Gabinet Pomocy Psychologicznej i Edukacji "W Relacji"

01/07/2025

👉⁉🥰Dziś kolejny tekst o tym, jakich warunków do rozwoju potrzebuje dziecko w brzuchu mamy, aby mogło rozwijać się prawidłowo, aby w przyszłości mogło stać się dojrzałym obywatelem tego świata.
Analiza więzi prenatalnej powstała, w celach profilaktyki chorób psychicznych nie tylko u matki ale też i dziecka.
Dajcie znać w komentarzach co sądzicie?
"Gdy warunki życiowe są wystarczająco dobre, rozwija się połączenie między ciałem a psychiką, które tworzą jedność.
Wskutek traumatyzacji i ciągłej nadmiernej czujności w oczekiwaniu na nowe zranienia, interakcje między ciałem a psychiką i umysłem zostają zaburzone, a cykl doznawania, odczuwania i myślenia ulega zakłóceniu.

W życiu wewnątrzmacicznym umysł i psychika rozwijają się w oparciu o kod genetyczny, wzorce relacji psychofizycznych matki i ojca oraz ich wyobrażenia i fantazje. Zgodnie z obecnym stanem wiedzy zakładamy, że działania, myśli i uczucia rodziców, a także ich wzorce regulacji emocjonalnej są przekazywane dziecku już w okresie prenatalnym i wpływają na rozwój połączeń między ciałem a psychiką. Lombardi (2021) opisuje, że rozłam między dwoma wewnętrznymi systemami - ciałem i psychiką – może przybierać różną formę: może to być dysocjacja pochodzenia traumatycznego i dysocjacja we wczesnym okresie życia. Jeśli chodzi o tę drugą, mówi, że zaburzenie to ma swoje korzenie w pierwszych miesiącach życia lub w okresie prenatalnym. Na przykład fakt, że rodzice byli niechciani, może mieć swój dalszy ciąg w postaci odrzucenia dziecka prenatalnego – o ile rodzice nie mieli wystarczających doświadczeń uzdrawiających i nie otrzymali wsparcia, by zmienić swoje postrzeganie istnienia i świata.
Nasza praca w ramach analizy więzi, coaching dotyczący budowania relacji wewnątrzmacicznej między matką, dzieckiem a ojcem prowadzi do uzdrawiających doświadczeń, zwłaszcza, że analityk więzi uzyskał wiedzę, świadomość, a także uzdrawiające doświadczenia związane z jego własnymi przed- i okołoporodowymi obciążeniami i urazami.

Doświadczenia dziecka w okresie prenatalnym zapisywane są w pamięci proceduralnej, w nieświadomości cielesnej, w sposób sensoryczno-motoryczno-afektywny. Po urodzeniu przejawiają się na przykład w spontanicznie pojawiających się doznaniach lub scenach fizycznych. "
Tekst pochodzi z artr. Ursuli Volz Boers "Praca z wrażeniami cielesnymi przy transgeneracyjnej traumatyzacji w czasie ciąży w ramach psychoanalitycznej terapii

26/06/2025

🌈 „W życiu często zdarzają się doświadczenia zbyt złożone lub zbyt niezwykłe, by ująć je w słowach.”— prof. Charles E. Schaefer

Czasami dzieci niosą w sobie historie, których nie potrafią jeszcze wypowiedzieć.
Historie pełne tęsknoty, strachu, zagubienia.
Historie, które nie mieszczą się w zdaniach.
Ale mieszczą się… w zabawie.

W ciszy pokoju terapeutycznego dziecko nie musi mówić. Wystarczy, że sięga po misia, rysuje dom bez dachu, układa klocki w mur. Zabawa staje się jego językiem. Bezpiecznym, naturalnym, prawdziwym.

Bo zabawa to coś więcej niż tylko śmiech i kolorowe zabawki.
To most między światem dziecka a światem dorosłych.
To sposób na wyrażenie tego, co boli, co przeraża, co trudno zrozumieć.
To droga do uzdrowienia — krok po kroku, klockiem po klocku, słowem-nie-słowem.

