Paluszek - Terapia ręki

31/03/2023

Autyzmu się nie leczy, autyzm się rozumie!

23/03/2023

10/01/2023

07/12/2022

Do świąt już tylko 3 tygodnie. Czas się wziąć za sprzątanie. 😉

25/10/2022

Zachęcam do przeczytania artykułu 🤔

Już przed pandemią niektórzy rodzice słyszeli w przedszkolu, że muszą iść z dzieckiem na trening umiejętności społecznych, a teraz tych wizyt jest coraz więcej – mówi dr Roksana Malak, fizjoterapeutka i osteopatka z Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu.

23/08/2022

Chodzenie za rączki vs chodzenie samodzielne
Proszę zwrócić uwagę, jak inaczej układają się wszystkie części ciała dziecka, kiedy jest prowadzone za rączki: barki uniesione i cofnięte, głowa odgięta do tyłu, kręgosłup wygięty w łuk, klatka piersiowa i brzuszek wypchnięte do przodu, nogi szerzej rozstawione, stopa wyżej uniesiona (nie opiera się na pięcie, jak u dziecka chodzącego samodzielnie). I jeszcze wzrok zwrócony do góry zamiast do przodu.
Wielu rodziców myśli, że pomaga w ten sposób dziecku w nauce samodzielnego chodzenia. Prawda jednak jest dokładnie odwrotna: w ten sposób uczy się dziecko złych nawyków ruchowych i obniża jego sprawność lokomocyjną.
Na terapię INPP często trafiają dzieci, które mają trudności w równowadze i koordynacji. Niekiedy są to dzieci, którym rodzice wzmocnili nieprawidłowe nawyki ruchowe przez próbę pomocy podczas nauki przemieszczania się na dwóch nogach.
Aby dziecko mogło sprawnie dojść do etapu chodzenia, musi prawidłowo przejść przez wcześniejsze etapy rozwoju ruchowego na plecach i na brzuchu, a później w siedzeniu i w pozycji czworaczej. W tym okresie wyhamowywane są odruchy pierwotne i rozwijają się odruchy posturalne, dzięki którym późniejsza sprawność ruchowa jest dobrze skoordynowana i automatyczna.
Przypominamy to, co pisaliśmy już wielokrotnie:
KAŻDY ETAP ROZWOJU JEST WSPIERANY PRZEZ POPRZEDNI I PRZYCZYNIA SIĘ DO NASTĘPNEGO.

Chcesz wiedzieć więcej o rozwoju neuromotorycznym dziecka i jego wpływie na funkcjonowanie dziecka w okresie szkolnym? Zapisz się na roczne szkolenie INPP dla terapeutów, które rusza we wrześniu:
http://inpp.pl/roczne_szkolenie_inpp_dla_terapeutow_20222023-211.html

07/08/2022

Jest to problem wbrew pozorom dotyczący sporej grupy dzieci i ich rodziców. Sporadyczne epizody zdarzają się u około 30% czterolatków, 10% sześciolatków, 3% dwunastolatków i 1% osiemnastolatków. Jak widać z tego zestawienia częstotliwość występowania zmniejsza się w miarę dojrzewani...

31/07/2022

Wielu rodziców zastanawia się nad wyborem najlepszej ścieżki terapeutycznej dla swojego dziecka z trudnościami rozwojowymi – zarówno z tym...

27/07/2022

Rodzice wakacji nie mają - lektura dla zainteresowanych! 😉Polecam!!!

​Czworakowanie jest jednym z etapów rozwoju motorycznego dziecka w pierwszym roku życia, który zalicza się do tak zwanych kamieni milowych rozwoju.

26/07/2022

Co jeszcze kryje pod sobą złość?

21/07/2022

Kiedy iść z dzieckiem do logopedy? Najważniejsza jest wczesna diagnoza – nie czekaj, aż problem sam się rozwiąże

Tak naprawdę nie ma dolnej granicy określającej, kiedy można udać się z dzieckiem do logopedy. Już niemowlęta mogą skorzystać z jego pomocy w sytuacji, gdy mają kłopoty z jedzeniem, takie jak problemy ze ssaniem piersi czy butelki lub pobieraniem pokarmu z łyżeczki. Logopeda sprawdzi, czy w budowie anatomicznej aparatu mowy dziecka nie występują jakieś nieprawidłowości. Jeśli je stwierdzi, zaleci dalszą terapię lub leczenie, np. podcięcie zbyt krótkiego wędzidełka. Pokaże także rodzicom, jak prawidłowo karmić dziecko łyżeczką, oraz podpowie, kiedy i jakie pokarmy należy wprowadzać, aby dziecko miało możliwość nauki żucia i gryzienia.

19/07/2022

A teraz rachunek sumienia! Jak Wam idzie wspieranie dzieci w ich emocjach? Wspieracie czy raczej zaprzeczacie temu co czują? .

13/07/2022

Dziecko poznaje świat, dzięki rozumieniu mowy, a umiejętność mówienia pozwala mu wyrazić swoje spostrzeżenia, pragnienia i uczucia. Podstawową wiedzę o tym, jak rozwija się mowa dziecka powinien posiadać każdy rodzic, aby umiejętnie kierować jej rozwojem. Bez tej wiedzy możesz dziecku zaszkodzić, wymagając tego, czemu sprostać nie może, czy też lekceważąc, przeoczając niepokojące sygnały.

08/07/2022

Jedną z przyczyn, coraz częściej występującego, opóźnienia w rozwoju mowy u dzieci, jest przesyt bodźców stymulujących prawą półkulę mózgu. Dzieci, spędzając coraz więcej czasu przed ekranem telewizora lub tabletu, są nadmiernie stymulowane przez obrazy, muzykę, dźwięki niewerbalne, przy uboższym stymulowaniu aktywności lewej półkuli mózgu. Skutkiem tego są też kłopoty w opanowaniu umiejętności czytania ze zrozumieniem, będącego przyczyną niepowodzeń szkolnych. Stymulowanie lewej półkuli, poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia, wspomaga rozwój mowy dziecka oraz naukę czytania.

03/06/2022

Moje dziecko szybko się podaje. Jak mu pomóc? Jest tyle rzeczy „do wyćwiczenia”, a dzieci to często małe nerwusy, które chcą tu, teraz, od razu. Albo nawet nie chcą spróbować, bo wiedzą, że im się nie uda.

25/04/2022

Zapraszam Was również na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
Wczoraj był światowy dzień książki, więc dziś przypominam jeszcze o tym jakie są korzyści z czytania dzieciom.

Czytacie codziennie swoim dzieciom❓
Jakie książeczki wybieracie najczęściej❓

______
Jak czytać dzieciom, żeby wspierać ich rozwój? https://panilogopedyczna.pl/2022/04/jak-czytac-dzieciom-zeby-wspierac-ich-rozwoj/

________
⚠️🥳Do 3 maja e-booki są w promocyjnej cenie

🔹Śpiący Maciek (e-book + audiobook) 9 zł

🔹Wierszyki paluszkowe i nie tylko! 29 zł

➡️E-oboki można kupić na www.panilogopedyczna.pl/sklep
*Wszystkie zabawy z ebooka są mojego autorstwa.

22/04/2022