Specjalistyczny Gabinet Neurologopedyczny Magdalena Jedynak-Sujkowska

22/10/2025

Drodzy pacjenci
W dniach od 22 do 29.10 gabinet nieczynny. Proszę o kontakt od 30.10.
Do zobaczenia

08/10/2025

Polecam bardzo serdecznie. Warte przeczytania dokładnie i z zakreślaczem szczególnie dla tych wszystkich, którzy zajmują stanowisko diagnostyczne w tym temacie. Wiele niuansów występujących bowiem w Zespole Aspergera, przysparza sporo trudności w procesie diagnostycznym. Nie wspomnę już o diagnozowaniu dziewcząt ale nawet u chłopców wiele objawów jest przeoczonych we wczesnym okresie. A szybka diagnoza to klucz do właściwego postępowania terapeutycznego.

Zdiagnozowanie zespołu Aspergera nadal napotyka na duże trudności, mimo ustanowienia kryteriów jego rozpoznania znanych od 20 lat. Z badań wynika, że mimo stosunkowo szybko zgłaszanych przez rodziców niepokojących zachowań u dzieci, właściwa diagnoza ma miejsce średnio około ...

01/10/2025

Drodzy pacjenci. Miło mi poinformować, że z dniem dzisiejszym tzn 1.10 zmienia się lokalizacja mojego gabinetu. Zapraszam do Centrum Medycznego Stadmedica przy ulicy Nakielskiej 327 w Bydgoszczy- gabinet nr 4
Do zobaczenia 🤩

16/09/2025

Bezpłatne konsultacje logopedyczne !!!Jesli masz jakiekolwiek wątpliwości czy z rozwojem mowy twojego dziecka jest wszystko dobrze, korzystaj z porady specjalisty.

Serdecznie zapraszamy rodziców, którzy mają wątpliwości i pytania dotyczące rozwoju mowy swoich dzieci 🧒👧

Nigdy nie jest za wcześnie na wizytę u logopedy!

🟢 9.10.2025 (czwartek) – mgr Paulina Gałązka-Jędrych
🟢 13.10.2025 (poniedziałek) – mgr Anna Darmofalska

Obowiązują zapisy telefoniczne!

📞 453-068-607 lub 506-957-747

➡️ Akcja skierowana jest przede wszystkim dla dzieci w wieku od 2-4 lat.
➡️ Czas trwania konsultacji to ok. 30 minut.
➡️ Spotkanie ma na celu rozpoznanie potrzeb dziecka w zakresie rozwoju mowy, ewentualnych trudności, udzielenie odpowiedzi na pytania rodzica i niezbędnych wskazówek.

➡️➡️ Więcej dowiesz sie tutaj: https://poradnia-senso.pl/

14/09/2025

Polecam z całego serca wspaniałego neurologopedę w sprawach żywienia. Ciepło, życzliwość, empatia a przede wszystkim profesjonalizm- tego doświadczycie od Pauliny. Dziś trudności z przyjmowaniem pokarmów spotykamy na różnych etapach rozwoju dzieci. Wynikają z bardzo różnych przyczyn. Najtrudniejsze są te, które dotyczą fobii (lęku) i blokad sensoryczno- psychicznych w przebiegu całościowych zaburzeń rozwoju. Tu często rodzic latami jest bezradny i popada w pułapki z których z czasem bardzo trudno wydobyć cały system rodzinny.
Polecam działać wcześniej pod okiem specjalisty.

12/09/2025

"Mamo, ja nie rozumiem." - znasz to zdanie? Czasem powtarza się zbyt często – w szkole, przy odrabianiu lekcji, w codziennych sytuacjach.
Czasem dziecko słyszy, ale jego mózg nie potrafi przetworzyć informacji.
Zamiast frustracji – warto poszukać przyczyny. 🤔

Badanie Neuroflow ATS® pomoże sprawdzić, czy za trudnościami Twojego dziecka nie stoją trudności w przetwarzaniu słuchowym. 👂
Nie czekaj aż problemy się pogłębią. Trenuj słuch tak, jak trenujesz pamięć czy mowę – świadomie i z pomocą specjalistów.

30/08/2025

Uważnie słuchaj swojego dziecka, tłumacz wszystko to, co jest dla niego niejasne, bądź, wspieraj i rozmawiaj. Wtedy i tak nie będzie idealnie ale znacznie łatwiej.

✨ Powrót do szkoły pełen emocji – jak wspierać dziecko z afazją? ✨

Powrót do szkoły to zawsze mnóstwo emocji 🌈.
Dla dzieci z afazją czy DLD to jednak podwójne wyzwanie – bo często trudniej im powiedzieć, co dokładnie czują. To, czego nie można nazwać, bywa źródłem największych lęków.

Dlatego tak ważne jest, byśmy pamiętali: liczy się nie tylko to, co dziecko mówi, ale także to, co przeżywa ❤️.

Oto kilka prostych sposobów, które mogą ułatwić dziecku adaptację:
📅 Pokaż, co się wydarzy – obrazkowy harmonogram dnia daje poczucie przewidywalności.
👀 Bądź cierpliwym obserwatorem – brak pośpiechu i nasza uważność mają wielką moc.
🌟 Doceniaj małe sukcesy – każde nowe słowo, każdy wykonany samodzielnie krok to wielkie zwycięstwo.

Rodzice, nauczyciele, terapeuci – razem możemy zdziałać cuda. Bo emocjonalne bezpieczeństwo to fundament, na którym budujemy pewność siebie dziecka. 💪💜

A Wy? Jakie macie sprawdzone sposoby na wspieranie emocji dziecka podczas adaptacji do szkoły? Podzielcie się swoimi doświadczeniami – mogą okazać się cenną wskazówką dla innych!

31/07/2025

Drodzy pacjenci. Jeżeli ktoś z państwa potrzebuje coś ode mnie w trybie pilnym, to proszę o kontakt do jutra. Od poniedziałku będę w trybie odpoczynku 😎 Kontakt ze mną będzie utrudniony. Zapraszam we wrześniu.

07/07/2025

https://www.facebook.com/share/p/1CD2FmHBfQ/?mibextid=wwXIfr

Jeśli Twoje dziecko ma trudności z koncentracją, przetwarzaniem mowy, czy nauką – przyczyną może być trudności w przetwarzaniu słuchowym.
Neuroflow ATS to nowoczesne, bezbolesne i w pełni bezpieczne badanie, które pozwala precyzyjnie sprawdzić, jak mózg przetwarza dźwięki.

Odwiedź naszą stronę i sprawdź, na czym polega badanie: 👉 https://neuroflow.pl/dla-rodzicow/jak-odbywa-sie-diagnoza-capd

23/06/2025

Wspaniale. Co za jakość artykulacyjna. Gratulacje 🥳

12/06/2025

To bardzo ważny element mojej pracy. Empatia i zrozumienie wobec rodziców stojących w trudnej sytuacji diagnozy dziecka. Temat rzeka. Tyle lat pracuję, ciągle się uczę i nadal popełniam błędy 🥺😩 Jak przekazać rodzicom te trudne wiadomości? Jak im powiedzieć, żeby zmotywować ale nie urazić i nie podciąć skrzydeł w działaniu? Jednak jest jeszcze druga strona tego medalu. Choćbyś zrobił/ zrobiła wszystko co trzeba, to jest element na który nie zawsze mamy wpływ. Jak odbierze, zrozumie i przyjmie to rodzic, który nosi już w sobie różne doświadczenia życiowe. Jak lek na dzisiejszą chwilę znalazłam artykuł pani psycholog, która wyjaśnia to, z czym mierzą się rodzice moich podopiecznych.
Polecam serdecznie

Dlaczego rodzice odwlekają czasem diagnozę dziecka, nawet jeśli podejrzewają problemy rozwojowe? Jak wygląda reakcja na diagnozę?

10/06/2025

Osobiście uważam, że 2 rok życia to również zbyt wcześnie. U mnie zasada jest bardziej radykalna, dopóki nie mówi nie powinien dostawać żadnych urządzeń ani oglądać bajek.
Zdarza się coraz częściej, że dziecko pozbawione bodźców medialnych, a stymulowane lewopółkulowo, rusza z mową a objawy wtórnego autyzmu wycofują się.
Podejmujmy decyzje świadomie.