Dla dziecka każda zabawa to rozmowa. I jeśli mamy odwagę słuchać — możemy naprawdę pomóc.
💛

09/06/2025

SAVE THE DATE: 10. júna 2025 ✅

Pridajte sa k nám pri príležitosti Medzinárodného dňa hry na inšpiratívnom webinári, ktorý organizuje Slovensko – česká asociácia terapie hrou (SCAPT).

Týmto výnimočným podujatím vás budú sprevádzať Dr. Kate Renshaw (APPTA: RPT-S™; riaditeľka Play and Filial Therapy, Austrália) a Natalie Scira (APPTA: RPT-S™; z Playroom Therapy).

Prevedú vás 4 nedávno publikovanými odbornými štúdiami, ktoré posilnili postavenie terapie hrou v oblasti psychologických vied.

Účastníci získajú prehľad:
🔹o tvorcoch: O výskumníkoch, praktikoch a organizáciách, ktoré stoja za týmito prelomovými dokumentmi, ako aj o premostení akademického výskumu a klinickej praxe.

🔹o historickom kontexte: Vedecký vývoj terapie hrou a jej cesta k uznaniu ako dôkazmi podloženej intervencie, vrátane toho, ako súčasné výstupy reagujú na historické výzvy spojené s profesijným postavením terapie hrou.

🔹Kľúčových publikáciách:
1. Play Therapy Evidence Summary (Renshaw & Scira, 2025)
2. Play Therapy and the NDIS: Ako hroví terapeuti podporujú deti zapojené v NDIS a ich rodiny (Renshaw & Scira, 2024)
3. APS: Psychologické intervencie podložené dôkazmi pri liečbe duševných porúch
4. Na hre záleží: Kľúčová úloha hry vo vývine dieťaťa

Tento aktuálny webinár sa koná pri príležitosti Medzinárodného dňa hry (ktorý oslavujeme 11. júna) a ponúka cenné poznatky.

Nezmeškajte túto príležitosť dozvedieť sa viac o aktuálnom vývoji v oblasti terapie hrou ako uznávanej psychologickej intervencie na celosvetovej úrovni.

Nezabudnite pozvať aj svojich kolegov a kolegyne. 😉

09/06/2025

🌿🍀Zapraszam dziś do lektury Joanny Wilheim, psychoanalityczki z polskimi korzeniami, która wyemigrowała do Brazylii, gdzie uczyła się do samego Wilfreda Biona.
Joanna Wilheim, doceniała wagę życia prenatalnego i tak opisuje pamięć komórkową i moment samego zapłodnienia:
"W głębi naszego umysłu znajduje się podstawowa matryca zawierająca wrażenia odciśnięte przez pamięć komórkową procesu naszego biologicznego doświadczenia, począwszy od poczęcia aż do narodzin - tj. od momentu powstania każdej z dwóch komórek rozrodczych: plemnika i komórki jajowej.
Z tej podstawowej matrycy pochodzi „surowiec” nieświadomych fantazji.
Fantazje są zatem wspomnieniami. Korespondują one z psychicznymi reprezentacjami wrażeń z wczesnych doświadczeń zmysłowych, które są przechowywane jako surowiec do myślenia. Są one później przekształcane, gdy istnieje już wystarczająco rozwinięty aparat umysłowy.
Jeśli przyjrzymy się bliżej niektórym szczegółom konstytuowania się tej podstawowej matrycy, to widzimy, że pierwsze wrażenia zapisane w podstawowej matrycy odnoszą się do doświadczeń dwóch komórek rozrodczych: a) tego, co przydarza się każdej z nich od momentu ich powstania do momentu ich spotkania; b) „relacji”, która rozwija się między tymi dwiema komórkami przed, w trakcie i po tym spotkaniu; c) zmiennych kolei losu i udręk, których doświadcza nowa „para” – zapłodniona komórka. Natychmiast po swoich pierwszych „narodzinach” musi zaciekle walczyć o życie, ponieważ jej pierwsze środowisko w destrukcyjny sposób ją atakuje. Wywołuje to „uczucia” paniki i lęku przed zniszczeniem, wydaleniem. Faktycznie ciało matki uruchamia fizjologiczne, destrukcyjne substancje w celu wyeliminowania nowego życia, które właśnie zostało stworzone, a stanowi ciało obce, które układ odpornościowy matki stara się odrzucić. "
J. Wilheim "Manifestacje kliniczne wczesnych traumatycznych wrażeń"
Wykład wygłoszony na 2. Konferencji Roboczej w Kolonii (Grupa Robocza ISPPM w Kolonii) „O cudzie przeżycia – czynnik prenatalny w przestrzeni postnatalnej“, 13.-15. 2.1998.

01/06/2025

🎈Z okazji Dnia Dziecka...🎈

Życzymy wszystkim dzieciom – tym małym i tym już całkiem dużym –by miały obok siebie kogoś, kto patrzy na nie z czułością.
Kto słucha uważnie. Kto wierzy w nie – nawet wtedy, gdy im samym trudno.
Niech mają przestrzeń do śmiechu, zabawy i bycia sobą.

Bo każde dziecko zasługuje na to by mieć obok siebie osobę, która swoją postawą przekazuje: „Jestem tu dla Ciebie, słyszę Cię, Rozumiem, troszczę się”💛

26/05/2025

06/05/2025

🎓 Egzaminy majowe – szansa na relację, nie tylko na wyniki! 🌼

Maj to czas sprawdzianów i egzaminów – pełen napięcia, stresu i oczekiwań. Dla dzieci to często duże wyzwanie, a dla dorosłych… ogromna szansa, by wzmocnić relację i pokazać, że jesteśmy obok. 💛

📌 Jak możemy wspierać nasze dzieci w tym czasie?
✅ Zamieńmy presję na obecność. Zamiast pytać: „Jak Ci poszło?”, zapytaj: „Jak się z tym czułeś?”
✅ Zadbajmy o wspólny czas bez szkoły i ocen. Zabawa, rozmowa, przytulenie – to nie strata czasu, ale inwestycja w odporność psychiczną.
✅ Zróbmy miejsce na emocje. Stres, złość czy zmęczenie to naturalne reakcje – nie muszą być „naprawiane”, wystarczy, że zostaną zauważone.
✅ Użyjmy zabawy jako języka wsparcia. Wspólne rysowanie, budowanie z klocków czy zabawy ruchowe mogą być sposobem na odreagowanie napięcia i pokazanie: „Jestem z Tobą”.

Egzamin to tylko chwila – relacja trwa. 🌱

Jako terapeuci zabawą wiemy, że największym wsparciem nie są słowa otuchy, a spokojna obecność i wspólna radość – nawet (a może zwłaszcza!) w stresującym czasie.

29/04/2025

🌱 Tak było! 🌱

W weekend 5-6 kwietnia odbyło się szkolenie z Terapii Zabawą Skoncentrowanej na Dziecku (CCPT), ze szczególnym uwzględnieniem pracy z dziećmi po traumie popowodziowej. Prowadzącymi byli: Joanna Babińska, Mateusz Kolaszkiewicz oraz Magdalena Turowicz.

💚 Szkolenie zostało w pełni sfinansowane dzięki akcji „Świetlik w ciemności” – niezwykłej inicjatywie Jakuba Ćwieka i wydawnictwa Pulp Books, wspierającej dzieci po traumach.

Narzędzia terapeutyczne dla uczestników ufundowało Dolnośląskie Stowarzyszenie Psychoterapeutów – ogromnie dziękujemy za ten cenny wkład!

👧 Podczas spotkania skupiliśmy się na tym, jak wspierać dzieci, które nie zawsze potrafią wyrazić swoje uczucia i myśli słowami. W nurcie niedyrektywnej terapii zabawą, to właśnie zabawa staje się językiem dziecka, a relacja terapeutyczna – bezpieczną przestrzenią do uzdrawiania.

Poruszyliśmy m.in.:
✔ neurobiologię traumy i zabawy,
✔ rolę zabawy posttraumatycznej,
✔ protokoły leczenia CCPT,
✔ praktyczne techniki pracy z dzieckiem w gabinecie,
✔ metody wspierania samoregulacji i wzmacniania poczucia wartości dziecka.

Nie zabrakło także ćwiczeń praktycznych, odgrywania ról terapeuta–dziecko oraz analizy przykładowych sesji terapeutycznych, co pozwoliło uczestnikom przełożyć teorię na konkretne działania terapeutyczne.

Dziękujemy wszystkim za obecność, zaangażowanie i pasję!

💬 Do zobaczenia na kolejnych szkoleniach – działamy dalej dla dobra dzieci!

01/04/2025

📣 W najbliższą sobotę, 5 kwietnia zapraszamy Was na wykłady i superwizje poświęcone▪️Psychologii okołoporodowej▪️

W godz. 10:00- 13:30 👉 dr Helga Blazy, a następnie 👉 Anna Faber przedstawią swoje wykłady - pierwszy będzie o▪️Joannie Wilheim, pionierce w zakresie uwzględniania wczesnych doświadczeń prenatalnych w teorii i praktyce psychoanalitycznej▪️ Drugi zaś o tym▪️Kiedy bezmyślna noc jest warunkiem świtu myśli. O akustycznym ucieleśnieniu wczesnej pary▪️

Po wykładach, w godz. 15:30-17:00 odbędą się SUPERWIZJE. 👉 Anna Faber o superwizji, którą poprowadzi mówi tak:

Przedmiotem superwizji będzie próba przekazania doświadczeń prowadzącej związanych z tematyką okołoporodową, prenatalną, terapii niemowląt, a więc spektrum wczesnych etapów rozwoju umysłu, pierwotnych wymiarów cielesnych oraz wczesną traumatyzacją.

Grupa superwizyjna jako ustanowione śniące ciało może być punktem wyjścia do obserwacji i badania surowych doznań cielesnych oraz poszukiwań archaicznych wspomnień pamięci proceduralnej. Czasem możliwe do oblekania w słowa i pomyślenia prymitywne derywaty poddawane przeżyciu wraz z grupą i/ oraz pacjentem pod ostrożną cenzurą aparatu pojęciowego uwalniają od udręki niesymbolizowanych objawów budując przestrzeń przejściową do wyśnienia na nowo nieprzeżytych zdarzeń.

Odkrywanie w aktualności śladów pamięciowych zawierających percepcyjne doświadczenia archaicznej przeszłości podmiotu umożliwia “dotykanie” prymitywnych agonii czasem opowiadanych, często pokazywanych, odgrywanych samotnie lub na scenie wspólnie z terapeutą.

“Teoria psychoanalityczna - jeżeli właściwie ją wykorzystamy - pozostaje otwartym, nieustannie rozwijającym się projektem naukowym” (R. Lombardi).

👉 Anna A. Faber – certyfikowana psychoterapeutka psychoanalityczna, superwizorka i terapeutka treningowa Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej, certyfikowana psychotraumatolożka przy Centrum Terapii Integracyjnej w Monachium.
Od ponad 20 lat w ramach praktyki prywatnej pracuje z dorosłymi, dziećmi i młodzieżą, rodzicami i niemowlętami. Pracę terapeutyczną rozpoczęła w placówkach służby zdrowia dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych, gdzie prowadziła terapię indywidualną, grupową, społeczność terapeutyczną, psychoedukację i warsztaty dla rodzin.
Przez ponad dziesięć last współpracowała z placówkami sektora publicznego prowadząc superwizje zespołów, szkolenia oraz superwizje kliniczne. Była współzałożycielką Punktu Pomocy Psychologicznej dla Rodziców, Niemowląt i Małych Dzieci „Początek w Rodzinie” świadczącego przez 10 lat pomoc psychologiczną i interwencyjną na oddziałach szpitala PCK w Gdyni oraz w ambulatorium w Sopocie. Projekt ten stał się początkiem świadczenia w Polsce usług w zakresie opieki okołoporodowej oraz terapii niemowląt i ich rodzin.

ℹ INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Dla członków i kandydatów PTPP wstęp na wykłady jest bezpłatny. Link po zalogowaniu się na stronę wewnętrzną Towarzystwa.

🖊 Zapisy na wykłady dla osób spoza PTPP przyjmujemy przez formularz dostępny na stronie 👇
https://serwis.ptpp.pl/wydarzenia/enroll/153

💰 Koszt udziału w obu WYKŁADACH dla osób spoza PTPP wynosi 160 zł.

💰 Koszt SUPERWIZJI klinicznych wynosi 200 zł dla osób z PTPP oraz 200 zł + VAT dla osób spoza.

🖊 Zapisy na superwizję z dr Helgą Blazy - https://serwis.ptpp.pl/wydarzenia/enroll/154

🖊 Zapisy na superwizję z Anną Faber - https://serwis.ptpp.pl/wydarzenia/enroll/155

‼️Superwizje odbędą się stacjonarnie w siedzibie PTPP (wykłady będą miały formułę hybrydową).

Zachęcamy do udziału! 😊

01/04/2025

Już trwają przygotowania do niezwykłego szkolenia które gościmy u siebie i współorganizujemy 🥰

25/02/2024

Szanowni Państwo!

Zapraszamy do Wrocławia na tegoroczne VIII Śląskie Warsztaty Psychoterapii. Do końca lutego na adres: warsztaty2024@gmail.com zbieramy zgłoszenia na propozycję warsztatów. Zachęcamy do dzielenia się swoim doświadczeniem właśnie warsztatowo. Tegoroczna konferencja upamiętnia naszego wybitnego kolegę i nauczyciela Profesora Krzysztofa Małyszczaka. Temat konferencji to "Oblicza lęku w psychoterapii". Szczegóły konferencji pod linkiem:
https://psychoterapia-wroclaw.org/viii-slaskie-warsztaty-psychoterapii/

25/02/2024

Szanowni Państwo,

Już ostatnie dni czekamy na zgłoszenia przez Państwa warsztatów, które mają szansę odbyć się we Wrocławiu w listopadzie na VIII Śląskich Warsztatach Psychoterapii organizowanych wraz ze Śląskie Stowarzyszenie Psychoterapeutów. Na dole posta szczegóły, ale najpierw...

Pozostawiamy Państwa z wieloznacznym, ale i wymownym obrazem Meduzy. Ten jej wizerunek wzorowany jest na antycznych ilustracjach gorgony. Głowa Meduzy często przedstawiana według tradycji była na tarczach w celu odstraszenia wrogów wzorem tarczy samej Ateny, która dosłownie petryfikowała w ten sposób wrogów. Obraz jest dziełem Caravaggia, ale prawdopodobnie kopią jednego ze wczesnych dzieł Leonarda da Vinci. Oryginał zaginął. Lęk jako stan wewnętrzny często doświadczany jest jako kopia czegoś, co już fizycznie nie istnieje albo jeszcze zaistnieć nie zdążyło. Lęk bywa niesprecyzowanym odbiciem, które precyzyjnie trafia w serce i umysł człowieka. Zachęcamy do refleksji nad mitem i obrazem, może w komentarzach? Pewnie jeszcze do niego w naszych postach wrócimy.

Treść zgłoszenia uczestnictwa czynnego powinna zawierać: krótkie przedstawienie autora (kwalifikacje, miejsce pracy, obszar zainteresowań) oraz tytuł i streszczenie propozycji warsztatu. (do 900 znaków). Szczegóły pod linkiem:
https://psychoterapia-wroclaw.org/viii-slaskie-warsztaty-psychoterapii/