LogoMed

29/09/2019

Progesty - Metoda Prostych Gestów w LogoMed

24/08/2019

Rodzicu,
niepokoi Cię rozwój mowy Twojego Dziecka?

Szukaj certyfikowanych specjalistów

https://www.komlogo.pl/index.php/specjalisci/detailedit/557

04/08/2019

Polecam

Przygotowałam dla Was garść ciekawostek.
Miłej lektury!

Pozdrawiam,
Paulina Mistal

www.instagram.com/klinikalogopedyczna

22/03/2019

Logopedzi biją na alarm. Każdego roku drastycznie rośnie liczba dzieci z zaburzeniami komunikacji, koncentracji oraz mających problemy z nauką i agresją. „Jednym z ważniejszych zaleceń przekazywany…

14/11/2018

ETAPY ROZWOJU FUNKCJI SŁUCHOWYCH mają ogromne znaczenie dla rozwoju mowy.

Prawidłowo wykształcony słuch fonematyczny umożliwia:
- prawidłową wymowę,
- wychwytywanie różnic między słowami podobnie brzmiącymi, ale mającymi inne znaczenie,
- dokonywanie analizy i syntezy słuchowej wyrazów, co stanowi podstawową czynność w nauce czytania i pisania.
Za pomocą słuchu fonemowego, dziecko może wyodrębnić z potoku mowy wyrazy, w wyrazach - sylaby, w sylabach - głoski, a zwłaszcza głoski dźwięczne, od ich bezdźwięcznych odpowiedników. Dlatego też tak ważne jest ,aby wiedzieć jakie są fazy kształtowani się tej funkcji i w razie problemów, czy trudności jak najwcześniej na nie zareagować.

Po więcej wiedzy na temat etapów rozwoju funkcji słuchowych i możliwych dysfunkcji związanych z zaburzeniami na tych etapach zapraszamy na szkolenie "Szkolenie - Praca z pacjentem z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD) z wykorzystaniem elementów terapii Metodą Warnkego." w dniach 8-9.12.2018r. we Wrocławiu - szczegóły pod adresem: https://www.biomed.org.pl/szkolenie-praca-z-pacjentem-z-apd-z-wykorzystaniem-elementow-terapii-metoda-warnkego.html

07/08/2018

SŁUCH, KĄPIEL SŁOWNA I WADY WYMOWY

Podstawowym i niezbędnym warunkiem decydującym o rozwoju mowy jest prawidłowy słuch. Organ słuchu, ucho, kształtuje się bardzo wcześnie i jest zmysłem najlepiej rozwiniętym w pierwszych trzech miesiącach, po urodzeniu zaś jest całkowicie dojrzały do pracy. Między 4 a 5 miesiącem życia płodowego dziecko zaczyna reagować na bodźce akustyczne. Odbiera ono charakterystyczne cechy dźwięków na drodze pozaakustycznej (melodię, akcent, rytm i natężenie dźwięków). W ten sposób przyswaja sobie cechy prozodyczne mowy. Rodząc się, noworodek dysponuje już ok. 3-miesięcznym doświadczeniem akustycznym! Szczególnie dobrze dziecko słyszy i rozpoznaje głos matki oraz uderzenia jej serca. Dzieci, do których matki w życiu płodowym mówiły w swoim języku ojczystym, a po ich urodzeniu w innym języku, przynależnym do danego terytorium, znacznie łatwiej uczyły się języka, z którym miały kontakt będąc w brzuchu u mamy.

Słuch a wady wymowy
Podstawę prawidłowego rozwoju mowy stanowi sprawnie działający słuch, za pomocą którego dziecko uczy się mowy od otoczenia. Jeżeli słuch jest upośledzony, zwłaszcza w zakresie wysokich tonów, rozwijają się wady wymowy w postaci seplenienia i rerania. Na rozwój mowy ma wpływ nie tylko ostrość słuchu, ale i zdolność różnicowania dźwięków, ich analizy i syntezy, czyli tak zwany słuch fonematyczny.

Mówmy, mówmy i jeszcze raz mówmy do dziecka
Przez pierwsze lata słownik językowy i muzyczny dziecka zależy w głównej mierze od różnorodności wypowiadanych do niego słów, przeczytanych książek, wypowiadanych wierszyków, zabaw słownych. Jest intensywny wówczas, gdy ćwiczymy go w toku naturalnej, swobodnej rozmowy, Dziecko już od pierwszych dni swego życia, winno być wychowywane w „kąpieli słownej” połączonej z czynnikami uczuciowymi wywołującymi pragnienie komunikacji.

05/08/2018

Dziecko Jak powinna wyglądać współpraca ortodonty z logopedą? 4 czerwca 2018 Obecnie lekarze coraz częściej widzą potrzebę leczenia zespołowego. Jako ortodonta patrzę na moich pacjentów także przez pryzmat przyczyny rozwoju danej wady zgryzu. Okazuje się, że większość pacjentów po...

04/08/2018

Wielozmysłowy odruch Moro - przyczyna wielu problemów.

Jednym z najciekawszych odruchów pierwotnych, który przez Sally Goddard Blythe jest wiązany z wieloma objawami, jest odruch Moro, który w wyniku dojrzewania układu nerwowego powinien około czwartego miesiąca życia przekształcić się w bardziej dojrzałą reakcję. Brak prawidłowego przekształcenia tego odruchu w odpowiednim czasie łączy się z szeregiem wskaźników empirycznych:
1. zwiększoną reaktywnością na bodźce sensoryczne,
2. problemami związanymi z równowagą i koordynacją ruchową,
3. obniżoną zdolnością do ignorowania bodźców nieistotnych,
4. obniżonym poczuciem bezpieczeństwa, wzmożonym niepokojem, nieśmiałością i lękami,
5. obniżoną odpornością, alergiami i nieprawidłowymi reakcjami na leki,
6. obniżoną wytrzymałością fizyczną,
7. nieprawidłowym torem oddechowym,
8. obniżonymi zdolnościami przystosowawczymi i problemami z podejmowaniem decyzji,
9. nieadekwatnymi reakcjami emocjonalnymi,
10. nadpobudliwością psychoruchową,
11. niskim poczuciem własnej wartości,
12. problemami w relacjach interpersonalnych,
13. reaktywnymi spadkami poziomu glukozy we krwi.

Jesteś terapeutą i chcesz wiedzieć więcej o odruchach pierwotnych oraz sposobach ich hamowania - zapisz się na Roczne szkolenie INPP dla terapeutów:
http://inpp.pl/roczne_dla_terapeutow_20202021-197.html

Jesteś rodzicem i chcesz sprawdzić, czy u Twojego dziecka występuje problem niewyhamowanych odruchów pierwotnych, zgłoś się do Licencjonowanego terapeuty INPP w Twojej okolicy:
http://inpp.pl/licencjonowani_terapeuci_inpp-179.html

04/08/2018

http://www.logo-med.com.pl/

02/06/2018

Opublikowane w 19 listopada 201721 listopada 2017 przez EwaZROZUMIEĆ AFAZJĘ Afazja jest chorobą, która objawia się zaburzeniami związanymi z mową i komunikacją. Często dotyka ludzi, którzy na skutek udaru, wypadku lub postępującej choroby neurodegeneracyjnej doznali uszkodzenia struktur ...

26/02/2018

DO ROZPOWSZECHNIANIA i POPULARYZACJI

31/01/2018

Afazja dorosłych, II moduł - zapraszamy do czterech miast w Polsce!

Sprawdź szczegóły: http://bit.ly/InstytutLogopedyczny

31/01/2018

Masz problem z diagnozą logopedyczną u osób po przebytym udarze mózgu?
Zastanawiasz się, czy nie popełniasz błędów, prowadząc terapię "osób poudarowych"?
Potrzebujesz gotowych narzędzi diagnostycznych i metod prowadzenia terapii?
Zapisz się już dziś! http://bit.ly/InstytutLogopedyczny

12/01/2018

Szkolenia z AFAZJI DOROSŁYCH po małej korekcie...

16/12/2017

LogoMed to firma medyczna oferująca pełen zakres opieki logopedycznej

28/11/2017

LogoMed to firma medyczna oferująca pełen zakres opieki logopedycznej, zajmująca się nowoczesną rehabilitacją mowy. Prowadzimy szeroki zakres diagnostyki logopedycznej, obejmujemy pomocą diagnostyczną i terapeutyczną osoby dorosłe. Pracujemy efektywnie zarówno z osobami doświadczającymi zaburzeń mowy w wyniku stanów chorobowych, jak też z osobami pragnącymi zwiększyć wydajność aparatu mowy.

Zakres usług:

• Terapia afazji (zaburzeniach językowych powstałych w wyniku organicznego uszkodzenia mózgu)

• Chorobach neurodegeneracyjnych (Alzheimer, Parkinson, P***a)

• Chorobach demielizacyjnych (SLA stwardnienie rozsiane, choroba Devica, Schildera. i inn.)

• Braku zdolności komunikacyjnych po problemach neuromięśniowych spowodowanych np. udarem (kłopotów
z napięciem mięśniowym - nadmiernie obniżonym lub zbyt silnym)

• Braku możliwości posługiwania się komunikacją werbalną

• Wadach wymowy (pacjent nie wymawia wszystkich głosek, ma nieprawidłową, rażącą wymowę)

• Wadach w budowie narządów anatomicznych (po wypadkach, po zabiegach, skutkujących obniżeniem
wyrazistości mowy

• Jąkaniu lub innego rodzaju niepłynności mowy

• Terapia osób z różnego typu uszkodzeniami słuchu

• Zaburzenia mowy i myślenia w chorobach psychicznych

• Dysleksja dorosłych

06/06/2017