Siłownia Możliwości

30/07/2025

Uwaga!
📢

Zostały nam ostatnie miejsca na zajęcia grupowe dla Dzieci wspierające harmonijny rozwój, prowadzone metodami:

📣NOWOŚCI:

🎈Trening Zastępowania Agresji (o trudnych emocjach w ruchu i poprzez ruch)

oraz znane i uwielbiane:

🎈SensoGimnastyka Mózgu (trening dla ciała i mózgu)

📣📣📣 oraz HIT 📣📣📣
🎈 grupa wsparcia dla RODZICÓW
(P.S. istnieje również możliwość umówienia spotkań indywidualnych z naszymi psychoterapeutami)

A wszystko to, w przestrzeni przyjaznej sensorycznie ❤️

Warto już teraz zarezerwować sobie miejsce 😍

💬 godziny zajęć zostaną dostosowane do dyspozycyjności i planów lekcji Dzieci we wrześniu 🥰

❤️❤️❤️

Warto zapisać się już teraz, żeby zagwarantować sobie miejsce

❤️❤️❤️

_______________________________________________
☎️ 781 066 807
Inowrocław, ul. Dworcowa 31

24/07/2025

Odkryj potencjał swojego Dziecka dzięki terapii MNRI – Integracja Odruchów według dr Masgutovej.

✔ Wzmacnia układ nerwowy
✔ Wspiera rozwój ruchowy i poznawczy
✔ Redukuje napięcia emocjonalne i stres
✔ Poprawia koncentrację, mowę i koordynację

Terapia MNRI to nowoczesna, oparta na badaniach metoda pracy z odruchami, która wspiera Dzieci w:
✅ trudnościach szkolnych (dysleksja, problemy z pisaniem, czytaniem, matematyką)
✅ nadpobudliwości, ADHD, autyzmie, Zespole Aspergera
✅ obniżonym napięciu mięśniowym, opóźnionym rozwoju ruchowym
✅ problemach emocjonalnych, lękach, nadwrażliwości sensorycznej

🥰 Jakie efekty można zaobserwować?
Rodzice często zauważają np.:

✨️ lepszą koordynację ruchową i równowagę,

✨️ poprawę koncentracji i pamięci,

✨️ spokojniejsze zachowanie i łatwiejszą regulację emocji,

✨️ wyraźny postęp w nauce i komunikacji,

✨️ zmniejszenie napięć w ciele i poprawę jakości snu.

💛 Dlaczego warto wybrać MNRI?

Metoda jest łagodna, bezpieczna i dostosowana do potrzeb Dziecka. Wspiera naturalny rozwój, uzupełnia inne formy terapii, takie jak logopedia, terapia integracji sensorycznej czy fizjoterapia.

Im wcześniej rozpoczniemy pracę z odruchami, tym większe szanse na pełniejsze wykorzystanie potencjału rozwojowego Dziecka.

11/07/2025

Diagnoza to poza terapią i konsultacjami z psychoedukacją bardzo ważny element naszej pracy. Od wielu lat diagnozujemy dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe. Nieustannie poszerzamy swoje zasoby o kolejne testy psychologiczne zarówno tradycyjne jak i w wersji komputerowej. W związku z naszym wpisem jako poradni do rejestru kuratorium oświaty - nasze opinie są równoważne z opiniami wydawanymi przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Diagnozujemy pod kątem:
👁️ ryzyka dysleksji i dysleksji
👁️ nadpobudliwości psychoruchowej i zaburzeń koncentracji uwagi
👁️ zaburzeń ze spektrum autyzmu, w tym zespołu Aspergera
👁️ nieprawidłowości w rozwoju mowy
👁️ zaburzeń przetwarzania słuchowego
👁️ nieprawidłowości w rozwoju psychomotorycznym
👁️ zaburzeń emocjonalnych, w tym zaburzeń lękowych
👁️ określenia możliwości intelektualnych (IQ)
👁️ gotowości szkolnej
i wielu wielu innych trudności.

29/06/2025

‼️
"Brainrot", co w dosłownym tłumaczeniu oznacza "gnicie mózgu"
‼️

- to potoczne określenie na treści internetowe, które są absurdalne, pozbawione głębszego sensu i celu, ale mimo to mogą być uzależniające i wciągające. Nazwa ma charakter ironiczny i odnosi się do wrażenia, że nadmierne konsumowanie tego typu materiałów może negatywnie wpływać na funkcje poznawcze i psychiczne.

Niewinna zabawa w dalszej perspektywie może okazać się szkodliwa dla naszych Dzieci 😬

Obecnie jednym z najdziwniejszych, a zarazem najpopularniejszych trendów w internecie – szczególnie na TikToku – jest tzw. włoski brainrot. To krótkie, generowane przez sztuczną inteligencję filmiki, w których różne zwierzęta zostają połączone z przedmiotami, pojazdami czy jedzeniem. Całość komentowana jest przez włoskojęzycznego lektora, który z absolutną powagą opisuje absurdalne hybrydy, jakby był narratorem poważnego programu przyrodniczego.

Tego typu treści nie oferują żadnej wartości intelektualnej. Dzieci, pochłaniając dziesiątki podobnych do siebie filmików, kompulsywnie sięgają po błyskawiczne, łatwe do strawienia bodźce – działając w ten sam sposób, co przy nadmiernym spożyciu cukru: dużo smaku, zero wartości odżywczych. Umysł się rozleniwia, a zdolność koncentracji i kreatywnego myślenia spada.

Choć z pozoru niewinne, długotrwałe zanurzenie w świecie „brainrotowych” treści może mieć poważne konsekwencje:

☠️ Spłycenie języka – Dzieci zaczynają mówić skrótowo, bez składni, często niezrozumiale dla innych.
☠️ Spadek koncentracji – ciągła ekspozycja na krótkie, dynamiczne bodźce utrudnia naukę i przyswajanie dłuższych treści.
☠️ Problemy emocjonalne – zbyt intensywna konsumpcja bezwartościowych treści może zwiększać poczucie pustki, frustracji i izolacji.
☠️ Utrata więzi społecznych – Dzieci coraz rzadziej angażują się w zabawy z rówieśnikami czy rozmowy z rodziną, bo „to za wolne”.
☠️ Odrzucenie wartościowych form spędzania czasu – Dzieci wybierają aktywności, które są dla nich „łatwiejsze”. Im prostsze i mniej wymagające, tym lepiej.

Więcej informacji: Brainrot – czy Wasze dzieci wpadły już w ten internetowy trend? https://share.google/qJyG0o8YOO5WqTBiR

24/06/2025

❗️

10/06/2025

🧸 Trening Zastępowania Agresji (TZA)

📍 Dla kogo są te zajęcia?
Zajęcia TZA są skierowane do Dzieci i Młodzieży, które:

✅ mają trudność z wyrażaniem złości lub frustracji,
✅ bywają impulsywne, drażliwe lub agresywne,
✅ nie radzą sobie w sytuacjach konfliktowych,
✅ mają trudności w relacjach z rówieśnikami,
✅ potrzebują wsparcia w rozwijaniu empatii i umiejętności społecznych.

💬 Co Dziecko zyska?
Dzięki udziałowi w treningu:

🌱 nauczy się, jak nazywać i wyrażać emocje,
🌱 pozna sposoby radzenia sobie ze złością i stresem,
🌱 rozwinie umiejętności rozwiązywania konfliktów,
🌱 nauczy się budować pozytywne relacje z innymi,
🌱 zwiększy poczucie własnej wartości i bezpieczeństwa.

🧠 Jak wyglądają zajęcia?
✔️ prowadzone w małych grupach przez doświadczonego terapeutę,
✔️ dostosowane do wieku i potrzeb Dzieci,
✔️ oparte na zabawie, ruchu i wspólnym działaniu,
✔️ bez oceniania – z ciepłem, akceptacją i wsparciem,
✔️ cykliczne spotkania w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze.

💖 Dlaczego warto?
Wczesna nauka radzenia sobie z emocjami i zachowaniami to najlepszy prezent na całe życie. Im szybciej Dziecko nauczy się rozpoznawać swoje uczucia i rozwiązywać problemy bez agresji, tym łatwiej będzie mu budować dobre relacje z innymi i rozwijać się w harmonijny sposób.

📞 Chcesz dowiedzieć się więcej lub zapisać Dziecko?

Skontaktuj się z nami:
📍 SIŁOWNIA MOŻLIWOŚCI, ul. Dworcowa 31
📞 781 066 807

💡 Razem możemy pomóc Dziecku odnaleźć spokój, zrozumienie i siłę do budowania pięknych relacji.

Zapraszamy serdecznie! 🌈

09/06/2025

Zapraszamy na turnusy terapeutyczne metodą dr S. Masgutovej (MNRI®)

Jeśli Twoje dziecko zmaga się z trudnościami w rozwoju, opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami sensorycznymi, autyzmem, ADHD, mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD) lub innymi wyzwaniami neurorozwojowymi – turnus terapeutyczny metodą MNRI może być skutecznym wsparciem!

Czym jest MNRI®?
Metoda dr S. Masgutovej (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration) to sprawdzony program terapeutyczny, który koncentruje się na integracji odruchów pierwotnych, kluczowych dla prawidłowego funkcjonowania układu nerwowego, motoryki, emocji i uczenia się.

Dzięki specjalnie opracowanym ćwiczeniom oraz pracy manualnej terapeuta MNRI pomaga układowi nerwowemu „przeorganizować się” i poprawić jakość życia dziecka w sposób naturalny i nieinwazyjny.

Dlaczego warto?
✅ Poprawa koncentracji, równowagi i koordynacji ruchowej
✅ Wsparcie rozwoju mowy i komunikacji
✅ Lepsze radzenie sobie z emocjami i lękami
✅ Zmniejszenie objawów nadwrażliwości sensorycznej
✅ Wzmocnienie samodzielności i wiary w siebie
✅ Możliwość pracy z całą rodziną – rodzic jako współterapeuta

Dla kogo są przeznaczone turnusy?
Turnusy MNRI dedykowane są:

👧👦 Dzieciom i młodzieży z różnymi wyzwaniami rozwojowymi
👨‍🦽 Osobom dorosłym po udarach, urazach czaszkowo-mózgowych, z chorobami neurodegeneracyjnymi
👨‍👩‍👧 Rodzinom, które szukają skutecznej, holistycznej formy terapii

Jak wygląda turnus?
📅 Czas trwania: 5–10 dni intensywnej terapii
🧠 Indywidualna diagnoza i plan terapii MNRI
🤲 Codzienne sesje z certyfikowanymi terapeutami MNRI
📚 Konsultacje i warsztaty edukacyjne dla rodziców
🏠 Wsparcie w kontynuacji terapii w domu

Zaufaj metodzie, która wspiera rozwój u podstaw.

„Nie chodzi tylko o poprawę zachowania – chodzi o wsparcie prawdziwej zmiany w mózgu.”
— dr Swietłana Masgutova

📞 Zadzwoń lub napisz, aby dowiedzieć się więcej

📱 +48 781 066 807

📍 Inowrocław, ul. Dworcowa 31

08/06/2025

TRENING KREATYWNEGO ROZWOJU
🎨
- otwórz drzwi do świata twórczości, odprężenia i autentycznego wyrażania siebie – odkryj swój twórczy potencjał!
🎈

Trening Kreatywnego Rozwoju to cykl warsztatów opartych na metodach arteterapii, które pomagają wyrażać emocje, rozwijać wyobraźnię, uwolnić wewnętrzny potencjał, wzmocnić kreatywność i zadbać o emocjonalny dobrostan, budować pewność siebie poprzez sztukę.

Czym jest arteterapia❓️
To forma terapii wykorzystująca działania twórcze – malowanie, rysowanie, rzeźbienie, ruch, muzykę czy teatr – jako sposób wyrażania siebie i pracy z emocjami
❤️

Czym jest Trening Kreatywnego Rozwoju❓️
To spotkania, które łączą elementy sztuki, psychologii i relaksu. Poprzez twórcze działania – malowanie, rysowanie, lepienie, tworzenie kolaży, ruch, dźwięk czy opowieść – uczestnicy mają szansę:

🎨 rozwinąć kreatywność i wyobraźnię,
🧠 lepiej rozumieć siebie i swoje emocje,
💬 nauczyć się wyrażać siebie w sposób nieszablonowy i spontaniczny,
💆‍♀️ odreagować napięcia i zrelaksować się,
🌀 wejść w stan przepływu (flow), gdzie czas przestaje istnieć, a umysł odpoczywa,
🤝 doświadczyć wspólnoty i bezpiecznej przestrzeni do bycia sobą.

Nie jest potrzebne żadne doświadczenie artystyczne – liczy się proces twórczy, nie efekt końcowy. Tu każdy może tworzyć – po swojemu, na swoich zasadach.
❤️❤️❤️

Dla kogo są te zajęcia?
🧒 Dla dzieci – to czas zabawy, swobodnej ekspresji, budowania pewności siebie i rozwoju emocjonalnego przez sztukę.
👩‍🦱 Dla młodzieży – przestrzeń twórczej autorefleksji, odkrywania własnych talentów i radzenia sobie z codziennym stresem.
🧑‍🦳 Dla dorosłych – moment wytchnienia, relaksacji, kontaktu z własnym wnętrzem i pasją, o której może już zapomnieliśmy.

Jak wyglądają zajęcia?
Każde spotkanie to inna inspiracja: kolor, ruch, słowo, muzyka...
Zajęcia prowadzone są przez certyfikowanego terapeutę w kameralnej grupie i przyjaznej atmosferze. Wszystkie materiały są zapewnione
– wystarczy przyjść w wygodnym ubraniu i... z ciekawością.

📍 Miejsce: Inowrocław, ul. Dworcowa 31
📅 Terminy: 1 sobota miesiąca (terminy będą podawane na bieżąco)
📩 Zapisy i więcej informacji: 781 066 807

Twórczość jest w każdym z nas.
Daj sobie przestrzeń na rozwój, lekkość i autentyczne bycie sobą.

Serdecznie zapraszamy!
❤️

04/06/2025

Wakacje tuż, tuż a my już myślimy o wrześniu 🤩

Uwaga!
Ruszają zapisy na zajęcia grupowe dla Dzieci wspierające harmonijny rozwój, prowadzone metodami:

📣NOWOŚCI:

🎈Trening Zastępowania Agresji (o trudnych emocjach w ruchu i poprzez ruch)
🎈Trening Kreatywnego Rozwoju (dla Artystów - poza ramami formatu A4- połączenie różnych technik ekspresji)

oraz znane i uwielbiane:

🎈SensoGimnastyka Mózgu (trening dla ciała i mózgu)
🎈SmykoMultisensoryka (dla Maluszków - w godzinach porannych)

📣📣📣 oraz HIT 📣📣📣
🎈 grupa wsparcia dla RODZICÓW
(P.S. istnieje również możliwość umówienia spotkań indywidualnych z naszymi psychoterapeutami)

A wszystko to, w przestrzeni przyjaznej sensorycznie ❤️

Warto już teraz zarezerwować sobie miejsce 😍

💬 godziny zajęć zostaną dostosowane do dyspozycyjności i planów lekcji Dzieci we wrześniu 🥰

💬 zajęcia adresowane są dla Dzieci w wieku 0-18 lat (z podziałem na grupy wiekowe zgodnie z zainteresowaniem)

❤️❤️❤️

Warto zapisać się już teraz, żeby zagwarantować sobie miejsce

❤️❤️❤️

_______________________________________________
☎️ 781 066 807
Inowrocław, ul. Dworcowa 31

28/04/2025

💬

🌞🌞🌞
Słoneczko wiosennie przygrzewa, świat budzi się po zimowym śnie i z różnych stron świata spływają do nas kolejne badania naukowe dotyczące efektywności terapii integracji sensorycznej wg Ayres (ASI®).

📢 📢 📢
🖊Systematyczny przegląd leczenia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: podejście oparte na przetwarzaniu sensorycznym i integracji sensorycznej.🖊
🔍 Camino-Alarcón, J., Robles-Bello, M. A., Valencia-Naranjo, N., & Sarhani-Robles, A. (2024). A Systematic Review of Treatment for Children with Autism Spectrum Disorder: The Sensory Processing and Sensory Integration Approach. Children, 11(10), 1222. https://doi.org/10.3390/children11101222

🖊Skuteczność terapii integracji sensorycznej u dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci koreańskich: przegląd systematyczny i metaanaliza.🖊
🔍 Oh, S., Jang, J. S., Jeon, A. R., Kim, G., Kwon, M., Cho, B., & Lee, N. (2024). Effectiveness of sensory integration therapy in children, focusing on Korean children: A systematic review and meta-analysis. World Journal of Clinical Cases, 12(7), 1260. https://dx.doi.org/10.12998/wjcc.v12.i7.1260

🖊Integracja sensoryczna Ayres® u dzieci w wieku od 0 do 12 lat: systematyczny przegląd randomizowanych badań kontrolowanych.🖊
🔍 Acuña, C., Gallegos-Berrios, S., Barfoot, J., Meredith, P., & Hill, J. (2025). Ayres Sensory Integration® With Children Ages 0 to 12: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials. The American Journal of Occupational Therapy, 79(3). https://doi.org/10.5014/ajot.2025.051023

🖊Badanie skuteczności interwencji Ayres Sensory Integration® u dzieci z rozwojowymi zaburzeniami koordynacji ruchowej w zakresie poprawy koordynacji ruchowej i codziennych czynności: Badanie randomizowane kontrolowane.🖊
🔍 Yamanishi, Y., Orita, Y., Nagayoshi, M., Nishimura, R., Shinjyo, T., Masuda, K., ... & Iwanaga, R. (2025). Examining the Effectiveness of Ayres Sensory Integration® Intervention for Children With Developmental Coordination Disorder in Improving Motor Coordination and Daily Activity Function: A Randomized Controlled Trial. Cureus, 17(1). https://doi.org/10.7759/cureus.76971

🖊Przetwarzanie sensoryczne u osób z zespołem deficytu uwagi i nadpobudliwości psychoruchowej w porównaniu z populacjami kontrolnymi: przegląd systematyczny i metaanaliza.🖊
🔍 Jurek, L., Duchier, A., Gauld, C., Henault, L., Giroudon, C., Fourneret, P., ... & Nourredine, M. (2025). Sensory Processing in Individuals With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Compared to Control Populations: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2025.02.019

Wnioski zawarte w powyższych publikacjach są zbliżone:
💬w grupach klinicznych: ASD, ADHD, DCD, MPD zaburzenia (różnice) przetwarzania sensorycznego są większe niż w grupach kontrolnych.
💬i co najważniejsze: terapia SI wg Ayres przynosi wymierne korzyści, a badania są tak skonstruowane i powtarzalne, że spełniają kryteria, pozwalające na uznanie ASI® za praktykę opartą na dowodach.
🌞🌞🌞

09/04/2025

NEUROSENSOMOTORYCZNA INTEGRACJA ODRUCHÓW DR S. MASGUTOVEJ
❤️🩷🧡💛💚💙🩵💜❤️🩷🧡💛💚💙🩵💜

PROGRAM MNRI®
skierowany jest zarówno do dzieci jak i dorosłych.

Opiera się na diagnozie oraz korekcji schematów odruchów. Ponadto reguluje pracę układu nerwowego. Wpływa pozytywnie m.in. na nerw błędny, układ odpornościowy, limfatyczny, krążenia, i.in.
Techniki pracy ze schematami odruchów mają za zadanie aktywizację układu proprioceptywnego, przedsionkowego, taktylnego i słuchowo- wzrokowego w celu optymalizacji funkcjonowania. Techniki są ćwiczeniami naturalnymi, nieinwazyjnymi i delikatnymi.

PROGRAM MNRI® ZAWIERA 4 GŁÓWNE TERAPIE:

💎 Terapia Neurotaktylna

proponuje techniki masażu i stymulacji skóry i jej receptorów, które wpływają na rozwój funkcji półkul i kory mózgowej, śródmózgowia i tylnych partii mózgu.

Celem jest wyciszenie, aktywizacja świadomości kinestetycznej, poprawa odbioru wrażeń dotykowych, regulacja napięcia mięśniowego oraz wspomaganie integracji sensomotorycznej i integracji odruchów.

💎 Neurostrukturalna integracja odruchów

jest ukierunkowana przede wszystkim na pracę ze strukturą ciała oraz mechanizmem symetrii i integracji odruchów.

Jej celem jest uwolnienie napięcia spowodowanego negatywnym wpływem odruchu ochrony ścięgien, rozluźnienie napięcia całego ciała oraz aktywizacja systemu proprioceptywnego i połączeń struktury ciała dla włączenia optymalnego mechanizmu samoregulacji.

💎 Repatterning odruchów

techniki repatterningu stosowane są w celu przewzorowania nieprawidłowych wzorców odruchów, aby nastąpiła normalizacja prawidłowej dynamiki ruchowej i napięcia mięśniowego.

💎 Archetypy rozwoju ruchowego

są to najbardziej ogólne, całościowe wzorce motoryczne w naszym systemie ruchowym. Dają podstawę dla przyszłego rozwoju oraz dojrzewania odruchów, nawyków i umiejętności. Mają także wpływ na rozwój fizyczny, intelektualny i emocjonalny.

TERAPIA MNRI® skuteczna jest w przypadku:

🔴 zaburzenia koncentracji uwagi i pamięci
🟣 w sytuacjach przewlekłego stresu i przemęczenia
🔵 w uwalnianiu napięć wynikających z przeżytych urazów (fizycznych i emocjonalnych)
🟢 uszkodzenie układu nerwowego (w wyniku wypadku komunikacyjnego, udaru)
🟡 zespół nadpobudliwości psychoruchowej
(ADD, ADHD)
🟠 opóźniony rozwój psychomotoryczny i umysłowy
🔴 FAS
🟣 epilepsja
🔵 autyzm
🟢 trudności w nauce, dysleksja i dysgrafia
🟡 przejawy zachowania agresywnego
🟠 emocjonalna niestabilność
🔴 problemy z koncentracją
🟣 dokuczające lęki i fobie
🔵 porażenie mózgowe
🟢 zaburzenia mowy
🟡 Zespół Downa
🟠 zespoły genetyczne
🔴 i.in.

Dla uzyskania dobrostanu wykonywane są dodatkowo programy terapii m.in.:

1. Hormony stresu
2. Maksymalizacja potencjału mózgu
3. Integracja odruchów proprioceptywnych
i procesów poznawczych
4. Neurotaktylna a integracja motoryki pierwotnej
i odruchów
5. Trauma i odzyskiwanie zdrowia po PTSD
6. Integracja odruchów ustno-twarzowych
7. Integracja odruchów wzrokowo – słuchowych
8. i.in.

Każda terapia dobierana i prowadzona jest indywidualnie.

