Neurologopeda Bydgoszcz - Specjalista Zaburzeń Mowy

Neurologopeda Bydgoszcz - Specjalista Zaburzeń Mowy mgr Monika Pawelska-Smak
logopeda, neurologopeda. Specjalista zaburzeń mowy u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Certyfikowany gabinet leczenia zaburzeń motorycznych jamy ustnej systemem MFS. Terapeuta wad wymowy, jąkania, miofunkcji, czytania.

23/11/2025

Gra planszowa dla całej rodziny! 🏡💬
Moja autorska gra logopedyczna „Memory i rymy” to rozwój mowy, pamięci, a przede wszystkim świetna zabawa!

Grajcie razem, rywalizujecie i uczycie rymów w naturalny sposób.

🟡 Co daje „Memory i rymy”?
✅ Ćwiczy pamięć i koncentrację
✅ Rozwija słuch fonemowy i percepcję wzrokową
✅ Pomaga w rozwoju języka i mowy
✅ Kształtuje świadomość fonologiczną

🎯 Gdzie możesz jej użyć?
🏡 w domu
🏫 w przedszkolu
🧑‍⚕️ w terapii logopedycznej

🛒 Dostępna online i w gabinecie w Bydgoszczy – link w bio!

�my

🩵Każdy dzień w gabinecie uczy mnie, że rozwój to nie tylko szkolenia i techniki…To również odwaga, by być sobą — autenty...
21/11/2025

🩵Każdy dzień w gabinecie uczy mnie, że rozwój to nie tylko szkolenia i techniki…
To również odwaga, by być sobą — autentyczną, ciepłą i zwyczajnie ludzką.
I dziś taką siebie wybieram 💙

Pozdrawiam serdecznie Wszystkich, z którymi mogę współtworzyć tę codzienną, piękną drogę terapii — Rodziców, Pacjentów i tych, którzy mnie wspierają🩵

Dotarły do mnie kolejne narzędzia wspierające moją pracę -stymulatory MFS 💙Małe, a jak wielkie — Uwielbiam pracować na s...
20/11/2025

Dotarły do mnie kolejne narzędzia wspierające moją pracę -stymulatory MFS 💙
Małe, a jak wielkie — Uwielbiam pracować na sprawdzonych narzędziach, które realnie robią różnicę ✨

A w paczce czekała na mnie niespodzianka — piękna torba!
Dziękuję z całego serca 💙🤗dacyszyn cudowny projekt, wykonanie 🥰

19/11/2025

Szukasz sposobu, jak połączyć zabawę z terapią mowy?🎲 Stworzyłam grę, która rozwija mowę, pamięć i koncentrację - idealna dla dzieci z trudnościami językowymi.

📌 Co daje „Memorymy”?
✅ Ćwiczy pamięć i koncentrację
✅ Rozwija słuch fonemowy i percepcję wzrokową
✅ Wspiera rozwój mowy i świadomości fonologicznej

🎯 Świetna do:
👨‍👩‍👧 domowej zabawy,
🏫 zajęć w przedszkolu i szkole,
🧑‍⚕️ terapii logopedycznej i neurologopedycznej

💡 Zasady są proste i angażujące – dzieci uczą się przez rymowanie, a Ty widzisz efekty!

🛒 Zamów online lub kup stacjonarnie w gabinecie — link znajdziesz w bio!

🧩 Autyzm a rozwój mowy – dlaczego dziecko nie mówi?Nie każde dziecko z autyzmem nie mówi, ale u wielu mowa rozwija się i...
10/11/2025

🧩 Autyzm a rozwój mowy – dlaczego dziecko nie mówi?

Nie każde dziecko z autyzmem nie mówi, ale u wielu mowa rozwija się inaczej niż u rówieśników.
Zamiast spontanicznego „mama”, „daj”, „chodź”, pojawia się cisza lub echolalie – powtarzanie zasłyszanych słów.
Dziecko może rozumieć, ale nie zawsze wie, po co mówić.

💎 Jak wygląda rozwój mowy u dziecka w spektrum autyzmu:
• brak gaworzenia lub późne pojawienie się pierwszych słów,
• dziecko nie wskazuje palcem, nie pokazuje „zobacz”,
• mówi, ale nie nawiązuje dialogu – brak naprzemienności,
• używa mowy w sposób nietypowy
(np. cytaty z bajek, odwracanie zaimków),
• często reaguje na dźwięki, ale nie na imię

Dlaczego tak się dzieje?

W autyzmie trudności w komunikacji nie wynikają tylko z „problemu z mową”, lecz z innego sposobu przetwarzania bodźców, emocji i relacji.
Dziecko może nie rozumieć społecznego sensu rozmowy – nie wie, że słowa służą wymianie myśli i emocji.

