SISU - gabinet specjalistyczny

SISU - gabinet specjalistyczny Psychotraumatolog, tutor, pedagog. W pracy z osobami stosuję Terapię Skoncentrowaną na Rozwiązaniach, integrujące metody terapii osób po traumie.
(1)

psychotraumatologia | integrcyjna terapia osób po traumie I (neuro)psychologia | TSR | socjoterapia I neuroróżnorodność - ADHD • ASD I kryzys I konsultacje dla rodziców I sesje indywidualne I grupa wsparcia MAMA BEZ FILTRA Studentka jednolitych studiów magisterskich z psychologii - specjalność neuropsychologia, oraz studiów podyplomowych - socjoterapia. Obszary, w których najczęściej pracuję:

🌿tr

auma (w tym PTSD, CPTSD, traumy relacyjne)
🌿zaburzenia zachowania
🌿zagrożenie niedostosowaniem społecznym
🌿ADHD, ASD, Dyslexia, Afazja
🌿samotność, kryzys tożsamości, strata

Troszkę więcej o mojej ścieżce kształcenia:

🤓 Aktualnie jestem w trakcie jednolitych studiów magisterskich z psychologii - specjalność neuropsychologia
🤓 Ukończyłam studia podyplomowe i uzyskałam tytuł oraz uprawnienia psychotraumatologa, aktualnie studiuję socjoterapię z uprawnieniami do prowadzenia innych zajęć specjalistycznych
🤓 Ukończyłam szkołę Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w stopniu podstawowym i zaawansowanym oraz dwa stopnie zaawansowania Terapii Rodziny
🤓 Ukończyłam Studium Integracyjnej Terapii Osób po Traumie - trzy stopnie zaawansowania w IntegriTSR - korzystam z superwizji
🤓 Jestem członkinią Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiazaniach.
🤓 Prowadzę spotkania również w języku angielskim - ukończyłam filologię angielską
🤓 Posiadam doświadczenie i kwalifikacje oligofrenopedagoga
🤓 Posiadam certyfikat tutora
🤓 Ukończyłam liczne szkolenia w zakresie obszarów, w których pracuję

Systemowa i narracyjna terapia traumy u dzieciCiekawa książki Systemowa i narracyjna terapia traumy u dzieci sprawdzam, ...
17/05/2026

Systemowa i narracyjna terapia traumy u dzieci

Ciekawa książki Systemowa i narracyjna terapia traumy u dzieci sprawdzam, czy przekazuje bliską mi perspektywę patrzenia na człowieka przez pryzmat historii, relacji i doświadczenia.

W podejściu narracyjnym trauma nie definiuje.
Widziana jest bardziej jako efekt reakcji na doświadczenie, które stało się częścią historii — ale nie tożsamością.

Dlatego w terapii traumy tak ważne staje się:
🌿 odzyskiwanie poczucia wpływu
🌿 nazywanie doświadczeń
🌿 budowanie bezpiecznej narracji o sobie
🌿 oddzielanie i integrowanie

Perspektywa systemowa przypomina z kolei, że człowiek funkcjonuje w relacjach i kontekście — rodziny, szkoły, środowiska, doświadczeń międzypokoleniowych. Daje możliwość przyglądania się temu, co tu i teraz zadziewa się na przestrzeni relacyjnej.

Trauma bardzo często zapisuje się nie tylko w emocjach, ale też w ciele i układzie nerwowym
— w nadmiernej czujności
— trudnościach z regulacją
— wycofaniu lub impulsywności
— problemach z koncentracją i poczuciem bezpieczeństwa.
I tu wiedza z dziedziny neuropsychologii staje sie kluczowa 🧠

Współczesna praca z traumą coraz częściej opiera się na pytaniu: jak to, co się wydarzyło wpłynęło to na nasze funkcjonowanie?

