Elektroencefalografia (elektroencefalogram, EEG) to badanie, którego celem jest ocena bioelektrycznej czynności mózgu, a co za tym idzie – stanu czynnościowego ośrodkowego układu nerwowego. Elektroencefalogram jest pomocny w diagnostyce wielu chorób układu nerwowego, zwłaszcza padaczki. Dzięki EEG można określić także rodzaj śpiączki i ocenić stan zdrowia chorych z guzami mózgu.
Badanie słuchu - to audiometry diagnostyczne, wykonujące badania przewodnictwa powietrznego oraz kostnego, działające przy współpracy z komputerem PC. Maico Speech jest jedynym narzędziem do badania słuchu u dzieci z trudnościami komunikacyjnymi.
Diagnoza Centralnego Przetwarzania Słuchowego - urządzenie umożliwia precyzyjną ocenę sprawności narządu słuchu u dzieci (od 4 r.ż.), młodzieży i osób dorosłych. Składa się z modułu diagnozy słuchu obwodowego oraz modułu diagnozy centralnego przetwarzania słuchowego. Przeprowadzenie badania nie wymaga kabiny ciszy i możliwe jest w warunkach standardowego gabinetu.
Badania wzroku - wykonujemy badania wzroku, obejmujące kompleksowo widzenie obuoczne, poprzez wady wzroku, heteroforie i heterotropie, niedowidzenia czy zaburzenia akomodacji. Poza tym badania przygotowujące do terapii OVT.
Diagnoza intelektu za pomocą najnowszych narzędzi diagnostycznych dostępnych na rynku. Stanford – Binet 5 to powszechnie stosowany na świecie, indywidualnie przeprowadzany specjalistyczny test oceniający inteligencję i zdolności poznawcze.
Badanie testem Leiter-3 - Leiter-3 jest jedynym testem całkowicie niewerbalnym. Badanie odbywa się bez użycia słów, co pozwala na wykorzystywanie go w badaniu dzieci, z którymi kontakt werbalny jest utrudniony lub niemożliwy.
DSR - Dziecięca Skala Rozwojowa - narzędzie pozwala na wczesne wykrywanie sygnałów zaburzeń i opóźnień w rozwoju; wykrywanie słabych i mocnych stron funkcjonowania dziecka; ocena ważnych dla rozwoju cech temperamentu; może służyć do badań przesiewowych, do określania kierunku oddziaływań stymulacyjnych lub korekcyjnych.
Skale Inteligencji i Rozwoju IDS to narzędzie umożliwiające wszechstronną ocenę zdolności i kompetencji dzieci w wieku 5-10 lat. IDS-P Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym.
Neuropsychologiczna Diagnoza Dziecka (NDD) jest narzędziem przeznaczonym do badania dzieci w wieku 4-10 lat. Metoda jest przeznaczona do badania dzieci z problemami rozwojowymi. Zawiera próby diagnostyczne o różnym poziomie trudności, od bardzo łatwych do trudniejszych, które pozwalają na stwierdzanie deficytów poznawczych u dzieci w różnym wieku i z różnym poziomem zaburzeń.
Badania pod kątem autyzmu, w tym zespołu Aspergera - wykonujemy badania pod kątem autyzmu, w tym zespołu Aspergera z wykorzystaniem narzędzia ADOS -2. Jest to protokół obserwacji zachowań charakterystycznych dla zaburzeń ze spektrum autyzmu. ADOS-2 określany jest na świecie jako element “złotego standardu” diagnozy autyzmu, pomaga specjalistom bardziej obiektywnie i trafnie oceniać zachowania. Jest badaniem, które stosujemy w diagnozowaniu dzieci, młodzieży oraz dorosłych.
Badanie logopedyczne - posiadamy Karty Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD. Jest to test służący do oceny najważniejszych obszarów mowy dziecka w wieku od 1 miesiąca życia do ukończenia 9 roku życia. Narzędzie uzyskało pozytywną rekomendację Polskiego Związku Logopedów.
