Gabinet logopedyczny Dźwięki Mowy

03/01/2026

„Uwaga! 🔔🤩
Tylko teraz możecie skorzystać z naszej największej promocji w historii gabinetu! 💥 Zobaczcie szczegóły i złapcie najlepsze pakiety!”📣🥳

09/12/2025

Chwilkę mnie tu nie było, a w międzyczasie… aż dwóch dzielnych chłopców ukończyło swoją terapię logopedyczną! 🎉✨
Jestem ogromnie dumna z ich wytrwałości, systematyczności i wysiłku, jaki włożyli w pracę nad swoją wymową. Każdy mały krok prowadził ich do wielkiego sukcesu – i dziś świętujemy finał tej drogi! 🗣️💪💫

Gratuluję Wam, chłopcy! Jesteście wspaniali ❤️
Ogromne podziękowania kieruję także do rodziców – za wsparcie, motywację i zaangażowanie, które są nieocenioną częścią terapii. To naprawdę wspólna praca i wspólne zwycięstwo 🙌❤️

Dziękuję, że mogłam być częścią Waszej logopedycznej przygody.

Do zobaczenia na kolejnych zajęciach z nowymi małymi bohaterami! 🌟

05/12/2025

01/12/2025

Dziś żegnam Marcelinkę 🥹💖
Nasza wspólna przygoda z terapią logopedyczną dobiegła końca – z WIELKIM sukcesem! ✨

Marcelinko, jestem z Ciebie niesamowicie dumna – z Twojej pracy, wytrwałości i odwagi w sięganiu po nowe słowa 👏🗣️

To koniec terapii, ale początek pięknej, pewniejszej siebie drogi 💫
Brawo Ty! 💕

01/12/2025

🎅✨ MIKOŁAJKOWY KONKURS W GABINECIE LOGOPEDYCZNYM„DŹWIĘKI MOWY” ✨🎅

Z okazji Mikołajek zapraszam Was do zabawy!
Do wygrania są:
🎁 mikołajkowe gry / drobne upominki dla dzieci
🎁 darmowa konsultacja logopedyczna

Proszę o udostępnianie posta wszystkich rodziców, których dzieci chodzą do mnie na terapię logopedyczną – może ktoś z Waszych znajomych lub rodziny potrzebuje takiej konsultacji logopedycznej, a przy okazji może wygrać mikołajkowy prezent dla swojego dziecka. 💚

⸻

🧩 ZADANIE KONKURSOWE

Na obrazku widzicie mnóstwo Mikołajów.
Pomiędzy nimi ukryła się OWCA – 🐑

👉 Twoje zadanie:
1. Odnajdź na obrazku owce.
2. Zrób screen obrazka.
3. Na screenie otocz głowę owcy kółeczkiem (np. w edytorze w telefonie)
4. Polub post, i stronę Gabinetu logopedycznego „Dźwięki mowy”👍🏻
5. Udostępnij post konkursowy.🤗

❗ Nie piszemy w słowach, gdzie jest owca. Liczy się obrazek z zaznaczoną głową.

⸻

📩 JAK WYSŁAĆ ODPOWIEDŹ?

Gotowy screen z zakreśloną głową owcy wyślij w wiadomości prywatnej:
📱 na WhatsApp
lub
💬 przez Messenger gabinetu „Dźwięki Mowy”

❗ Nie wysyłamy odpowiedzi w komentarzach, żeby nie podpowiadać innym 😉

⸻

🎄 NAGRODY

🏅 6 pierwszych osób, które prawidłowo zaznaczą odszukaną owce,otrzyma:
✅ darmową konsultację logopedyczną
✅ mikołajkowy upominek / grę dla swojego dziecka.

To nie tylko prezent, ale też inwestycja w rozwój mowy dziecka – podczas konsultacji logopedycznej podpowiem, jak najlepiej wspierać ją na co dzień.

⸻

⏰ Konkurs trwa do 6 grudnia (Mikołajki) – wtedy skontaktuję się z osobami wygranymi.

Zapraszam do zabawy! 🎅🧩✨

29/11/2025

Trudności językowe (zwłaszcza z rozumieniem) z czego wynikają?😌

🧸U wielu dzieci autystycznych:
• Mowa czynna (to, co mówią) jest uboższa niż rozumienie – ale czasem
• nawet mowa bierna (rozumienie pytań, zaimków: kto, co, dlaczego) jest osłabiona.