Dziecko potrzebuje przede wszystkim bezpiecznej relacji, w której może stopniowo odzyskiwać poczucie bezpieczeństwa i sprawczości. 🤍

Link do wydarzenia wrzucam w komentarzu i zachęcam do skorzystania z bezpłatnej oferty 🫶
13/05/2026

Link do wydarzenia wrzucam w komentarzu i zachęcam do skorzystania z bezpłatnej oferty 🫶

12/05/2026

Dziękuję za Igora - Igor Rotberg - Psychologia Współczesna

Zapisy na zajęcia grupowe już na wrzesień 🌿Spotkania indywidualne - jeszcze może będzie termin wolny na co dwa tygodnie ...
12/05/2026

Zapisy na zajęcia grupowe już na wrzesień 🌿
Spotkania indywidualne - jeszcze może będzie termin wolny na co dwa tygodnie 🌿
Angielski specjalistyczny - to mój autorski twór, powstały nieco przypadkiem, łączący metodykę nauczania języka angielskiego, pedagogikę, oligofrenopedagogikę, psychologię oraz neuropsychologię i elementy neurodydaktyki - czas start! 🌿
Sama jestem ciekawa odbioru i zainteresowania 🫣 wrzuciłam wiedzę ze wszystkich ukończonych i trwających kierunków studiów do jednego kociołka - czy to będzie eliksir użyteczny dla młodych?
Wierzę, że tak - elementy mam już sprawdzone w praktyce 🫶

Jestem świeżo po odcinku podcastu .mysli o odpoczynku 🌿 tak bardzo mi zadźwięczał ulubionymi aktywnościami, które przych...
11/05/2026

Jestem świeżo po odcinku podcastu .mysli o odpoczynku 🌿 tak bardzo mi zadźwięczał ulubionymi aktywnościami, które przychodzą z jakiejś potrzeby bez wołania o plan.

Przypomniał mi o kolorowaniu, spontanicznych wyprawach - choćby z psem do parku, o projektowaniu swetrów i wszelkich druciano-szydełkowych cudów, o malowaniu farbami różnego rodzaju, pisaniu tekstów ot tak - bo myśli w głowie siedzieć już nie mogą, o prowadzeniu wdzięczników, o tańczeniu w porywie dźwięków. .. o takich formach odpoczynku, które nie chcą być wsadzone w ramy 🌿
Zaciekawiło mnie, jak odpoczywasz? Jak Ty to robisz, że pozwalasz ciału i głowie odsapnąć a siebie nakarmić tym, co potrzebujesz?

Przecudny podcast 🌸

Polecam z całego 🩷
M.

Pająki ze słomy i bibuły to świetna sprawa 🌸Na Żuławach czestniczyłam dzisiaj w wyjątkowych warsztatach tworzenia tradyc...
10/05/2026

Pająki ze słomy i bibuły to świetna sprawa 🌸

Na Żuławach czestniczyłam dzisiaj w wyjątkowych warsztatach tworzenia tradycyjnych pająków ludowych. Delikatnych konstrukcji ze słomy, bibuły i... cierpliwości 🤭

I pomyślałam, jak bardzo takie spotkania są dziś potrzebne.

Powolne.
Spokojne.
Bez pośpiechu. Choć przyznam szczerze, że się odpaliłam i dość szybko mi poszło 🫣

Siedzenie razem przy stole, rozmowy, skupienie na ruchu dłoni, wspólne tworzenie — to coś więcej niż warsztaty.
To doświadczenie uważności i bycia razem.

W świecie, który cały czas przyspiesza, takie kobiece spotkania przypominają o czymś bardzo prostym: że regulacja układu nerwowego często zaczyna się od bezpieczeństwa, rytmu i relacji.

I chyba właśnie dlatego te tradycje mają w sobie tyle ukojenia. 🤍

Dziękuję Emi 🌸

Link do miejsca zostawiam w komentarzu 🌿

Ostatnie szlify mojego ulubionego Ósmoklasisty 💥 choć zdaję sobie sprawę, że przygotowanie do egzaminów z języka angiels...
09/05/2026

Ostatnie szlify mojego ulubionego Ósmoklasisty 💥 choć zdaję sobie sprawę, że przygotowanie do egzaminów z języka angielskiego w kontekście trudności neurorozwojowych jest sporym wyzwaniem 👊 świetnie spędziliśmy czas i wypracowaliśmy indywidualne sposoby 🌷

W pracy z młodzieżą neuroróżnorodną - w tym dysleksją rozwojową (szczególnie głęboką), Afazją, spektrum ASD I ADHD, potrzebne jest szczególne podejście zawierające odpowiednie metody, strategie oraz wiedzę w zakresie rozwoju języka.

Wykorzystując fakt, że jestem również filologiem języka angielskiego, korzystam z neurodydaktyki stosując przeróżne metody. Ale to niekiedy nie wystarczy. Dlatego odkrywam połączenie neurolingwistyki, metodyki nauczania języka angielskiego, neurodydaktuki i neuropsychologii, którą aktualnie poszerzam w ramach specjalności na studiach z psychologii.

Wierzę w Was Młodzi 💥 i wiem, że nauka języka angielskiego w sposób spersonalizowany może przynosić efekty i rozwijać zarówno komunikatywność, jak i umiejetnosci językowe.

Jeśli Twój nastolatek potrzebuje zdobywać kompetencje językowe z zastosowaniem specjalistycznego wsparcia 🌸 daj znać!

Nauka języka angielskiego w holistycznym ujęciu 🌿 jest już dostępna dla młodszej i starszej młodzieży

Pracuję między innymi z zastosowaniem
- mnemotechnik
- oligofrenopedagogiki
- neuropsychologii
- neurodydaktyki
- wsparcia psychologiczno - pedagogicznego 🌸

Zapraszam do kontaktu

Marzena

Druga odsłona warsztatów przygotowanych specjalnie dla licealistów z Mental Arts - Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokszt...
07/05/2026

Druga odsłona warsztatów przygotowanych specjalnie dla licealistów z Mental Arts - Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokształcące - 🧠 BRAIN ON
autorskich zajęć z podstaw neuropsychologii i psychologii poznawczej dla młodzieży 💥

Program Brain On jest efektem wynikającym z potrzeby stworzenia warsztatu, w którym młodzi ludzie mogą zdobywać wiedzę potrzebną, żeby zrozumieć działanie ich mózgu, uwagi, emocji i procesów poznawczych.

Są to cotygodniowe zajęcia łączące:

🌿 psychoedukację
🌿 warsztaty praktyczne
🌿 ćwiczenia koncentracji uwagi i funkcji poznawczych
🌿 rozmowę i doświadczenie

Podczas spotkań pracujemy wokół nastoletniego ujęcia tematów:
— uwagi i pamięci
— funkcji wykonawczych
— stresu i przeciążenia układu nerwowego
— emocji i regulacji
— neuroplastyczności mózgu
— ADHD, ASD i neuroróżnorodności

Zależy mi na tym, żeby młodzież nie tylko zdobywała wiedzę, ale również uczyła się:
👉 lepiej rozumieć siebie
👉 rozpoznawać swoje zasoby
👉 świadomie pracować z koncentracją i emocjami 🧠🌸

Mój program i cel to połączenie neuropsychologii, psychologii poznawczej i praktyki — prowadzone w sposób przystępny, angażujący i oparty na relacji.

Bo kiedy młody człowiek rozumie, jak działa jego mózg, łatwiej mu zadbać o siebie i swoje funkcjonowanie 🤍 a zaopiekowane kompetencje miękkie to droga do sukcesu 👊 i ogromna pomoc w codziennym życiu ☺️

Adres

Gdansk

Godziny Otwarcia

Wtorek 18:00 - 20:00
Środa 18:00 - 21:00
Piątek 18:00 - 20:00
Sobota 09:00 - 12:00

Telefon

+48608656803

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy SISU - gabinet specjalistyczny umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij