04/12/2025
Zabawy słuchowe i kolorowanka od Mikołaja❄️🎅
Przyjemności! 🧡
🎅 1. „Renifery nasłuchują”
Cel: różnicowanie dźwięków, reagowanie na sygnał
Przebieg:
1. Dziecko jest reniferkiem czekającym na polecenia Mikołaja.
2. Dorosły wydaje dźwięki: dzwoneczki, stuk palcami, klaskanie, szuranie.
3. Do każdego dźwięku ustalacie ruch, np.:
dzwoneczki → renifer podskakuje,
klaskanie → renifer staje,
stuk → renifer kuca.
4. Zadaniem dziecka jest reagować tylko na ustalone sygnały.
---
🎅 2. „Mikołaj ukrył dzwoneczek”
Cel: lokalizowanie źródła dźwięku
Przebieg:
1. Dorosły chowa za plecami mały dzwoneczek i delikatnie nim potrząsa.
2. Dziecko zamyka oczy, nasłuchuje i wskazuje kierunek, skąd pochodzi dźwięk.
3. Można utrudnić zabawę: dzwonić z różnych stron pokoju.
---
🎅 3. „Usłysz prezent Mikołaja”
Cel: rozpoznawanie dźwięków z otoczenia
Przebieg:
1. Przygotuj kilka przedmiotów wydających dźwięki: papier, klocki, łyżeczka, pluszak, klucze.
2. Mówisz: „Mikołaj niesie prezent, posłuchaj jaki” – wydajesz dźwięk za zasłonką/stołem.
3. Dziecko zgaduje, co „przyniósł Mikołaj”.
---
🎅 4. „Świąteczne echo”
Cel: pamięć słuchowa i powtarzanie rytmów
Przebieg:
1. Dorosły robi prosty rytm: np. klask–klask–stuk.
2. Dziecko „odpowiada echem”.
3. Motyw: „Mikołaj woła swoje elfy – muszą powtarzać dokładnie to, co on mówi/klaszcze”.
---
🎅 5. „List od Mikołaja – wysłuchaj i wykonaj”
Cel: słuchanie ze zrozumieniem
Przebieg:
1. Dorosły mówi krótkie polecenia, np.:
„Mikołaj mówi: dotknij nosa”,
„Mikołaj mówi: obróć się raz”,
„Mikołaj mówi: przynieś czerwony klocek”.
2. Dziecko wykonuje tylko te zadania, które rzeczywiście zaczynają się od słów „Mikołaj mówi”.
---
🎅 6. „Kto dzwoni do Mikołaja?”
Cel: rozpoznawanie głosów i wysokości dźwięku
Przebieg:
1. Dorosły i/lub inni domownicy wydają krótkie odgłosy: „ho ho ho”, „ding-ding”, „tra la la”.
2. Dziecko ma odgadnąć, kto „zadzwonił” i czy głos był wysoki czy niski.
3. Można udawać elfy, renifery, samego Mikołaja.
---
🎅 7. „Świąteczne przysmaki – zgadnij po słowie”
Cel: koncentracja na pierwszym dźwięku słowa
Przebieg:
1. Mówisz: „Mikołaj szuka przysmaku, który zaczyna się na… p”.
2. Dziecko zgaduje: piernik, pomarańcza, prezenty (jeśli pozwolimy).
3. Można też dodawać rymy: „Mikołaj szuka słowa, które rymuje się z sanie”.