🎈Szczególnie trudne bywają:
• Zaimki pytajne: kto, co, gdzie, kiedy, dlaczego, po co.
• Zależności gramatyczne: kto komu coś robi; kto jest narzędziem, kto odbiorcą.
• Myślenie przyczynowo-skutkowe („bo…”).

Dla nas pytanie „Czego potrzebujesz, żeby namalować obrazek?” to oczywistość.
Dla dziecka: trzeba już rozumieć, że:
🪄• jest czynność (malowanie),
🪄🪄• są narzędzia (kredki, pędzel, farby),
🪄🪄🪄• trzeba umieć je wyciągnąć z pamięci i nazwać.
Czyli należy ćwiczyć z dzieckiem – ale stopniowo, od najprostszych pytań („co?”) do „dlaczego?”, z dużą ilością podpowiedzi wizualnych i powtórek.
🎈🎈🎈Efekty pracy czasami przychodzą szybciej, czasami trzeba na nie poczekać, dać dziecku czas. Zawsze jednak uważam ,że było warto, a te małe sukcesy najbardziej mnie cieszą🫶😘🥳

22/11/2025

Dawno nie dodawałam tu zdjęć, a nie ma miesiąca w którym nie prowadzę elektrostymulacji.
Na zdjęciu uśmiechnięte buźki tylko części z grona moich małych pacjentów (bo elektro nie boli) 🙂
Ps. Spójrzcie tylko na te oczy☺️

Czy ty wiesz, w czym pomaga zabieg elektrostymulacji w terapii logopedycznej? ⚡👄

Elektrostymulacja to delikatne pobudzanie mięśni za pomocą impulsów elektrycznych. W logopedii wykorzystuje się ją m.in. po to, aby:
• 💪 Wzmocnić osłabione mięśnie artykulacyjne (języka, warg, policzków)
• 👅 Poprawić precyzję ruchów potrzebnych do wyraźnej mowy
• 💧 Wspomóc połykanie u osób z trudnościami (np. po udarach, urazach, operacjach)
• 🙂 Zmniejszyć napięcie lub asymetrię mięśni twarzy
• 🗣️ Przyspieszyć efekty terapii logopedycznej, gdy ćwiczenia manualne to za mało.

To nie jest „cud-gadżet”, ale skuteczne wsparcie tradycyjnych ćwiczeń logopedycznych, jeśli jest dobrze dobrane do pacjenta i prowadzone przez specjalistę.

Masz pytania o elektrostymulację albo chcesz sprawdzić, czy byłaby odpowiednia w Twoim przypadku lub u Twojego dziecka? Napisz w komentarzu lub w wiadomości prywatnej. 💬✨

20/11/2025

Szukanie wspólnego pola uwagi z dzieckiem w spektrum – czy „odwzorowywanie” to dobry pomysł? 🤔🧩

Tak! Układanie przez dziecko takich samych klocków jak terapeuta / rodzic może być bardzo wartościowe – pod warunkiem, że pamiętamy, o co tak naprawdę w tym chodzi.

U dzieci w spektrum wspólne pole uwagi bywa trudne, a naśladowanie (imitacja) jest jednym ze sposobów, żeby:
👉 uczyć patrzenia na drugą osobę,
👉 łączyć „co ja robię” z „co robi druga osoba”,
👉 budować zaczątki komunikacji i relacji.

Jeśli terapeuta układa wieżę, a dziecko:
🔹 patrzy,
🔹 próbuje zrobić „tak samo”,
🔹 choć na chwilę sprawdza wzrokiem, czy wyszło podobnie –
to to jest już krok w stronę wspólnego pola uwagi 💬👀

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym, jak wspierać dziecko w spektrum autyzmu, skontaktuj się z Gabinetem logopedycznym „Dźwięki Mowy” – chętnie pomogę 🧩

19/11/2025

Jednym ze specyficznych wzorców zachowań u dzieci w spektrum autyzmu jest nietypowe układanie zabawek czy obrazków – często w równe rzędy,schematyczne ciągi, które dla dziecka są formą porządkowania świata, ale nie zawsze niosą za sobą znaczenie czy cel.

Jako terapeuta nie „walczę” z tym zachowaniem wprost, tylko staram się przekierować ten proces, ucząc dziecko nowych, bardziej funkcjonalnych sposobów działania.
Jak to wygląda w praktyce?

👉 Najpierw budujemy wspólne pole uwagi – żebyśmy naprawdę byli „razem” przy zadaniu, a nie tylko obok siebie.
👉 Ćwiczymy koncentrację na zadaniu – tak, by dziecko potrafiło utrzymać uwagę na obrazkach czy zabawkach, które wspólnie układamy.
👉 Uczymy adekwatnej reakcji – np. poprzez poprawne ułożenie obrazków według wzoru, a nie tylko w jednym rzędzie bez znaczenia.

Najpierw pokazuję wzór, jak powinniśmy to zrobić.
Czasem delikatnie prowadzę rękę dziecka, żeby poczuło, jak wygląda prawidłowe rozwiązanie.
Na końcu sprawdzam rozumienie – czy dziecko zrozumiało zadanie, czy potrafi je odwzorować, czy uczy się poprzez naśladowanie.

✨ I na tym właśnie polega terapia dziecka z autyzmem:
- 🎈na stopniowym uczeniu nowych, bardziej funkcjonalnych wzorców zachowania,
- 🎈🎈na budowaniu wspólnej uwagi i kontaktu,
-🎈🎈🎈na wzmacnianiu rozumienia i rozwijaniu komunikacji, naśladowania,
tak, aby dziecko mogło coraz lepiej odnajdywać się w świecie zasad, relacji i znaczeń – a nie tylko w świecie swoich schematów.

15/11/2025

Dlaczego twoje dziecko nie mówi ???🗣️👶

09/11/2025

🧩 Czy wiesz, że rozwój mowy dziecka w spektrum autyzmu to nie tylko nauka słów – to także nauka logicznego odpowiadania na pytania, skupienia uwagi i wspólnego pola uwagi.
To dążenie do tego, by dziecko mogło w sposób zrozumiały i prawdziwy komunikować swoje potrzeby i emocje. ❤️

Metoda Krakowska pomaga dzieciom krok po kroku nabywać język, uczy podstawowych zasad komunikacji i rozwija mowę w sposób uporządkowany i naturalny.

✨ Efekty są naprawdę wzruszające:
🗣️ dzieci, które wcześniej nie mówiły, zaczynają wypowiadać pierwsze słowa,
💬 tworzą zdania,
❓a z czasem odpowiadają logicznie na pytania.

To ogromna radość dla rodziców, którzy wreszcie mogą komunikować się ze swoim dzieckiem i otrzymywać od niego prawdziwy komunikat zwrotny. 💛

Jeśli Twoje dziecko ma trudności z mową, komunikacją lub diagnozę ze spektrum autyzmu — zapraszam do Gabinetu Dźwięki Mowy.
Tu razem pracujemy nad tym, by każde dziecko mogło mówić, rozumieć i być zrozumiane. 🌱

04/11/2025

📣 Czy wiesz, że w Gabinecie logopedycznym “Dźwięki Mowy” prowadzę terapię Metodą Krakowską?
Jestem certyfikowanym terapeutą Metody Krakowskiej. 🎓

🧩 Metoda Krakowska – jak wspiera rozwój mowy u dziecka?
Program „Słucham i uczę się mówić” pomaga dzieciom w naturalny sposób rozwijać mowę.
Na początku dziecko słucha i powtarza sylaby oraz rzeczowniki („Mama”, „banan”), ucząc się budować pierwsze wypowiedzi. 🍌

W kolejnym etapie pojawiają się czasowniki – nauka rozumienia i tworzenia zdań, np.:
👧 Ola pije kawę.
🎁 Mikołaj daje prezent Szymkowi.

To ważny krok w stronę rozumienia pytań typu „Kto?”, „Co robi?” i rozwijania gramatyki.

🎧 Regularne, krótkie słuchanie nagrań (2×10 min lub 4×5 min) wspiera komunikację, słownictwo i prawidłową artykulację, a to tylko jedna z form wspierania mowy według terapii Metodą Krakowską.
Systematyczność daje najlepsze efekty! 🌱

Chcesz umówić się na konsultacje?
🎈Twoje dziecko ma Opóźniony rozwój mowy,
🎈🎈Niepełnosprawność intelektualną,
🎈🎈🎈Spektrum autyzmu,
🎈🎈🎈🎈Problemy z przetwarzaniem słuchowym,
🎈🎈🎈🎈🎈Zespół Downa,
🎈🎈🎈🎈🎈🎈Afazje.
TA METODA BĘDZIE NAJLEPSZA 🪄