Logosówka Gabinet Neurologopedyczny

15/12/2025

Co ma wspólnego logopeda, laryngolog, stomatolog i ortodonta?
I nie chodzi mi tu o slogany, nie chodzi tu tylko o to że współpraca między specjalistami jest ważna, że nasze kompetencje się uzupełniają, że potrzebujemy się konsultować, że mamy ten sam obszar pracy...
Tak tak to wszystko jest bardzo ważne, ale co mamy wszyscy wspólnego?

❗Mamy wspólnego PACJENTA❗

🔴 Choćby LOGOPEDA włożył ogrom pracy w terapię, dwoił się i troił, użył wszystkich możliwych pomocy terapeutycznych i nawet choćby dziecko idealnie współpracowało i wykonywało wszystkie zalecenia logopedy, to jeśli ma np. wadę zgryzu, wąskie łuki zębowe, krótkie wędzidełko języka, przerośnięty trzeci migdał, to PRACA LOGOPEDY będzie skazana na niepowodzenie... Nasz mały PACJENT potrzebuje również ortodonty, stomatologa i laryngologa. Bo ciężka praca logopedy nie będzie przynosić satysfakcjonujących efektów.

🔵 Choćby LARYNGOLOG już zdiagnozował przerośnięte migdały i zakwalifikował małego PACJENTA do zabiegu adenotomii lub tonsilektomii, to otwarta buzia sama się nie zamknie, jeśli LOGOPEDA nie będzie uczył malucha prawidłowych funkcji języka, a ORTODONTA nie poszerzy łuków zębowych...

🟠 Choćby STOMATOLOG/CHIRURG uwolnił skrócone wędzidełko języka, to jeśli dziecko ma wąskie, wysokowysklepione podniebienie, jego język nie zajmie prawidłowej pozycji spoczynkowej. Jeśli dziecko przez np. 7 lat miało niską pozycję języka, to zabieg nie sprawi, że mięśnie same przereedukują swoją pracę! Tu potrzebna jest TERAPIA LOGOPEDYCZNA...

🟢 Choćby ORTODONTA wyleczył wadę zgryzu, poszerzył łuki zębowe, to jeśli np. język pacjenta tłoczy się na zęby podczas połykania, wada zgryzu będzie nawracać... Jesli język nie zajmie prawidłowej pozycji spoczynkowej, nie będzie miał prawidłowych funkcji podczas żucia, gryzienia, połykania, mówienia praca ORTODONTY nie będzie efektywna! Bez pracy LOGOPEDY nasz pacjent nie będzie wyleczony!
I tak naprawdę możnaby tu jeszcze mnożyć trudności z jakimi borykają się nasi mali Pacjenci.

Często potrzebujemy współpracy wielu innych specjalistów PEDIATRY, FIZJOTERAPEUTY, POŁOŻNEJ, DORADCY LAKTACYJNEGO, PSYCHOLOGA.

🩵 Naszym wspólnym celem jest dobro PACJENTA❗
Rodzic ma prawo o tym wszystkim nie wiedzieć, ale MY SPECJALIŚCI mamy obowiązek tak leczyć PACJENTA, żeby zapewnić mu prawidłowy zdrowy rozwój, nie tylko w naszej wąskiej specjalności.

☀️Ogromnie się cieszę, że mam wokół siebie doskonałych specjalistów, którzy razem z nami dbają, by DZIECI ROSŁY ZDROWO⭐

lek. stom. Donata Oziemczuk
www.OziemczukClinic.pl

05/12/2025

✨ AAC – Komunikacja Wspomagająca i Alternatywna. Dlaczego warto ją wprowadzać u dzieci? ✨

W gabinecie Logosówka coraz częściej korzystam z AAC (Augmentative and Alternative Communication) – narzędzi, które wspierają lub zastępują mowę, gdy jej rozwój jest opóźniony lub utrudniony. To nie „ostatnia deska ratunku”, ale szansa na rozwój komunikacji od samego początku.

🧠 Dla kogo jest AAC?
* dla dzieci niemówiących lub mówiących niewiele,
* dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
* dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, autyzmem, afazją, niepełnosprawnością intelektualną, wadami genetycznymi,
* dzieciom, które potrzebują jasnych, wizualnych form przekazu,
* dzieciom, które nigdy nie rozwiną mowy werbalnej
* dla każdego dziecka, które potrzebuje wsparcia, aby móc wyrażać swoje potrzeby, emocje i myśli.

💬 Jakie narzędzia wykorzystuję?
* gesty i znaki manualne,
* symbole i piktogramy,
* tablice i książki komunikacyjne,
* komunikatory elektroniczne,
* spersonalizowane zestawy wizualne ułatwiające codzienną komunikację.

🌱 Dlaczego warto wprowadzać AAC wcześnie?
✔ wspiera rozwój mowy – NIE opóźnia jej!
✔ redukuje frustrację dziecka wynikająca z braku możliwości porozumiewania
✔ buduje relacje i poczucie bezpieczeństwa,
✔ wspiera rozwój poznawczy i społeczny 
✔ uczy naprzemienności i inicjowania kontaktu,
✔ daje dziecku realny wpływ na otoczenie.

AAC nie odbiera nadziei na rozwój mowy — ale daje konkretne narzędzia tu i teraz, aby komunikacja była możliwa.
Każde dziecko zasługuje na możliwość powiedzenia „tak”, „nie”, „chcę”, „nie lubię”, „przerwa” — niezależnie od poziomu funkcjonowania.

W gabinecie dobieram formę AAC indywidualnie tak, aby była naturalna, przyjazna i dopasowana do możliwości dziecka oraz rodziny. Wspieram rodziców w nauce używania AAC w codziennych sytuacjach – bo komunikacja towarzyszy nam nie tylko w terapii, ale przede wszystkim w domu, zabawie i relacjach.

12/11/2025

🌸 Zakończenie pięknej przygody w Logosówce! 🌸

Dziś w wielką radością i (nutką wzruszenia) żegnam moją wspaniałą podopieczną – Julcie.

Od pierwszego spotkania zachwycała mnie swoim pogodnym usposobieniem, uśmiechem i chęcią do pracy. ☀️

Przez ostatnie miesiące wspólnie ćwiczyłyśmy wymowę, łącząc terapię z masażami manualnymi twarzy i elektrostymulacją. 🗣️💆‍♀️⚡
Dzięki swojej wytrwałości Julcia zrobiła ogromne postępy💪✨

Jestem bardzo dumna z efektów naszej wspólnej pracy i wdzięczna, że mogłam towarzyszyć jej w tej pięknej drodze. 💕

Julciu życzę Ci, żebyś zawsze mówiła z takim samym uśmiechem, jakim rozświetlałaś każdy nasz dzień w gabinecie! 🌸

03/11/2025

🎉 To już 8 lat LOGOSÓWKI ! 🎉

Trudno uwierzyć, że minęło już osiem lat, odkąd pierwsze małe i duże głosy zabrzmiały w gabinecie 💚
To był piękny czas pełen uśmiechu, wyzwań, emocji i – przede wszystkim – ogromnych postępów moich pacjentów.

Dziękuję Wam – dzieciom, rodzicom i dorosłym pacjentom – za zaufanie, obecność i wspólną drogę.
To dzięki Wam Logosówka tętni życiem, a każdy dzień w pracy daje mi prawdziwą radość i sens. 💬💫

Z całego serca dziękuję, że jesteście ze mną — od lat lub od niedawna — i że możemy razem rozwijać komunikację, głos i pewność siebie.

Na kolejne lata pełne mądrych słów, dźwięków i uśmiechów! 💚

27/10/2025

🌿 W trosce o zdrowie moich pacjentów

Dwa razy dziennie po terapiach ozonowany jest gabinet — dzięki temu powietrze jest czyste, świeże i wolne od bakterii, wirusów oraz alergenów.

Bezpieczna przestrzeń to podstawa skutecznej terapii. 💚

🌬️ Ozonowanie to naturalny sposób dezynfekcji — bez użycia chemii, całkowicie bezpieczny dla dzieci i dorosłych.
Dzięki temu możemy zapewnić naszym małym pacjentom jeszcze lepsze warunki do terapii, a rodzicom — spokój i pewność, że ich dziecko jest w dobrych rękach. 💫

05/10/2025

🦷 Czy Twoje dziecko ma trudności z gryzieniem? 🤔

Niektóre maluchy z łatwością radzą sobie z chrupkami, jabłkiem czy kanapką…
inne natomiast unikają twardszych pokarmów, długo trzymają jedzenie w buzi lub natychmiast je wypluwają.
To może być sygnał, że gryzienie sprawia im trudność — i warto to uważnie obserwować 👀

🔍 Na co warto zwrócić uwagę:

- dziecko nie chce gryźć twardszych pokarmów, np. mięsa, surowych warzyw, skórki od chleba,

- krztusi się lub często wypluwa jedzenie,

- trzyma pokarm w buzi bardzo długo, nie rozpoczynając żucia,

- je jednostronnie (używa tylko jednej strony jamy ustnej),

- często ślini się lub ma otwartą buzię podczas jedzenia,

- unika nowych konsystencji i wybiera tylko „bezpieczne” papki lub puree,

- podczas gryzienia porusza całą głową, a nie tylko żuchwą

- widoczne są kawałki w stolcu.

💬 Takie zachowania nie zawsze wynikają z „niechęci do jedzenia” – często mają podłoże neurologopedyczne.
Trudności w gryzieniu mogą być związane z:

- osłabioną siłą i koordynacją mięśni orofacjalnych,

- zaburzeniami czucia w obrębie jamy ustnej,

- lub trudnościami w planowaniu ruchów (tzw. praksja oralna).

👩‍⚕️ Warto skonsultować się z neurologopedą, który oceni funkcję gryzienia, pracę języka i żuchwy, a także pomoże dobrać odpowiednie ćwiczenia i strategie żywieniowe.
Wczesna diagnoza to klucz do tego, by dziecko jadło chętnie, bezpiecznie i z przyjemnością ❤️

📍 Jeśli obserwujesz u swojego dziecka takie objawy warto udać się do neurologopedy specjalizującego się w terapii karmienia 😊

☎️ 783490474

30/09/2025

Otwarta buzia u dziecka – czy to tylko nawyk?

Wielu rodziców nie zwraca na to uwagi, ale ciągle otwarta buzia u dziecka może być sygnałem, że coś jest nie tak.
To nie tylko kwestia wyglądu – może mieć poważne konsekwencje dla rozwoju:

👉 trudności z oddychaniem przez nos
👉 częste infekcje i chrapanie
👉 wady zgryzu i nieprawidłowy rozwój szczęki
👉 seplenienie i problemy z wyraźną mową
👉 obniżone napięcie mięśniowe w obrębie twarzy

Prawidłowo dziecko powinno oddychać nosem i mieć usta zamknięte w spoczynku.
Jeśli zauważasz u swojego malucha ciągle otwartą buzię – warto skonsultować się ze specjalistą (laryngologiem, logopedą, ortodontą).

Dbając o prawidłowe oddychanie, dbasz też o zdrowy rozwój mowy, zgryzu i całej twarzy ❤️

Dentist and dental surgery

19/09/2025

🧠👧👦 Terapia, która bawi i rozwija!
Czy Twoje dziecko uwielbia dinozaury? A może kocha zwierzątka, samochody albo bajki? 🚗🦖🐶
W gabinecie neurologopedycznym Logosówka stawiamy na indywidualne podejście – każde dziecko jest inne, dlatego terapia oparta jest na jego zainteresowaniach i pasjach. Dzięki temu:
✅ szybciej nawiązuje kontakt z terapeutą,
✅ chętniej uczestniczy w zajęciach,
✅ i robi szybsze postępy!
Zabawa to najlepsza forma nauki, a my potrafimy połączyć ją z terapią neurologopedyczną w sposób naturalny, ciepły i skuteczny ❤️
📍Zadbaj o rozwój mowy swojego dziecka już dziś – w atmosferze zabawy, śmiechu i bezpieczeństwa.
📞 Umów się na pierwsze spotkanie – sprawdź, jak może wyglądać terapia, którą Twoje dziecko polubi!

17/09/2025

📢 Drodzy Pacjenci,

od października 2025 roku w gabinecie Logosówka nastąpi zmiana cen usług neurologopedycznych.

Decyzja o podniesieniu stawek nie była łatwa, ale jest konieczna. Wynika ona z:
✨ rosnących kosztów utrzymania gabinetu,
✨ inwestycji w nowoczesne pomoce i wyposażenie,
✨ chęci dalszego zapewniania Wam najwyższej jakości terapii w komfortowych warunkach.

👉 Wizyty umówione do końca września rozliczamy według dotychczasowych cen.
👉 Nowy cennik znajdziecie w gabinecie i na stronie.

Dziękuję za zrozumienie i Wasze zaufanie 💚
Do zobaczenia w Logosówce!🌸

07/09/2025

✨ Sukces terapii neurologopedycznej u 7-miesięcznego niemowlaczka ✨

Do gabinetu trafił maluszek, u którego Rodzice zaobserwowali:
🔹 stale otwarte usta,
🔹 niewłaściwą pozycję spoczynkową języka (język w spoczynku ułożony na dnie jamy ustnej)

Taka sytuacja, jeśli utrzymuje się dłużej, może prowadzić m.in. do:
🔹 nieprawidłowego toru oddychania,
🔹 zaburzeń w napięciu mięśniowym w obrębie twarzy,
🔹 trudności w rozwoju funkcji pokarmowych,
🔹 późniejszych problemów artykulacyjnych.

W terapii zastosowano:
✔️ manualne masaże mięśni mimicznych – w celu normalizacji napięcia i wspierania prawidłowej pracy mięśni warg, policzków i języka,
✔️ elektrostymulację – aby dodatkowo aktywizować mięśnie odpowiedzialne za domykanie ust.

📈 Efekt? Chłopiec coraz częściej utrzymuje ustka domknięte, a język przyjmuje prawidłową pozycję spoczynkową. To ogromny krok w stronę prawidłowego rozwoju funkcji oralnych!

Podstawą skuteczności jest wczesna interwencja – szybka reakcja rodziców i konsekwentna praca w gabinecie oraz w domu. 💙

🌸 Bardzo dziękuję Mamie chłopca za możliwość udostępnienia zdjęć z efektów terapii u chłopca ☺️