Dodatkowo proponowana jest:
🔹️ aromaterapia
🔹️ muzykoterapia
🔹️ światłoterapia

💜🩵💙💚💛🧡🩷❤️💜🩵💙💚💛🧡🩷❤️

Znajdź licencjonowanego terapeutę w swojej okolicy:
https://masgu.com/terapeuci/

________________________________________________
☎️ SIŁOWNIA MOŻLIWOŚCI
Inowrocław, ul. Dworcowa 31
tel. 781 066 807

02/04/2025

W dniu świadomości 🩵 autyzmu 🩵 chciałabym przybliżyć temat integracji sensorycznej.

Hans Asperger opisywał występowanie odmienności odbioru bodźców sensorycznych i odpowiedzi na nie u Osób z autyzmem.

Osoby ze spektrum autyzmu różnią się od siebie. Nie ma Człowieka, który wykazywałby wszystkie objawy charakterystyczne dla tego zaburzenia. Jednak można zaobserwować pewien określony wzorzec funkcjonowania:
💎 atypowe reakcje na bodźce sensoryczne: nadwrażliwość lub zniesiona wrażliwość na dotyk, dźwięki, światło, obrazy, smak i zapach
💎 skłonność do nadmiernego poszukiwania lub unikania bodźców
💎 sztywny, powtarzalny i ograniczony wzorzec zachowań
💎 trudności w planowaniu motorycznym, naśladowaniu ruchu
i.in.

Terapia integracji sensorycznej dla Osób z autyzmem koncentruje się więc na zmniejszeniu przeciążenia zmysłów, rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z tymi wyzwaniami oraz poprawie procesów praksji.

Dodatkowo w celu optymalizacji efektów terapeutycznych stosuje się kombinację metod.
Terapia integracji sensorycznej pomaga w rozwijaniu zdolności do lepszego przetwarzania bodźców zmysłowych i reagowania na nie, co przekłada się na poprawę codziennego funkcjonowania. Dzięki systematycznym ćwiczeniom, które stymulują poszczególne systemy zmysłowe, Osoby z ASD mogą lepiej kontrolować swoje reakcje na bodźce, co z kolei pozytywnie wpływa na zdolności społeczne, emocjonalne i poznawcze.
Terapia jest dostosowana do indywidualnych potrzeb i możliwości każdej Osoby, dzięki czemu możliwe jest stopniowe wprowadzanie coraz bardziej złożonych zadań, które sprzyjają adaptacyjnym zmianom.

Badania potwierdzają, że regularne stosowanie terapii integracji sensorycznej może prowadzić do znaczących postępów w zakresie modulacji sensorycznej, koordynacji motorycznej oraz ogólnego dobrostanu psychofizycznego Osób w spektrum autyzmu.
________________________________________________
(Parakiewicz A., Palicka I., Zasady terapii integracji sensorycznej w odniesieniu do osób że spektrum autyzmu, s. 487- 489, w: Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne, PZWL, Warszawa, 2025)

[patrz.: Bloch M., Skuteczność metody integracji sensorycznej w terapii dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera (rozprawa doktorska), Pomorskie Uniwersytet Medyczny, Szczecin, 2021.]

💬 Czy wiesz, że?

💙 nie ma mody na autyzm, on istniał zawsze
💙 statystycznie 1 osoba na 100 ma autyzm
💙 coraz więcej Dorosłych się diagnozuje
💙 diagnozy dokonuje psycholog (lub certyfikowany diagnosta odpowiedniego narzędzia)i psychiatra
💙 nie ma granicy wieku do podejmowania terapii- są inne metody proponowane w różnym wieku
💙 autyzm to nie choroba- nie można się zarazić, nie można też się wyleczyć- terapia pomaga radzić sobie w codziennym życiu ze specyficznymi wyzwaniami
💙 warto szukać wsparcia

🩵💙🩵💙🩵💙🩵💙🩵💙🩵💙🩵💙🩵💙🩵