Holistyczna terapia dziecka oparta na neurorozwoju. Interdyscyplinarny zespół, aktualna wiedza i metody diagnostyki oraz pracy.
Terapia oparta na podążaniu za dzieckiem. Trzy lokalizacje - Gdynia, Warzenko i Kwidzyn. ROZWIJANIE PRZEZ WSPIERANIE Emilia Urbańska
GDYNIA NIP 9581695941 REGON 381521413
06/07/2025
🌞 Wakacje w pełni, a my… działamy intensywnie!
Nasz ośrodek pracuje pełną parą – wspieramy dzieci w każdym obszarze rozwoju: od komunikacji, przez integrację sensoryczną, aż po fizjoterapię i wsparcie psychologiczne. 💬🧠💪💛
Dzięki pracy zespołowej możemy elastycznie dzielić się opieką nad pacjentami i… same złapać chwilę oddechu na krótkie urlopy. To ogromna wartość – dla nas i dla naszych podopiecznych.
Mamy też większą przestrzeń na własne superwizje i wsparcie. :)
Z całego serca dziękujemy Wam za zaufanie i za to, że tak wiele rodzin zdecydowało się kontynuować terapię mimo wakacyjnego luzu. ✨ Dzięki Wam możemy stabilnie działać także latem – a to naprawdę niełatwy czas dla ośrodków terapeutycznych.
Jeśli rozważacie rozpoczęcie terapii – to właśnie teraz jest dobry moment na konsultację. Latem mamy więcej dostępnych terminów, bo od września tradycyjnie robi się bardzo ciasno 📆❤️
Z radością przyjmiemy Was do naszej terapeutycznej przestrzeni.
🌸 Rok szkolny za nami.
Dla wielu z Was Nowy – bo inny niż przedszkole, innu niż wszystko, co znalicie wcześniej.
Dla Nas Troche podobny, ale inny środowiskowo.
Trudny – bo pełnej emocji, wyzwań, zmienności, oczekiwań. Dla dzieci. I dla nas, rodziców.
Siedmiolatki to wyjątkowy wiek. Małe, a już tak duże. Niby jeszcze dzieci, ale już z wyraźnym „ja”, z emocjami, które trudno pomieścić, z relacjami, które dopiero się tworzą – czasem piękne, czasem burzliwe.
🤯Ich świat społeczny zaczyna pulsować swoim własnym rytmem – nie zawsze prostym. A my, rodzice, próbujemy ten świat zrozumieć, być wsparciem, przewodnikiem, czasem cichym obserwatorem, czasem tarczą.
🌱To był rok pełen rozmów przed snem, porannych „nie wstane”. Rok budowania rutyny, cierpliwości, zaufania do miejsca i ludzi. Rok nauki – nie tylko dla niej, ale i dla nas.
🌱Patrzę na nią dziś – taką dużą. W sukience, z dyplomem w ręku. Szaloną i swobodną jak rok wczesniej (dzieki bogu!). Jestem dumna.
Z niej – że dała radę. Z nas – że daliśmy radę. Ułożyliśmy ten rok. Krok po kroku, dzień po dniu.
Z miłością, z trudem.
📩 Do innych rodziców – tych zmęczonych i dumnych…
🎉Gratuluję.
Bo wiem, jak wiele ten rok kosztował. Ile było organizowania, godzenia pracy z planem lekcji, rozmów z dziećmi, nerwów, starań o zrozumienie emocji, które czasem wymykały się logice dorosłych.
🎉Ten rok to był nie tylko wysiłek naszych dzieci – to był też nasz cichy, codzienny wysiłek, którego nikt nie ocenia, ale który buduje najwięcej.
Warto pamiętać, że 7-latek to dziecko, które stoi na progu wielkich zmian. To moment przejścia z przedszkolnej beztroski w uporządkowany świat reguł, zadań, ocen i oczekiwań. Dla wielu dzieci to pierwszy raz, kiedy naprawdę konfrontują się z grupą rówieśniczą – uczą się funkcjonowania w zespole, radzenia sobie z odrzuceniem, przyjaźnią, porażką i sukcesem.
Ich emocje bywają intensywne – ale są absolutnie rozwojowe i potrzebne. Często dopiero zaczynają je nazywać, rozumieć i regulować. Nasza obecność – czuła, ale stabilna – to dla nich bezpieczny fundament.
Dlatego jeśli czujesz dziś ulgę– masz do tego pełne prawo. Zrobiliśmy co do nas należało!
🌸Emila
26/06/2025
Już za 1️⃣2️⃣ dni pierwsze spotkanie‼️ 7 lipca 15.00 Grupa 7-8 latki / 11 lipca 14.30 grupa 9+
🧠 Wakacyjne grupy terapeutyczne dla dzieci – trwa rekrutacja!
