27/01/2026
Jak wspierać dziecko w spektrum autyzmu, wykorzystując jego fiksacje?
Dzieci w spektrum autyzmu często mają swoje szczególne zainteresowania – pociągi, dinozaury, kosmos, liczby, litery, konkretne postacie czy kolory. Zamiast z nimi walczyć, warto uczynić z nich most do nauki i terapii 🤍
🔹 Fiksacja to motywacja
To, co dla dorosłych bywa „uporem”, dla dziecka jest źródłem poczucia bezpieczeństwa i radości. Gdy wpleciemy ulubiony temat w zadanie, dziecko chętniej je podejmie i dłużej utrzyma uwagę.
✋ Terapia ręki przez zabawę
Ćwiczenia palców nie muszą być nudne:
• dziecko kochające auta może „naprawiać” je pęsetą, przenosząc małe śrubki
• fan dinozaurów może wyciągać je z masy plastycznej, ugniatając ją palcami
• miłośnik liter może je wyklejać plasteliną, fasolą lub kulkami bibuły
• zainteresowanie kolorami? Sortowanie, nawlekanie, szczypce, klamerki – wszystko w ulubionej palecie 🎨
🧠 Dajemy poczucie kontroli
Wplatając fiksację, pokazujemy dziecku, że jego świat jest ważny. To buduje relację, obniża napięcie i zwiększa gotowość do współpracy.
💬 Małe kroki, wielkie efekty
Nie chodzi o perfekcyjne wykonanie zadania, ale o proces. Każdy ruch palca, każda próba i każda minuta zaangażowania to krok w stronę rozwoju.
Podążaj za dzieckiem – a ono podąży za Tobą
Bo najlepsza terapia to ta, która daje dziecku poczucie sensu, radości i bycia zrozumianym.
Mój miłośnik zwierząt czuł dzisiaj ogromną radość podczas zajęć terapeutycznych:) tak naprawdę to dla niego była zabawa, gdyż pomponami nakarmił swoje ulubione zwierzątka:)