Gabinet neurologopedyczny Kinga Meller

12/10/2022

30/09/2022

Bardzo często słyszę, że „chłopcy mówią później”, że „wujek Tadzio zaczął mówić jak miał pięć lat i jaki chłop wyrósł”.
🔔Tak, tak, tak… Nikt jednak nie wie, jak wujek Tadzio radził sobie w szkole? Jak bardzo frustrował się kiedy dostał bułkę a nie chlebek, bo nie potrafił wyrazić swoich potrzeb. Ile nerwów go kosztowało, kiedy chciał opowiedzieć, że Wojtuś na placu zabaw zabrał mu samochodzik, ale nikt go nie rozumiał.
🔔🔔Wujek Tadzio płakał w pierwszej klasie niemal codziennie, kiedy inne dzieci czytały i pisały. Bo on dopiero co opanował mowę. Przekręcał jeszcze wiele wyrazów, dlatego nie potrafił ich poprawnie przeczytać ani tym bardziej zapisać. Wujek Tadzio cały czas czuł się gorszy. Nauczyciele mówili, że to leniuch i nie chce mu się uczyć.
🔔🔔🔔Wujek Tadzio nie miał żadnych szans na terapię te 40 lat temu, bo wtedy był jeden logopeda na pięć szkół. Mama wujka Tadzia nie wiedziała nawet, że Tadzia można zacząć uczyć mówić wcześniej a nie czekać na jego pierwsze słowa do 5 roku życia. Logopedka Jola 40 lat temu też nie wiedziała, że mowę dwulatka można a nawet trzeba stymulować.
🔔🔔🔔🔔Dziś to wiemy. Dziś możemy wspierać od początku rozwój dziecka. Jest to szczególnie ważne w przypadku dzieci z tzw. obciążonym wywiadzie okołoporodowym. Dajemy im szansę na normalną edukację i normalne życie.
Jeśli Twoje dwuletnie dziecko nie mówi, po prostu porozmawiaj z logopedą. On sprawdzi i oceni, jakie mogą być rokowania.
O rokowaniach w przypadku opóźnionego rozwoju mowy będzie kolejny wpis.

24/08/2022

Drodzy Rodzice Maluszków łączymy dla Was siły. Podczas wspólnego spotkania dokonamy oceny Fizjoterapeutyczno-Neurologopedyczną Waszego Dziecka.