Neuroakustyczny Trening Mózgu SAS

25/06/2025

‼️‼️Zapraszamy Państwa na nasz nowy profil Facebooku: ➡➡ https://www.facebook.com/sascentrepl/

Education

29/03/2025

II Ogólnopolska Konferencja SAS „Ukryta potęga dźwięków w terapii SAS i ich wpływ na harmonijny rozwój człowieka” za nami! Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas i inspirujące rozmowy. Wasza obecność i zaangażowanie sprawiły, że to wydarzenie było wyjątkowe. Szczególne podziękowania kierujemy do Specjalistów SAS oraz Twórców Metody SAS - Kasi i Stevena Michaëlis za dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem. Do zobaczenia na kolejnych spotkaniach!

18/01/2025

New research shows that slow-wave sleep strengthens synaptic connections in the neocortex, making it more receptive to long-term memory formation.

20/12/2024

30/06/2024

5 lipca o godz. 17:00 zapraszamy serdecznie na webinar: “Wakacje w spektrum”, który poprowadzi Aneta Zając.

By wziąć udział w webinarze należy wpłacić minimum 30 zł do skarbonki: https://www.siepomaga.pl/wakacje-w-spektrum
Po wpłacie pojawi się komunikat z linkiem do platformy, na której można się zgłosić na spotkanie. UWAGA! Link należy skopiować!

Wakacje w spektrum - jak się przygotować (i nie zwariować 🙂)

1. Słowem wstępu - czym jest zmiana i dlaczego nią jest?
2. Przygotowania do wyjazdu:
* jak zmniejszyć lęk, a zwiększyć poczucie bezpieczeństwa?
* jak znaleźć przewidywalność?
* jak bezpiecznie wychodzić ze strefu komfortu?
3. Podróż autem i samolotem:
* jakie przysługują nam prawa na lotnisku wynikające z orzeczenia?
* jak zwiększyć komfort podróży? (minimalizacja dystraktorów i bodźców sensorycznych)
* dzielę się - moje sprawdzone tipy podróżnicze 🙂
4. Sensoryka latem - zadbajmy o (samo)świadomość sensoryczną.
5. Wyzwania wakacyjne:
* o emocjach różnych i nauce odpuszczania,
* oSięDbanie - jak uzupełniać zasoby?

Aneta Zając – oligofrenopedagog, wykładowca, terapeuta. Specjalizuje się w terapii integracji sensorycznej, integracji bilateralnej, terapii pedagogicznej oraz szeroko pojętej tematyce spektrum. Nauczyciel edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej, licencjonowany terapeuta Neuroakustycznego Treningu Mózgu SAS oraz KOCP. Wiele lat zdobywająca doświadczenie jako trener/szkoleniowiec różnych grup zawodowych oraz nauczyciel wspomagający.
Obecnie wspiera dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i ich rodziny w Poradni Blisko w Łodzi oraz Fundacji Dmuchawiec. Bazuje na terapii w ujęciu holistycznym oraz opartej na empatii, zaangażowaniu i podążaniu za potrzebami dziecka.
Na co dzień mama wyjątkowej dziewczynki w spektrum, dzieki której praca stała sie niezwykłą pasją. Ciągle poszerza swoje doświadczenie zawodowe, jak i wiedzę.

24/06/2024

Bardzo nas cieszą takie wiadomości🥰🥰

Neuroakustyczny Trening Mózgu SAS🎧

💪Tak w skrócie➡️ chłopiec 9 lat, zdiagnozowany Zespół Aspergera - mądry, typ "kanapowca", niezwykle absorbujący, ciągle gadający niezbyt płynnie, hałaśliwy, niespokojny, emocjonalny, z brakiem wiary w siebie, ze zdarzającymi się spadkami nastroju..
👩‍👦Mama zdecydowała się na rozpoczęcie Treningu SAS od Startera (wstępna, skrócona wersja) na próbę, ponieważ istniało duże prawdopodobieństwo, że chłopiec nie będzie chciał słuchać sesji.

☝️Co się okazało:
✔️od pierwszych dni dziecko samo pilnowało pory słuchania
✔️bardzo podobały się słuchowiska
✔️po kilku dniach zauważalne były zmiany
✔️chłopiec stopniowo się wyciszał
✔️nauczył się relaksować nie tylko podczas sesji, ale też ogólnie
✔️stawał się bardziej pogodny i spokojniejszy
✔️mniej pobudzony i impulsywny
✔️zdarza się, że podśpiewuje, tańczy po domu
✔️potrafi logicznie i składnie opowiedzieć film obejrzany w kinie
✔️chętniej i spokojniej rozmawia z mamą
✔️nawet, jeśli coś go wyprowadzi z równowagi, to poziom gniewu i agresji jest nieporównywalny

☝️Ciekawe, jakie będą efekty po odsłuchaniu Pełnego Treningu Spersonalizowanego🤗

29/05/2024

U W A G A ‼️ ↩↩
Zdecydowanie odradzamy używanie słuchawek z przewodnictwem kostnym podczas słuchania Treningów SAS🎧🧠, ponieważ obniża to skuteczność Treningu o co najmniej 90%.❎❎ .................................................................................
Niezależnie od tego, gdzie element przewodnictwa kostnego zostanie umieszczony na głowie, spowoduje to zminimalizowanie różnicy w docierającym dźwięku do każdego ucha. ................................................................................
Metoda SAS opiera się na możliwości wysyłania do każdego ucha bardzo różnych, niezależnych sygnałów, co można osiągnąć jedynie przy użyciu dużych słuchawek nausznych, które nie mają przewodnictwa kostnego. Z tego samego powodu głośniki stereo są również bardzo nieskuteczne. Dowolne, duże słuchawki nauszne zapewnią, że metoda SAS będzie miała maksymalną skuteczność.

11/04/2024

"Jak wspomagać uczenie się i rozwój"Hotel Boss - Warszawa - 17 marca 2024 r.SAS Poland Conference 2024 highlights

10/04/2024

⏰➡W najbliższy piątek tj. 12.04.2024 r. rusza kolejna edycja szkolenia dla Specjalistów Metody SAS🎧🧠....................................................................
Po I Ogólnopolskiej Konferencji SAS , która odbyła 17.03.2024, grupa na szkolenie zebrała się błyskawicznie, co bardzo nas cieszy i świadczy o tym, że idea która przyświeca Treningom SAS: "Zmieniając umysł, zmieniasz swoje życie" trafia do coraz większego grona osób, które z pasją poprawiają komfort życia tych, którzy potrzebują wsparcia...............................................................
Dla wszystkich, którzy chcą poszerzyć swój warsztat pracy terapeutycznej i edukacyjnej ustaliliśmy kolejny termin szkolenia‼️07-08 czerwca 2024 r. więcej przeczytacie tutaj: https://www.facebook.com/events/392199463610697..........................................................................
A dla wszystkich, którzy byli z nami 17 marca oraz dla tych, którzy są ciekawi jak wyglądała Konferencja, a także jakie wrażenia i przemyślenia na gorąco wywołała wśród uczestników mamy niespodziankę:🙂🙂 zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmu z Konferencji: ↩↩↩
https://youtu.be/SrVKatCNA-0
Agnieszka Rej-Cieślak, Aleksandra Minczanowska, Andrzej Włudecki, Mariola Szałapska - Oaza Piękna i Spokoju, Klara Sztyler, Beata Maria Musierowicz

"Jak wspomagać uczenie się i rozwój"Hotel Boss - Warszawa - 17 marca 2024 r.SAS Poland Conference 2024 highlights

22/03/2024

Trauma Geek - Trauma and Neurodiversity Education:
„Autyzm nie jest zaburzeniem. Społeczność osób autystycznych zawsze spotyka się z negacją, gdy to komunikuje.

Rzecz w tym, że kiedy większość ludzi opisuje autyzm, ma na myśli osobę autystyczną, która jest bardzo zestresowana. Nawet DSM tak działa - osoba może być autystyczna i nie spełniać kryteriów, ponieważ nie jest wystarczająco zestresowana lub straumatyzowana, aby wykazywać stereotypowe zachowania kojarzone z autyzmem.

Autyzm jest stanem nadczynności, który nie jest *z natury* upośledzeniem (choć w sprzężeniu z różnymi schorzeniami i traumami może nim być - przyp. PIMP MY MIND)

Autyzm jest niepełnosprawnością, ponieważ charakteryzująca go nadczynność wymaga dostosowania, abyśmy byli zdrowi. Autyzm jest *efektywnie* upośledzeniem, ponieważ rozległe udogodnienia, których potrzebujemy, aby być zdrowym, nie istnieją w wielu miejscach na świecie.

Autystyczny układ nerwowy ma o wiele więcej synaps nerwowych niż typowy układ nerwowy. Mózgi osób z autyzmem mają dosłownie więcej energii elektrycznej niż typowe mózgi. Ta hiperłączność skutkuje wrażliwością sensoryczną, intensywnością emocjonalną i większym ryzykiem traumy w wyniku doświadczeń, które nie przytłoczyłyby osoby z typowym układem nerwowym.

Ilekroć nasz hiperpołączony umysł nie jest odpowiednio wspierany, u osób autystycznych pojawiają się poważne objawy, od depresji i lęku po załamania i samookaleczenia.

Większość ludzi nie jest w stanie wyobrazić sobie wszystkiego, co musiałoby się zmienić, aby osoba autystyczna była szczęśliwa, zdrowa i miała dobrze wspierany układ nerwowy. Nawet dla nas, osób autystycznych, jest to często trudne do wyobrażenia, więc rozumiem, dlaczego osoby nieautystyczne mogą mieć trudności ze zrozumieniem tego.

Od jesieni 2018 roku wiem, że jestem autystką. Od tego czasu pracuję nad zmianą swojego otoczenia i nadal nie jestem w stanie określić wszystkiego, co należy zmienić, aby zmniejszyć moje obciążenie allostatyczne*, tak abym miała mniej powodów do załamania lub izolowania się nawet od moich bezpiecznych ludzi. To jest proces.

Tak wiele rzeczy w naszym świecie jest antagonistycznych wobec autystycznych układów nerwowych, ale nie musi tak być. Możemy tworzyć przestrzenie, w których autystyczne układy nerwowe będą mogły się rozwijać!

Oczywiście ostatecznym celem jest zmiana świata tak, aby był przyjazny dla wszystkich neurotypów. Ale możemy zacząć od małych obszarów i zwiększać skalę.

Jeśli zastanawiasz się, jak stworzyć przestrzeń przyjazną osobom autystycznym dla siebie lub bliskiej osoby, zwróć się o pomoc do społeczności autystycznej i profesjonalistów wspierających osoby neuroatypowe!”

Link do wpisu:
https://www.facebook.com/100064650221376/posts/autism-is-not-a-disorder-the-autistic-community-always-gets-pushback-when-we-say/799643445533989/

* Obciążenie allostatyczne i jego „cięższa postać” – przeciążenie allostatyczne, reprezentują skumulowane skutki przewlekłego stresu fizjologicznego. Taki stres może być generowany przez procesy wewnętrzne (np. lęk) oraz przez czynniki zewnętrzne (źródło: metabolika.pl)

Grafika: Martha Verschaffel