Celem Studiów jest przygotowanie słuchaczy do postępowania terapeutycznego w pracy pedagogicznej z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami mowy, trudnościami
w czytaniu i pisaniu, a także właściwego diagnozowania błędów językowych
i przyczyn ich powstawania u osób występujących publicznie — szeroko pojmowanych ludzi mediów, działaczy społecznych i pracowników kultury. Tak przygotowani absolwenci uzysk
ają kwalifikacje do wykonywania zawodu logopedy i uprawnienia do pracy w szkołach (o różnym profilu i poziomach kształcenia), placówkach opiekuńczo-wychowawczych i poradniach logopedycznych. Program:
Językoznawcze podstawy logopedii — Kształtowanie się mowy dziecka; Fonetyka i fonologia języka polskiego; Nauka o języku: morfologia składnia, semantyka;
Medyczne podstawy logopedii — Wybrane zagadnienia z anatomii, fizjologii
i patologii człowieka; Podstawy ortodoncji; Elementy psychiatrii; Podstawy audiologii; Elementy foniatrii;
Psychopedagogiczne podstawy logopedii — Podstawy psychologii rozwojowej; Neuropsychologia; Elementy pedagogiki specjalnej; Psychoterapia;
Teoria i praktyka logopedyczna — Wprowadzenie do logopedii; Diagnoza i terapia zaburzeń mowy (dyslalia); Diagnoza i terapia zaburzeń mowy (jąkanie); Oligofrenologopedia; Surdologopedia; Neurologopedia; Tyflologopedia; Glottologopedia; Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu; Alternatywne sposoby porozumiewania się; Dydaktyka postępowania logopedycznego; Praktyki logopedyczne (120 godzin)
Logopedia medialna — Estetyka i ekspresja żywego słowa; Emisja głosu; Stylistyka gatunków tekstów wygłaszanych publicznie; Kreowanie własnego wizerunku; Technika mówienia; Kształcenie dykcji; Warsztaty artystyczne