Zapraszamy dzieci w wieku 6–13 lat na wakacyjne spotkania terapeutyczne prowadzone przez doświadczonego psychologa z przygotowaniem klinicznym. To bezpieczna i wspierająca przestrzeń, w której dzieci uczą się rozumieć swoje emocje, budować relacje i radzić sobie z trudnościami w codziennym funkcjonowaniu.
👥 Pracujemy w 3 grupach wiekowych, maksymalnie po 5 osób w każdej – tak, by każde dziecko mogło być zauważone i otrzymać indywidualną uwagę. Spotkania trwają 90 minut i odbywają się w godzinach popołudniowych.
📅 W czasie wakacji planujemy 5 sesji dla każdej grupy. Istnieje możliwość udziału w pojedynczych spotkaniach.
🌱 Koszt: 160zł sesja 90 MINUTOWA.
Przy wykupie pełnego cyklu 150zł sesja.
🔍 Grupy są przeznaczone dla dzieci, które:
– posiadają super moc ADHD,
– odczuwają lęk społeczny,
- próbują funkcjonować społecznie mimo spectrum
– zmagają się z nadmierną emocjonalnością, złością lub wycofaniem.
📋 Dzieci będą dobierane do grup na podstawie informacji uzyskanych od rodziców – zależy nam, by grupa była bezpieczna i dopasowana do potrzeb uczestników.
🧩 Czym różni się grupa terapeutyczna od TUS?
W przeciwieństwie do Treningu Umiejętności Społecznych, który skupia się głównie na zachowaniach i ich ćwiczeniu, grupy terapeutyczne sięgają głębiej – pracujemy nad emocjami, przyczynami trudności i budowaniem trwałych zmian w relacjach i funkcjonowaniu dziecka.
➡️ Możliwa kontynuacja terapii od września – również w godzinach popołudniowych. Już teraz zbieramy zapisy, aby stworzyć odpowiednie grupy na nowy rok szkolny.
Drodzy Rodzice!
🙏Do naszego zespołu dołączyła nowa dobra dusza. Cieszymy się, że będziemy mogły dzielić się wiedzą oraz będziemy wreszcie mieć wsparcie w kwestiach pobocznych. :)
🌸Od 2 miesięcy intensywnie pracujemy nad zmianami w Rozwijaniu, które poprawią nie tylko nasz komfort pracy, ale również jakość wsparcia ktore otrzymują od nas Wasze dzieciaki. ❤️
🙏Jestem jak zawsze pełna optymizmu!
Wdzięczna, że PONOWNIE trafiam na swojej drodze na wartościowych ludzi.
🙏By RAZEM moc tworzyć bazę rozwoju naszych małych PACJENTÓW.
By móc mieć realny wpływ na TWORZENIE naszej wspólnej przyszłości.
Emila🌸
04/06/2025
Ciąg dlalszy naszej serii o odruchach!
W gratisie -> Checklista objawów niezintegrowanych odruchów u niemowląt i noworodków!
👶 0–3 miesiące
✔️ Co powinno być:
Silne odruchy (Moro, ssania, chwytny),
Ruchy rączek i nóżek, unoszenie głowy na brzuchu,
Kontakt wzrokowy, reagowanie na dźwięki.
⚠️ Niepokojące:
Brak odruchów, bardzo mała aktywność,
Trudności z karmieniem, ciągłe zaciśnięte piąstki,
Wyraźna asymetria ciała, niechęć do leżenia na brzuchu.
👶 4–6 miesięcy
✔️ Co powinno być:
Obracanie się, unoszenie klatki piersiowej na brzuchu,
Sięganie i chwytanie przedmiotów,
Stopniowe wygaszanie odruchów.
⚠️ Niepokojące:
Nadal silny odruch Moro, brak prób obracania,
Sztywność lub wiotkość mięśni,
Brak zainteresowania zabawkami, słaby kontakt.
👶 7–9 miesięcy
✔️ Co powinno być:
Pełzanie, próby raczkowania,
Siadanie z podparciem i samodzielnie,
Sprawne chwytanie przedmiotów.
⚠️ Niepokojące:
Brak pełzania, niechęć do ruchu,
Nadal widoczne odruchy pierwotne (np. szermierz),
Brak kontaktu z otoczeniem, apatia.
👶 10–12 miesięcy
✔️ Co powinno być:
Raczkowanie, podciąganie się, próby chodzenia,
Precyzyjny chwyt, reagowanie na proste polecenia,
Brak odruchów pierwotnych – ruchy są celowe.
⚠️ Niepokojące:
Brak raczkowania i prób stania,
Nadal obecne odruchy (np. nie puszcza przedmiotu),
Problemy z równowagą, jedzeniem, brak mimiki i reakcji.