💡 Jak wspierać rozwój mowy u dziecka w spektrum:
• Skup się na komunikacji, nie tylko na słowach – gesty, spojrzenia, wspólne działania.
• Podążaj za dzieckiem – komentuj, nie oceniaj.
• Ogranicz nadmiar bodźców.
• Stosuj wspomagające i alternatywne sposoby komunikacji (AAC).
• Współpracuj z logopedą, terapeutą SI
i psychologiem.

Każde dziecko w spektrum rozwija się inaczej. Nie chodzi o to, czy dziecko mówi, ale czy potrafi się komunikować.
Bo komunikacja to coś więcej niż słowa 💙

🗣 APRAKSJA MOWY – dziecko wie, co chce powiedzieć, ale nie potrafi tego wypowiedziećTo zaburzenie, które może przypomina...
06/11/2025

🗣 APRAKSJA MOWY – dziecko wie, co chce powiedzieć, ale nie potrafi tego wypowiedzieć

To zaburzenie, które może przypominać afazję lub opóźniony rozwój mowy, ale ma zupełnie inne przyczyny.
W apraksji dziecko rozumie, co się do niego mówi, chce się komunikować, ale nie potrafi zaplanować i wykonać ruchów potrzebnych do wypowiedzenia słowa.

💎 Na co zwrócić uwagę:
• dziecko rozumie polecenia, ale jego mowa jest bardzo trudna do zrozumienia
• często „szuka” ruchu artykulacyjnego – widać, że próbuje, ale głoski „nie wychodzą”
• mówi raz poprawnie, a za chwilę to samo słowo zupełnie inaczej
• ma trudność z powtarzaniem wyrazów lub sekwencji sylab
• mowa może być zniekształcona, nierówna, z przerwami

Dlaczego tak się dzieje?
Apraksja jest wynikiem zaburzeń w planowaniu ruchów mowy – nie z powodu słabego słuchu, lenistwa czy braku motywacji.
To „błąd w komunikacji” między mózgiem a narządami mowy (językiem, wargami, żuchwą).

💡 Dobra wiadomość: Dzięki odpowiednio dobranej terapii logopedycznej, opartej na wielokrotnym powtarzaniu, rytmizowaniu i budowaniu schematów ruchowych, dzieci z apraksją mogą robić ogromne postępy.
Kluczowa jest systematyczność i cierpliwość – każda próba to krok do przodu! 💙

🤍 Dla tych, którzy byli z nami krótko…W dniu, w którym świat zwalnia,w którym cisza ma swój sens —myślimy także o dzieci...
01/11/2025

🤍 Dla tych, którzy byli z nami krótko…

W dniu, w którym świat zwalnia,
w którym cisza ma swój sens —
myślimy także o dzieciach, które odeszły zbyt wcześnie.

O tych, które mówiły słowami,
i o tych, które dopiero uczyły się mówić.

O dzieciach, które zmagały się z chorobą, z niepełnosprawnością, z trudnościami, które wymagały odwagi każdego dnia.

O tych, które ćwiczyły każdy ruch języka, każdy oddech.

O tych, które potrafiły jednym spojrzeniem wyrazić więcej niż niejeden dorosły.

O dzieciach, które przyszły na świat, by choć przez chwilę przypomnieć nam,
że słowa to nie jedyny sposób, by mówić.
O dzieciach, które mówiły ciszą, oczami, uśmiechem, dotykiem dłoni.

O tych, które nigdy nie wypowiedziały słowa „mamo” czy „kocham”, a jednak potrafiły sprawić, że świat stawał się lepszy — jednym spojrzeniem, jednym oddechem.

O dzieciach, które przyniosły światu czułość i lekcję miłości —
bez względu na to, jak długo tu były.

Bo każde dziecko zostawia po sobie ślad — w słowach, które wypowiedziało, w gestach, które zapamiętaliśmy, w ciszy, którą po sobie zostawiło.

Dziś zapalmy dla nich światełko 🕯

Dla tych, którzy byli z nami krótko,
ale na zawsze pozostali w naszych sercach. 🤍


30/10/2025

🎲 Czy są tu jacyś fani gier planszowych? 😁🫵
Mam coś, co pokochają Wasze dzieci… i logopedzi też! 😍

Gra logopedyczna: „Ponad chmurami z rymowankami” to mój autorski pomysł na naukę przez zabawę – stworzony specjalnie z myślą o:
👨‍👩‍👧 rodzicach,
👩‍🏫 nauczycielach,
🧑‍⚕️ i logopedach!

Podczas gry dzieci:
🧠 rozwijają pamięć i koncentrację
👂 ćwiczą słuch fonemowy i świadomość fonologiczną
🎨 uczą się kolorów i cyfr
💬 wzbogacają słownictwo i usprawniają mowę

Idealna do wykorzystania w domu, przedszkolu, a przede wszystkim - w terapii logopedycznej.

🛒 Zamów online lub kup stacjonarnie w gabinecie — link znajdziesz w bio!

🌟 PORM – Proste Opóźnienie Rozwoju MowyCzy wiesz, że opóźnienia w mowie nie zawsze oznaczają poważny problem? PORM dotyc...
28/10/2025

🌟 PORM – Proste Opóźnienie Rozwoju Mowy

Czy wiesz, że opóźnienia w mowie nie zawsze oznaczają poważny problem? PORM dotyczy dzieci, które mówią mało lub mają trudności w prawidłowym rozwijaniu mowy.

🗣 Na co zwrócić uwagę:

• Dziecko długo milczy lub mówi bardzo niewiele

• Trudności w wymowie, budowaniu zdań i tworzeniu narracji

• Uboga ilość słów i ograniczona różnorodność wypowiedzi

• Problemy z płynnością mowy

Jak rozwija się mowa dzieci z PORM:

🔹️Niektóre dzieci przez długi czas w ogóle nie mówią, potem nadrobiają opóźnienia albo pozostają z trudnościami

🔹️Inne rozwijają język powoli, z licznymi trudnościami, które mogą lub nie mogą zostać wyeliminowane

🔹️Początkowo mowa jest mało zrozumiała – zwykle rozumie ją głównie mama

🔹️Ważne są dobre rozumienie, semantyka i leksyka wypowiedzi

Czynniki wpływające na PORM:

💎 Lingwistyczne: rozciągnięty czas kształtowania mowy, trudności w wymowie, niska motywacja do mówienia, ograniczona świadomość językowa

💎 Psychospołeczne: relacje z matką, sposób zabawy, reakcje na komunikaty, bliskość i kontrola opiekuna

💎 Biologiczne: tempo dojrzewania mózgu, proces mielinizacji włókien nerwowych, predyspozycje genetyczne

💡 Ważne do zapamiętania:

Dzieci z dynamicznym rozwojem mogą nadrobić opóźnienia nawet po kilku latach milczenia.

Dzieci z powolnym rozwojem pozostają opóźnione mimo prawidłowego rozwoju umysłowego.

Wczesna stymulacja językowa i odpowiednie wsparcie są kluczowe.

Pamiętajmy – każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Obserwacja, wsparcie i cierpliwość mogą naprawdę pomóc! 💙

23/10/2025

Oddech. Język. Wzrost

Stimulotherapy MFS = ukierunkowane bodźce wspierające nosowy tor oddechu, pozycję języka i równowagę mięśniową.
Efekt: poprawa profilu, lepsze proporcje i kierunek wzrostu bliżej mezocefalii.
Teraz: etap leczenia ortodontycznego — na dobrej funkcji.
Metodą stymuloterapii według MFS stworzonej przez prof Durana polega na zastosowaniu ukierunkowanych bodźców, które prowadzą do przywrócenia nosowego toru oddychania, stabilizacji pozycji spoczynkowej języka na podniebieniu i równowagi mięśniowej.

Wykorzystane stymulatory: stymulator nosowy, obturator oraz stymulator warg – dobrane indywidualnie, by wspierać oddech, pozycję języka i kontrolę warg.

Efekty zaprezentowane na zdjeciach to efekt (ok. 2 letniej ukierunkowanej pracy funkcjonalnej):
• poprawa proporcji pionowych i konturu warg,
• poprawa profilu i korzystna zmiana ekspresji twarzy,
• kierunek wzrostu bliższy mezocefalii (wzorzec mezocefaliczny). Ponadto lepsze samopoczucie pacjentki, spokojny sen.
👉 Obecnie pacjentka wchodzi w etap terapii ortodontycznej – na ugruntowanej funkcji, co zwiększa szansę na stabilny wynik.

Funkcja to fundament — korygując oddech i język stwarzamy warunki dla harmonijnego wzrostu. Rodzicu, możesz polegać na wiedzy i doświadczeniu terapeutów Funkcji Ortodontycznych MFS, mapę terapeutów znajdziesz na stronie www.mfs-poland.com. Jesteś neurologopedą, logopedą, lekarzem-zostań certyfikowanym terapeutą metody MFS . Zapoznaj się z programem szkolenia👉na stronie mfs-poland.com formularz zgłoszeniowy na szkolenie 👉 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvWfqfE3hkSuHlXAUcL5pVTyqOhEbx7oNCg8mW3eoZTCRj4A/viewform

Adres

Trybowskiego 9/66
Bydgoszcz
85-796

Strona Internetowa

https://www.znanylekarz.pl/monika-pawelska-smak/logopeda/bydgoszcz

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Neurologopeda Bydgoszcz - Specjalista Zaburzeń Mowy umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Neurologopeda Bydgoszcz - Specjalista Zaburzeń Mowy:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria