฉtroaction selon une activitรฉ ciblรฉe et prรฉcise, dans lโobjectif dโavoir un effet positif et durable sur cette activitรฉ (fonction cognitive, habiletรฉs dโautorรฉgulation รฉmotionnelle, comportement).
