01/09/2024
W poniedziałek nowy rok szkolny. Naukę rozpoczną też dzieci z mutyzmem wybiórczym, dla których wejście w nową sytuację może być szczególnie trudne.
Mutyzm to nie nieśmiałość, bunt czy zła wola dziecka. Dziecko z mutyzmem w pewnych sytuacjach odczuwa tak silny lęk, że nie jest w stanie mówić.
🌟Co może je wesprzeć w przezwyciężeniu lęku?
👉Zrozumienie i akceptacja, że mutyzm wybiórczy jest zaburzeniem lękowym, a nie „niegrzecznym zachowaniem”.
👉Pozwolenie dziecku na oswajanie się z nowym otoczeniem w swoim tempie, bez wywierania presji na mówienie.
👉Budowanie poczucia bezpieczeństwa poprzez uśmiech, ciepłe spojrzenie i spokojny ton głosu.
👉Traktowanie dziecka z mutyzmem wybiórczym jak każdego innego ucznia, nie zwracanie uwagi na jego trudności w mówieniu przed całą klasą.
👉Stwarzanie okazji do mówienia bez presji. Dawanie czasu na odpowiedź i reakcję, zadawanie pytań zamkniętych lub takich, na które można odpowiedzieć gestem.
👉Unikanie niespodziewanego dotykania i przytulania dziecka, jeśli widzimy, że się wycofuje lub krępuje.
👉Unikanie komunikatów wzmacniających lęk dziecka “Co mi dziś opowiesz? A kiedy będziesz do mnie mówić? A czemu ty nie mówisz? Co się mówi? No powiedz dzień dobry, przywitaj się itd.”
👉Nigdy nie dawaj nagród za odezwanie się ani z powodu niemówienia.
👉Unikaj komentowania, że dziecko nie mówi i nadawania mu etykiet typu: “On nie mówi. On się wstydzi. Jest cichy, nieśmiały…”
👍Jeśli dziecku uda się odezwać, kontynuuj normalnie rozmowę. Nie komentuj, nie okazuj nadmiernych emocji zdziwienia lub radości, nie mów - "o jak wspaniale, że się odezwałeś, jednak umiesz mówić".
❕Dzieci z mutyzmem chcą mówić, tylko bardzo się tego boją.