🌱Wczesna obserwacja = szybkie wsparcie
🌱Okna rozwojowe są bardzo szerokie, ale rozwój to pewnie schemat KTORY MUSI się dziać, aby maluch wykorzystywał w pełni swój zasób neurologiczny.
_______________________
🌱 Emila
🌱 Patrycja
Wspomogą Twojego malucha, jeśli cokolwiek Cię martwi.❤️
🧠 Wakacyjne grupy terapeutyczne dla dzieci – trwa rekrutacja!
Zapraszamy dzieci w wieku 6–13 lat na wakacyjne spotkania terapeutyczne prowadzone przez doświadczonego psychologa z przygotowaniem klinicznym. To bezpieczna i wspierająca przestrzeń, w której dzieci uczą się rozumieć swoje emocje, budować relacje i radzić sobie z trudnościami w codziennym funkcjonowaniu.
👥 Pracujemy w 3 grupach wiekowych, maksymalnie po 5 osób w każdej – tak, by każde dziecko mogło być zauważone i otrzymać indywidualną uwagę. Spotkania trwają 90 minut i odbywają się w godzinach popołudniowych.
📅 W czasie wakacji planujemy 5 sesji dla każdej grupy. Istnieje możliwość udziału w pojedynczych spotkaniach.
🌱 Koszt: 160zł sesja 90 MINUTOWA.
Przy wykupie pełnego cyklu 150zł sesja.
🔍 Grupy są przeznaczone dla dzieci, które:
– posiadają super moc ADHD,
– odczuwają lęk społeczny,
- próbują funkcjonować społecznie mimo spectrum
– zmagają się z nadmierną emocjonalnością, złością lub wycofaniem.
📋 Dzieci będą dobierane do grup na podstawie informacji uzyskanych od rodziców – zależy nam, by grupa była bezpieczna i dopasowana do potrzeb uczestników.
🧩 Czym różni się grupa terapeutyczna od TUS?
W przeciwieństwie do Treningu Umiejętności Społecznych, który skupia się głównie na zachowaniach i ich ćwiczeniu, grupy terapeutyczne sięgają głębiej – pracujemy nad emocjami, przyczynami trudności i budowaniem trwałych zmian w relacjach i funkcjonowaniu dziecka.
➡️ Możliwa kontynuacja terapii od września – również w godzinach popołudniowych. Już teraz zbieramy zapisy, aby stworzyć odpowiednie grupy na nowy rok szkolny.
🌱Zaczynamy serię o odruchach! Które jak pokazały nam ostatnie dni - wciąż są niezrozumiane i ich dezintegracja jest wielokrotnie podważana przez świat medyczny.
👋My jednak nie zwalniamy i dalej wspieramy DZIECIAKI I DOROSŁYCH
w ich lepszym funkcjonowaniu!
Gotowi na dawkę KONKRETNEJ wiedzy⁉️
🌱Skrycie wierzymy, że praca nad integracją odruchów będzie corazbardziej doceniana wśród wiodących form teraputycznych!
🙏Wierzymy, że będziemy wspierać dzieciaki w sposób zgodny z ich cyklem rozwoju, a terapeutyczne "tresowanie" zostawimy skrajnym przypadkom - kiedy natura zawodzi‼️
22/05/2025
Korekta wędzidełka wargi górnej – temat, który wciąż budzi emocje.😏
➡️Często słyszymy:
🙄 „To nic takiego”
🙄 „Nie ma potrzeby ingerować”
🙄 „Z wiekiem samo się ułoży”.
🙄"To się rozciągnie".
🌱Wielu specjalistów unika kierowania na zabieg, z obawy przed przesadną interwencją.
🧘🏽♀️Ale prawda jest taka, że każdy przypadek jest inny – i każdy zasługuje na indywidualne podejście.
Skrócone wędzidełko wargi górnej może naprawdę utrudniać codzienne funkcjonowanie.
Często niestety:
– powoduje trudności z domknięciem ust,
– zaburza mechanikę żucia,
– utrudnia pobieranie kęsów i dokładne przeżuwanie,
– wpływa na sposób połykania, a czasem nawet oddychania,
– może powodować dyskomfort lub bolesność przy ruchach wargi.
😋 To wszystko odbija się na jedzeniu, mowie i oddychaniu – i często dopiero po korekcie okazuje się, jak duża była skala trudności.
Nie każde wędzidełko trzeba korygować. Ale każde warto dobrze ocenić. Z empatią, zrozumieniem sytuacji danego pacjenta i wiedzą.
✔️Jeśli widzisz, że jedzenie sprawia trudność – nie ignoruj tego. Nawet jeśli Twoje dziecko/pacjent ma wiele innych sprzężonych trudności- zasługuje na przywrócenie jego anatomii do komfortowego wzorca‼️
Masz prawo pytać. Masz prawo szukać przyczyny.
I masz prawo zadbać o komfort swojego dziecka/pacjenta.
Bo czasem ten mały krok robi ogromną różnicę‼️🙏
Emila 🌸
04/05/2025
✨POMAGAMY DZIECIOM WZRASTAĆ ✨
Rozpoczynamy zapisy na zajęcia terapeutyczne przygotowujące do szkoły! 🎒🧠
To intensywny czas wsparcia, rozwoju i budowania gotowości szkolnej – w bezpiecznym, pełnym zrozumienia środowisku.
👶 Każde dziecko jest inne – i właśnie dlatego nasze podejście jest w 100% indywidualne.
Analizujemy potrzeby, rozmawiamy z rodzicami i dostosowujemy plan, by wspierać dziecko dokładnie tam, gdzie tego potrzebuje.
💡 Co oferujemy?
• indywidualną diagnozę i plan działania
• zajęcia z doświadczonymi specjalistami
• rozwój emocjonalny, społeczny, motoryczny i poznawczy, sensoryczny
• dużo ciepła, zrozumienia i poczucia bezpieczeństwa
🎉 Obowiązuje promocyjna cena przy zapisach do końca maja!
📆 Terminy zajęć wybieracie WY!
➡️ Jak co roku dostępne 3 pakiety ilościowe i cenowe.
Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Rozwijanie przez wspieranie - terapia dziecięca umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.
Skontaktuj Się Z Praktyka
Wyślij wiadomość do Rozwijanie przez wspieranie - terapia dziecięca:
Witaj na stronie poświęconej rozwojowi dziecka.
Witaj na stronie, w której poruszam ważne dla rozwoju dziecka tematy.
Niektóre z nich będą dla ciebie oczywiste, inne będą nowością a jeszcze inne okażą się, że rujnują twoje spostrzeganie dziecka. Być może niektóre z nich pokażą Ci, że twoje kompetencje rodzicielskie są dalekie od ideału.
Jednak ważne jest to, że tutaj trafiłeś i chcesz dowiedzieć się jak w pełni wesprzeć rozwój swojego dziecka.
Pamiętaj, że to, co tu pisze ma Ci pomóc a raczej Twojemu dziecku w drodze do pełnego i prawidłowego rozwoju.
Wszystko, co tutaj przeczytasz potraktuj, jako swego rodzaju drogowskazy. Czy z nich skorzystasz zależy tylko od Ciebie.
Dlaczego pisze i kto w ogóle pisze?
Cześć. Nazywam się Emilia Urbańska. Mam bzika na punkcie neurorozwoju i specjalizuje się w pracy z niemowlętami, małymi dziećmi oraz dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi (autyzm, asperger, zaburzenia zachowania) .Przez kilka ostatnich lat, gdy pracowałam z dziećmi nie dostrzegałam potrzeby mówienia o tym, co robię i dlaczego muszę to robić. Ważne dla mnie było, że dziecko potrzebuje terapii, bo funkcjonuje nieprawidłowo.
Gdy zostałam Mamą zauważyłam, w czym tak naprawdę jest problem. Zaczęłam przebywać z innymi rodzicami i dziwiły mnie ich zachowania względem swoich dzieci. To, co dla mnie było oczywiste dla nich było nowością. I nie chodzi tutaj, że rodzice robią coś źle. Problem jest w tym, że nikt ich nie uczy rodziców jak ważne są pierwsze 3 lata życia, jak ważne jest to, w jakich warunkach dziecko się rozwija i jaka jest, jakość tego rozwoju. Nikt nie uczy rodziców jak bardzo wrażliwy na wszelkie bodźce jest układ nerwowy dziecka - jak chłodnie wszystkie wzorce - te dobre, ale w szczególności te złe.
Obrałam sobie w głowie misję, która skutecznie wdrażam w życie. Chcę swoim doświadczeniem, wiedzą, obserwacją i wnioskami wynikającymi z codzienności, która bacznie obserwuje pod kątem rozwoju dzieci zainspirować do sięgania po najlepsze metody, które wspierają rozwój dzieci.
Chcę pokazać Ci, że rozwoju jest fascynujący jednak, aby taki był musi być otoczony prawidłowym wzorcami, musi mieć ku temu odpowiednie warunki. To one są gwarancją dojrzałości układu nerwowego (w tym mózgu) a w przyszłości dają obraz pewnego siebie i spokojnego dorosłego, który w pełni wykorzystuje swoje możliwości intelektualne.
Chodź, chodź... czekam z nieposkromioną chęcią dzielenia się wiedzą.
