Логопед Анастасия в г.Лодзь, Польша

Логопед Анастасия в г.Лодзь, Польша Закончила БГПУ им.Максима Танка по специальности учитель-дефектолог (логопед) в 2017 году.

Интеллектуальное развитие ребёнка в 3 года отличается быстрым прогрессом — в этом возрасте дети становятся значительно б...
20/04/2025

Интеллектуальное развитие ребёнка в 3 года отличается быстрым прогрессом — в этом возрасте дети становятся значительно более осознанными, любопытными и начинают активно взаимодействовать с окружающим миром. Вот основные показатели нормального интеллектуального развития трёхлетнего ребёнка:

1. Речевая активность
Использует 300–1000 слов, строит простые предложения из 3–5 слов.
Понимает и выполняет простые инструкции.
Может рассказать короткий рассказ или описать картинку.
Начинает задавать много вопросов: «что?», «почему?», «где?» и т.д.
2. Память и внимание
Помнит знакомые события, людей, предметы.
Может повторить короткий рассказ или стих.
Способен концентрироваться на одном занятии 5–10 минут.
3. Мышление
Появляется причинно-следственное мышление (например, понимает, что если намочить одежду — она станет мокрой).
Начинает решать простые логические задачи (сортировка предметов по цвету, размеру).
Узнаёт формы, цвета, части тела, предметы на картинке.
4. Игра и воображение
Проявляет сюжетно-ролевую игру (например, «кормит куклу», «лечит медвежонка»).
Использует предметы-заменители (ложка может быть телефоном).
Может сам придумывать сюжет игры.
5. Социальный интеллект
Проявляет интерес к другим детям.
Начинает понимать эмоции (свои и чужие), может сопереживать.
Стремится к самостоятельности («Я сам!»).
Данные показатели являются ориентировочными и не полными. Если заметили в развитии ребенка то, что насторожило Вас, как родителя обратитесь к специалисту.

16/03/2025
05/03/2025

Работа над связной речью рассказ по серии картинок «Козел и улитка» 🐌

«Причины отсутствия речи»Что делать, с каких специалистов начать коррекцию.
13/12/2024

«Причины отсутствия речи»
Что делать, с каких специалистов начать коррекцию.

Логопедическая диагностикаЧто в себя в себя включает? На каждом этапе речевого развития есть свои нормы, которые логопед...
05/08/2024

Логопедическая диагностика
Что в себя в себя включает? На каждом этапе речевого развития есть свои нормы, которые логопед проверяет на первой диагностической встрече. Примерная структура обследования: 1) вступление в контакт; 2) Реакция на ситуацию обследования; 3) Понимание речи; 4) Фонематический слух; 5)Словарь; 6) Грамматика и связная речь; 7)Строение органов артикуляции, наличие тонуса, тип дыхания; 8) звукопроизношение. 9) Слоговая структура.
Как проходит? Логопед в игровой форме обследует все речевые стороны, некоторые неречевые процессы. По результатам пишет короткую характеристику и составляет план работы.При необходимости отправляет на дообследование к узким специалистам. ( ЛОР,КСВП, невролог, психолог, психиатр).
Как родителям подготовиться к первой встрече?
• Мягко настраиваем ребенка на встречу с логопедом. Не запугиваем, но и не говорим что идем только играть.
• По необходимости приготовить/взять с собой необходимые документы( выписки) от узких специалистов: ЛОР, невролог, педиатр, психолог.
• Записать для себя вопросы на бумажку. Часто во время консультации важное «вылетает» из головы.
Надеюсь, информация была полезна☺️

Здравствуйте всем! Меня зовут Анастасия:) Я логопед в городе Лодзь. Работаю с речевыми нарушениями у детей дошкольного в...
31/07/2024

Здравствуйте всем! Меня зовут Анастасия:) Я логопед в городе Лодзь. Работаю с речевыми нарушениями у детей дошкольного возраста уже как 7 лет. С чем я работаю?
• нарушение произносительной стороны при дислалии, дизартрии, диспраксии;
• нарушение понимания обращенной речи при сенсорной алалии;
• трудности в построении связного высказывания и грамматически правильного оформления при алалии.
• обучение глобальному и послоговому чтению.
Если вам нужна консультация, то можете написать мне в директ.

Назначение. Вестибулярная пластинка – это специальное ортодонтическое изделие, используемое для устранения предрасполага...
06/05/2024

Назначение. Вестибулярная пластинка – это специальное ортодонтическое изделие, используемое для устранения предрасполагающих факторов провоцирующих развитие неправильного прикуса и проблем со звукопроизношением в дальнейшем:
сосание пальца;
* Недоразвитая нижняя челюсть;
* Ротовое дыхание;
* Слабая круговая мышца рта;
* Инфантильный тип глотания;
* Проблемы с жеванием твердой пищи и другое.
Вестибулярные пластинки — это эффективные приспособления для речевой терапии детей от 3 до 9 лет, изобретенные более 30 лет назад немецкой компанией Dr. Hinz Dental.
Пластинки выпускаются двух размеров. Для детей с молочным прикусом используют пластинки с красным кольцом 1 размера, для сменного прикуса предназначена пластинка с синим кольцом 2 размера.
В зависимости от проблемы челюстного аппарата разработаны вестибулярные пластинки нескольких моделей:
* стандартная пластинка;
* пластинка с проволочной заслонкой;
* пластинка с козырьком;
* пластинка с бусинкой;
* эластичная пластинка.
Вестибулярную пластинку, ее размер и тип может подобрать как логопед, так и ортодонт.
Вестибулярная пластинка — 30% процентов успеха в коррекции. Вестибулярные пластинки с бусинкой показаны детям с нарушениями произносительной стороны речи, причина которых в дисфункции языка и мягких тканей неба. В тех случаях, когда аномалия развития зубочелюстной системы выявлена еще на стадии молочного прикуса, стимуляция процесса саморегуляции с помощью вестибулярных пластинок позволяет нормализовать развитие зубочелюстной системы, а следовательно, помочь и коррекции речевых нарушений.
Вестибулярная пластинка свободно располагается во рту перед зубами и удерживается на месте благодаря смыкательному рефлексу губ.
Продолжение в карусели.

Оставьте отзыв о моей работе под постом:)
30/03/2024

Оставьте отзыв о моей работе под постом:)

«Польза чтения сказок»Пост, написание которого я откладывала пару месяцев…Родители сочиняли и читали сказки для своих де...
27/02/2024

«Польза чтения сказок»
Пост, написание которого я откладывала пару месяцев…

Родители сочиняли и читали сказки для своих детей во все времена. Многие истории передавались из поколения в поколение.
В огромном разнообразии книг педагоги и психологи советуют выбирать не только современные произведения, но и классические сказки, поскольку они интересны и полезны.
Чем полезно чтение сказок? Чтение сказок тренирует усидчивость, слуховое внимание, зрительное внимание ,возможность целостно воспринимать сюжет, возможность пополнять словарный запас новыми словами,развивает фантазию, мышление.
А какая же польза для связной речи?
Многие сказки имеют в себе готовые фразы из которых ребенок может строить свою речь. ( « Тук-тук. Кто там? Это я» («Теремок») «Кто сидел моем стуле?» («Три медведя») Понятно, что эти фразы являются только шаблоном для построения полноценных фраз ребенка.
Через сказки можно отрабатывать предматематические понятия: большой-маленький, большой-средний-маленький, справа-слева, вверху-внизу, простые предлоги «в», «на», «под» ( Сутеев «Под Грибом).
Если пост был интересен - ставь лайк. И жди продолжения с примерами игр по сказкам:)

«Зачем нам эта грамматика»? Многие специалисты, такие как логопеды, дефектологи и лингвисты, указывают на то, что развит...
11/02/2024

«Зачем нам эта грамматика»? Многие специалисты, такие как логопеды, дефектологи и лингвисты, указывают на то, что развитие лексико-грамматического строя речи играет большую роль в речевом развитии ребенка. Овладение лексико-грамматическим строем речи -это важное условие умственного развития, потому что содержание исторического опыта, который ребенок усваивает в процессе онтогенеза, обобщено и отражено в речевой форме, прежде всего в значениях слов. Приобретение навыков словообразования и словоизменения, умение грамотно построить предложения в речевом высказывании в будущем определяет успешность коммуникации ребенка в обществе. Изучению особенностей усвоения детьми грамматического строя речи посвящены исследования А. Н. Гвоздева, Н. И. Жинкина, С. Л. Рубинштейна, Т. В. Тумановой, Т. Б. Филичевой, Д. Б. Эльконина, М. М. Алексеевой, А. Н. Богатыревой, В. В. Гербовой, Н. П. Ивановой, В. И. Логиновой и др. Как указывают авторы, овладение языком является приобретением ребенка в дошкольном возрасте. Этот возрастной период является сензитивным для развития речи и усвоения основных языковых норм. И если ребенок недостаточно овладел родным языком к 5-6 годам, то преодоление трудностей в более позднем возрасте значительно усложняется. Поэтому правильно организованная и своевременно проведенная логопедическая работа актуальна именно в дошкольном возрасте.
Своевременное формирование речи, в частности ее грамматического строя, является важнейшим условием развития когнитивных функций, высших психических функций и личности человека. Речь выполняет важнейшую функцию в формировании мышления, в планировании и организации деятельности ребенка, самоорганизации поведения, в формировании социальных связей. Язык и речь - это основное средство проявления важнейших психических процессов - памяти, мышления, восприятия, эмоций.
Формирование грамматического строя оказывает огромное влияние на развитие личности ребенка, т. к. определяет становление коммуникативных навыков и социализацию в целом. Взаимопонимание со сверстниками и взрослыми возможно лишь при наличии достаточного словарного запаса, а также грамматически правильно построенного высказывания.

НЕитоги года:Спасибо 2023 году за опыт, полученные знания и за новые знакомства  и .am.katerina.pimenova . В другой стра...
28/12/2023

НЕитоги года:
Спасибо 2023 году за опыт, полученные знания и за новые знакомства и .am.katerina.pimenova . В другой стране, в дали от дома это очень важно👐Спасибо за моих учеников и их родителей, их помощь в коррекции, доверие, терпение и ежедневную работу. Спасибо мужу за все и родителям) Вы у меня чудо) Дальше - больше. Вперед в 2024 год🎇

Adres

Łódź
90-046

Telefon

+48451121416

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Логопед Анастасия в г.Лодзь, Польша umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Логопед Анастасия в г.Лодзь, Польша:

Udostępnij

Kategoria