Badanie rehabilitanta - lekarz rehabilitacji medycznej zajmuje się badaniem pacjenta, wypisywaniem recept i wniosków na zaopatrzenie ortopedyczne, zlecaniem dodatkowej diagnostyki (EKG, USG, RTG, MM, spirometrii i innych), oceną wyników badań dodatkowych, oceną układu ruchu (mięśni, kości, stawów), kwalifikacją pacjenta do zabiegów fizykalnych i kinezyterapii.
Badanie lekarza otolarygologa - badanie wykonuje lekarz otolaryngolog, wyposażony w lampę czołową oraz narzędzia laryngologiczne.
Badaniem objęte są następujące narządy:
Nos, jama ustna i gardło, nosogardło, uszy, krtań.
Diagnoza z zakresu Integracji Sensorycznej, która pozwala ocenić przetwarzanie bodźców sensorycznych przebiega zazwyczaj podczas kilku spotkań i oparta jest o profesjonalne testy i próby.
Diagnozy pedagogiczne - wykonujemy diagnozy pedagogiczne wystandaryzowanymi testami już od 1 miesiąca życia dziecka do osób dorosłych. Diagnozujemy w kierunku specyficznych trudności w nauce (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia).
TERAPIE
Terapia behawioralna bazuje na zachowaniu dziecka i głównym celem jest wzmacnianie zachowań pożądanych i eliminowanie zachowań niepożądanych.Metoda ta jest podstawową metodą terapii autyzmu opartą na dowodach naukowych.
Ortoptyczno – optometryczna terapia widzenia - Ortoptyczno – optometryczna terapia widzenia (z ang. OVT), to profesjonalnie opracowany, indywidualny program terapeutyczny mający na celu rozwój, poprawę oraz rehabilitację wybranych funkcji wzrokowych.
AAC (alternatywne metody komunikacji) to ogół metod, które są stosowane do wspierania komunikacji osób mających trudności w werbalnym porozumiewaniu się. Metody te umożliwiają takim osobom wyrażanie swoich potrzeb, preferencji, myśli, opinii, a w konsekwencji pomagają w nawiązywaniu relacji z innymi osobami. Najpopularniejszymi metodami, które wspierają osoby z zaburzoną mową lub jej brakiem to : Makaton, PCS, MÓWik, piktogramy, a także język migowy, czy Braille’a.
Trening Umiejętności Społecznych - głównymi celami treningu jest poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych, zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych – zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny. Na zajęciach doskonalimy umiejętności aktywnego słuchania, inicjowania rozmowy, dyskutowania, radzenia sobie z krytyką ale także ze swoimi uczuciami.
Hipoterapia – to metoda rehabilitacji ruchowej na bazie neurofizjologii, prowadzona przy udziale konia. Jest jedną z wielu form rehabilitacji wieloprofilowej, oddziałującej jednocześnie psycho-motorycznie, psychoruchowo, sensorycznie, psychicznie i społecznie
Alpakoterapia i dogoterapia to jedna z naturalnych metod leczenia polegająca na kontakcie człowieka ze zwierzętami. To celowo ukierunkowana interwencja, podczas której zwierzę wykonuje określone zadania, mające na celu poprawienie kondycji zdrowotnej pacjenta. Niezwykle istotny w przypadku tego typu terapii jest dotyk dostosowany do poziomu wrażliwości chorego na bodźce zewnętrzne. Tutaj terapeutą jest zwierzę, a proces leczenia odbywa się m.in. poprzez głaskanie go, przytulanie bądź dotykanie. Udowodniono bowiem, że takie działania stymulują osobę chorą i wspomagają wydzielanie endorfin, które obniżają poziom stresu.
Terapia tyflopedagogiczna skierowana jest do dzieci, u których stwierdzone są dysfunkcje w zakresie widzenia.
Podczas zajęć tyflopedagogicznych usprawniamy:
– percepcję wzrokową
– analizę i syntezę wzrokową
– koordynację wzrokowo-ruchową, wzrokowo-słuchową, wzrokowo-słuchowo-ruchową
– pamięć wzrokową
– motorykę gałek ocznych
– prawidłowe ustawienie gałek ocznych
– mięśnie okołooczne
– wszystkie aspekty rozwoju wymagające użycia wzroku
Terapia surdopedagogiczna - terapia skierowana jest do dzieci z wadami słuchu, a także z zaburzeniami mowy wynikającymi z posiadanej wady słuchu. Celem tej terapii jest usprawniania umiejętności komunikacyjnych, językowych, uwrażliwienie resztek słuchowych, a także trening słuchowy. Terapia surdopedagogiczna obejmuje ćwiczenia z zakresu: usprawniania narządów mowy, rozpoznawania dźwięków z otoczenia, lokalizowania tych dźwięków, rozwijania słuchu fonematycznego, wzbogacenie zasobu słownictwa.
EEG Biofeedback to nieinwazyjna, bezbolesna technika treningu mózgu. Terapia/trening zwiększa możliwości intelektualne i usprawnia procesy poznawcze, poprawia efektywność pracy, ułatwia uzyskanie równowagi psychicznej i wyciszenia, poprawia samopoczucie, zwiększa odporność na stres, wpływa pozytywnie na ogólne funkcjonowanie człowieka.
Metoda Tomattisa - jest metodą uwagii słuchowej, zwaną treningiem słuchowym.
Podstawowym celem tej metody jest wspieranie funkcji dzięki czemu następuje poprawa koncentracji, jakości uczenia się oraz rozwijania zdolności językowych i komunikacyjnych, a także zwiększenie kreatywności oraz poprawa zachowań społecznych.
Trening składa się z sesji słuchania oraz pracy z mikrofonem, poprzedzających testem, który pozwala dopasować program do indywidualnych potrzeb (dziecka).
Terapia Johansena opiera się na badaniach audiometria tonalne i testach mowy. Polega na indywidualnej stymulacji słuchu w formie filtrowanej muzyki instrumentalnej nagrywanej na płyty CD.Doskonale sprawdza się przy występujący zaburzeniach mechanizmow przetwarzania sluchowego
Program Terapii Ręki - Program Terapii Ręki ma na celu usprawnianie tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, jak również dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych kształtów i struktur materiałów oraz nabywanie umiejętności ich rozróżniania. W programie wykorzystuje się ćwiczenia i zabawy mające rozwinąć sprawność ruchową całej kończyny górnej dziecka, sprawność manipulacyjną dłoni, umiejętność chwytu, koordynację pomiędzy dłońmi oraz doskonalenie czynności samoobsługi. W późniejszym czasie obejmuje też naukę pisania.
Terapia logopedyczna ma na celu usprawnienie funkcji komunikacyjnej poprzez stopniowe korygowanie zakłóceń występujących podczas porozumiewania się. Obejmuje swoim zasięgiem całość specyficznych, zamierzonych oddziaływań ukierunkowanych na usunięcie wszelkich zakłóceń procesu porozumiewania, tj. od prostych wad wymowy do niemożności mówienia włącznie. W naszej placówce posiadamy wystandaryzowane narzędzia badawcze, oraz pomoce np wibratory logopedyczne. Pracujemy również za pomocą Metody Krakowskiej.
Terapia polisensoryczna - podstawowym celem terapii polisensorycznej jest stymulowanie percepcji płynącej ze wszystkich kanałów zmysłowych :wzrokowego, słuchowego , dotykowego i węchowego .smakowego i ruchowego .W tym celu wykorzystuje się różne matetialy: płynne , sypkie, kontrastujące ,zapachowe .Terapia polisensoryczną działa rozluźniająco , rozwija kreatywność i poczucie sprawstwa.
Przez czaszkowa stymulacja prądem stałym metodą tDCS - W najbliższym czasie w naszym Centrum w Grudziadzu będzie można skorzystać z zabiegów przezczaszkowej stymulacji prądem stałym metodą tDCS. Są one zalecane przede wszystkim pacjentom z problemami sfery poznawczej tj. pamięć, uwaga, umiejętności szkolne, oraz wymagającym rehabilitacji i wspomagania funkcji umysłowych. Proponowany Cykl terapeutyczny obejmujący 10 sesji jest także wsparciem w zakresie komunikacji pacjenta z otoczeniem, co można osiągnąć m.in. poprzez stymulacje ośrodków mowy w mózgu.
Hydroterapia to forma leczenia, w której głównym elementem jest kontakt z wodą. Hydroterapia nazywana jest także akwaterapią lub wodolecznictwem. Woda to substancja, której nadzwyczajne, uzdrawiające i kojące właściwości znali już starożytni. Obecnie hydroterapii używa się przede wszystkim w dolegliwościach takich jak: permanentny stres, objawy nerwic lękowych, schorzenia układu krwionośnego oraz serca, wady i choroby serca, obrażenia narządów ruchu, choroby związane z narządem rozrodczym, nerwobóle, bóle przewlekłe, bezsenność i inne. Zakres potencjalnych korzyści z zażywania regularnej hydroterapii jest bardzo szeroki; niemal każdy z nas znajdzie u siebie dolegliwość, na którą hydroterapia mogłaby mieć zbawienny wpływ.
Fizykoterapia przy użyciu promieniowania laserowego zlecana jest pacjentom przede wszystkim w celu łagodzenia dolegliwości bólowych spowodowanych urazami (złamania, skręcenia, stłuczenia tkanki łącznej i urazy torebek stawowych). Naświetlanie laserem dobrze wpływa również na łagodzenie bólów reumatoidalnych, bólu związanego z patologicznymi zmianami w kręgosłupie, przy przeciążeniu stawów oraz do leczenia nerwobóli. Laser wykazuje także działanie przeciwzapalne i stymulujące proces tworzenia się nowych tkanek, dlatego wykorzystuje się go w przypadkach trudno gojących się ran oraz długo niezrastających się kości.
Pole magnetyczne - fizykoterapia przy użyciu zjawiska pola magnetycznego ma efekt terapeutyczny w przypadku dolegliwości bólowych i stanów zapalnych rozmaitego pochodzenia. Pole magnetyczne jest stosowane na przykład w terapii zapalenia narządów jamy brzusznej, w dolegliwościach związanych ze zmianami reumatoidalnymi oraz po urazach. Fizykoterapii z zastosowaniem pola magnetycznego pobudza pracę układu odpornościowego, łagodzi ból i stany zapalne oraz poprawia przepływ krwi, stymulując procesy tworzenia się nowych komórek i tkanek.
Prąd - w fizykoterapii wykorzystywane jest również zjawisko prądu elektrycznego. Zabiegi fizykoterapii z zastosowaniem prądu (zmiennego lub stałego) zalecane są do łagodzenia bólu, w dolegliwościach reumatycznych, przy urazach kończyn i w terapii stanów zapalnych skóry. Fizykoterapię prądem stosuje się również w celu leczenia stanów zwyrodnieniowych kości i stawów. Fizykoterapia prądem może polegać na galwanizacji, czyli pobudzaniu danego obszaru ciała do pracy za pomocą prądu o zmiennym natężeniu lub jonoferazie, czyli wprowadzaniu do chorego lub uszkodzonego miejsca lekarstwa za pomocą prądu o stałym natężeniu. Jonoferaza stosowana jest do zmiękczania blizn i leczenia stanów zapalnych. Fizykoterapię prądem stosuje się również jako elektrostymulację mięśni, na przykład przy zanikach i niedowładach mięśniowych oraz w celu poprawy ukrwienia danej partii ciała.
Ultradźwięki - Tego rodzaju fizykoterapia działa przeciwzapalne i przeciwbólowe. Stosuje się ją w stanach zapalnych mięśni i stawów oraz do łagodzenia dolegliwości spowodowanych chorobami zwyrodnieniowymi i reumatycznymi.
Terapia zimnem (Krioterapia) - w tego rodzaju fizykoterapii wykorzystuje się niską temperaturę (poniżej 0 stopni Celsjusza; w krioterapii stosuje się temperaturę rzędu nawet -176 stopni Celsjusza). Niska temperatura powoduje skurcz naczyń krwionośnych oraz spowolnienie przepływu krwi. Fizykoterapię z użyciem niskich temperatur stosuje się najczęściej w celu łagodzenia bólu, przy urazach i chorobach zwyrodnieniowych oraz jako element profilaktyki osteoporozy. Zabieg polega na schładzaniu zmienionego chorobowo miejsca za pomocą ciekłego azotu lub ciekłego chlorku etylu.
Leczenie ciepłem (ciepłolecznictwo) - polega na poddawaniu zmienionych chorobowo miejsc działaniu wysokiej temperatury. Ciepło dostarczane jest do organizmu energii cieplnej poprzez ciepłe kąpiele, okłady, masaże lub powietrze o podwyższonej temperaturze. Leczenie ciepłem stosowane jest przy chorobach związanych z układem krążenia, oddechowym, moczowym, pokarmowym czy układu mięśni szkieletowych i gładkich czy przykurczy mięśni, chorób reumatycznych czy skórnych.
Wibroterapia - to forma terapii leczniczej i profilaktycznej, która w Polsce pojawiła się stosunkowo niedawno. Na świecie znana jest od lat 40 XX w., a jej skuteczność jest rekomendowana przez fizjoterapeutów, rehabilitantów, lekarzy medycyny sportowej oraz specjalistów wielu innych dziedzin.
Bodźcem w wibroterapii są drgania. Z fizjologicznego punktu widzenia są to bodźce fizyczne przenoszone na wybrane tkanki naszego ciała lub na cały organizm. Jest to forma terapii leczniczej i profilaktycznej.
Kinesiotaping logopedyczny jest narzędziem z powodzeniem stosowanym w terapii dzieci i dorosłych z zaburzeniami motorycznymi w obrębie jamy ustnej np. w celu domknięcia ust w przypadku obniżonego napięcia mięśnia okrężnego ust, mięśnia bródkowego, mięśni żuchwy, mięśni policzkowych. Aplikacja plastrów ma na celu wzmocnienie mięśni w obszarze ustno-twarzowym oraz przywrócenie prawidłowych (fizjologicznych) czynności motorycznych takich jak: oddychanie nosem, prawidłowa pozycja spoczynkowa języka, dojrzałe połykanie z językiem znajdującym się na górnych dziąsłąch i podniebieniu twardym.
Taping to nic innego jak aplikacja elastycznych lub statycznych plastrów na ciało. Kinesiotaping to aplikacja plastrów elastycznych, stosowanych przy różnego rodzajach bólach lub stanach zapalnych. Oprócz tego dopasowuje się do skóry, umożliwiając pełen zakres ruchu, oddziałuje na ciało sensorycznie oraz aktywuje mięśnie do dalszej pracy. Grubość plastra z kolei zbliżona jest do ludzkiej skóry. Plastrowanie stosuje się między innymi w fizjoterapii przeciwbólowej, ortopedycznej, sportowej, neurologicznej, pediatrycznej oraz pooperacyjnej.
Sensoplastyka - zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku od 0 do 100lat. Wspiera rozwój kreatywności oraz twórczego myślenia. To polisensoryczna, multikolorowa, wielozapachowa przestrzeń możliwości. Wpływa na stymulację wszystkich zmysłów.
Neurac - jest to reedukacja nerwowo-mięśniowa, na urządzeniu Redcord wykonuje sie w podwieszeniu ćwiczenia stabilizujące i wzmacniające mięśnie. Można również wykonać trening funkcjonalny jak i ćwiczenia korekcyjne.
