Gabinet Logopedyczny Mowa na medal

Gabinet Logopedyczny Mowa na medal Gabinet logopedyczny "Mowa na medal"

Zabrze, ul. Buchenwaldczyków 33/2
Kalety, ul. Jana 38

TERAPIA LOGOPEDYCZNA

- korekta wad wymowy
- terapia zaburzeń mowy
- terapia opóźnionego rozwoju mowy
- profilaktyka logopedyczna
- grupowe zajęcia logopedyczne
- nauka czytania metodą sylabową

01/04/2026

Niektóre głoski nie pojawiają się same – i to jest w porządku 👍🏻.

Głoski takie jak „sz”, „ż”, „cz” czy „r” należą do trudniejszych i często wymagają wsparcia. W pracy logopedycznej zajmuję się ich wywoływaniem, czyli pokazaniem dziecku, jak prawidłowo ułożyć język, wargi i jak poprowadzić dźwięk 👧🏻

To nie jest samo „powtarzanie słów” – to świadoma nauka nowych ruchów, które wcześniej nie były dostępne dla dziecka.

Każda głoska to konkretna umiejętność, którą można wypracować krok po kroku – spokojnie i bez presji.

• wywoływanie głosek
• wada wymowy
• głoska r
• sz ż cz dż
• logopedia dziecięca
• rozwój mowy

Dzieci nie są „mniejszą wersją dorosłych”.To osoby, które mają swoje tempo, emocje i sposób komunikowania się ze światem...
29/03/2026

Dzieci nie są „mniejszą wersją dorosłych”.
To osoby, które mają swoje tempo, emocje i sposób komunikowania się ze światem.

W rozwoju mowy szczególnie ważne jest to, by nie porównywać dzieci między sobą, nie przyspieszać na siłę i nie wymagać więcej, niż są gotowe dać na danym etapie.

Każde dziecko rozwija się inaczej – a rolą dorosłego jest towarzyszyć, wspierać i uważnie obserwować.

To właśnie w takiej atmosferze pojawiają się pierwsze słowa, zdania i pewność siebie w komunikacji.

• Janusz Korczak
• rozwój dziecka
• komunikacja dziecka
• rozwój mowy
• praca z dziećmi

27/03/2026

„Powiedz: kotek” – a dziecko milczy albo mówi coś zupełnie innego.

To częsty moment frustracji, ale warto wiedzieć, że powtarzanie na polecenie nie jest naturalnym sposobem nauki mowy.

Dzieci uczą się mówić przez:
• obserwację
• słuchanie
• spontaniczne naśladowanie

Zamiast prosić o powtarzanie, lepiej:
✔ modelować poprawne słowa
✔ mówić wolniej i wyraźnie
✔ nazywać to, co dzieje się tu i teraz

Presja blokuje. Naturalna komunikacja rozwija.

• nauka mówienia
• rozwój mowy
• komunikacja dziecka
• opóźniony rozwój mowy
• logopedia

„Mów wyraźnie” – to zdanie wielu rodziców powtarza codziennie.Tylko… samo zwrócenie uwagi rzadko przynosi efekt.Niewyraź...
26/03/2026

„Mów wyraźnie” – to zdanie wielu rodziców powtarza codziennie.
Tylko… samo zwrócenie uwagi rzadko przynosi efekt.

Niewyraźna mowa często nie wynika z „lenistwa”, ale z niedojrzałości aparatu artykulacyjnego – języka, warg czy koordynacji oddechu.

Warto zwrócić uwagę:
• czy dziecko domyka usta w spoczynku
• czy oddycha przez nos
• czy mówi szybko i „zlewa” wyrazy

Wyraźna mowa to umiejętność, która rozwija się stopniowo – i potrzebuje odpowiednich warunków, a nie presji.

• niewyraźna mowa
• rozwój mowy dziecka
• artykulacja
• logopedia dziecięca
• komunikacja dziecka

Wiele mam intuicyjnie zmienia sposób mówienia do dziecka – i bardzo dobrze 💛Dzieci najlepiej uczą się mowy, gdy:• słyszą...
22/03/2026

Wiele mam intuicyjnie zmienia sposób mówienia do dziecka – i bardzo dobrze 💛

Dzieci najlepiej uczą się mowy, gdy:
• słyszą prosty, wyraźny język
• zdania są krótkie
• mowa jest spokojna i rytmiczna

Nie chodzi o „spieszczanie”, ale o dostosowanie języka do możliwości dziecka.

Zamiast: „Zaraz pójdziemy przygotować posiłek”
lepiej: „Idziemy jeść”

To prostsze, bardziej czytelne i łatwiejsze do powtórzenia.

• jak mówić do dziecka
• rozwój komunikacji
• nauka mowy
• wsparcie rozwoju
• logopedia dziecięca

20/03/2026

„Am am”, „lala”, „bam” – to nie błędy, tylko naturalny etap rozwoju mowy.

Dzieci upraszczają słowa, bo ich aparat mowy dopiero się rozwija. To sposób na komunikację, zanim pojawią się trudniejsze głoski.

Warto jednak:
• powtarzać poprawne formy („Tak, to jest kot”)
• nie poprawiać wprost („nie mów tak”)
• dawać dobry wzorzec językowy

Dziecko uczy się przez słuchanie – im więcej poprawnych wzorców, tym łatwiej przejdzie do prawidłowej wymowy.

18/03/2026

Smoczek sam w sobie nie jest „zły”, ale bardzo ważne jest jak długo i jak często dziecko z niego korzysta.

Długotrwałe ssanie smoczka może wpływać na:
• ułożenie języka
• sposób połykania
• rozwój zgryzu
• a w konsekwencji także na wymowę

Najbezpieczniej traktować smoczek jako wsparcie do zasypiania lub wyciszenia, a nie element obecny przez cały dzień.

Im więcej czasu buzia dziecka jest „wolna”, tym więcej ma okazji do naturalnego rozwoju – mówienia, gryzienia, eksplorowania.

Wielu rodziców martwi się, gdy dziecko mówi niewyraźnie lub pomija niektóre głoski. Warto pamiętać, że rozwój artykulacj...
14/03/2026

Wielu rodziców martwi się, gdy dziecko mówi niewyraźnie lub pomija niektóre głoski. Warto pamiętać, że rozwój artykulacji przebiega etapami.

Niektóre głoski pojawiają się wcześniej, inne – jak „r” czy „sz” – dopiero w późniejszym wieku przedszkolnym.

Najważniejsze jest obserwowanie:
• czy dziecko próbuje powtarzać nowe słowa
• czy buduje coraz dłuższe wypowiedzi
• czy jego mowa jest zrozumiała dla otoczenia

Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, ale znajomość norm rozwojowych pomaga spokojniej patrzeć na ten proces.

Czy pamiętasz, które słowo Twoje dziecko mówiło w najbardziej zabawny sposób?

• rozwój mowy dziecka
• przedszkolak
• artykulacja
• wada wymowy
• logopedia dziecięca

⏳ Pierwsze miesiące życia dziecka to czas, w którym kształtują się podstawowe funkcje: ssanie, oddychanie, połykanie i n...
11/03/2026

⏳ Pierwsze miesiące życia dziecka to czas, w którym kształtują się podstawowe funkcje: ssanie, oddychanie, połykanie i napięcie mięśniowe w obrębie twarzy.

To właśnie te elementy są fundamentem późniejszego rozwoju mowy.

W neurologopedii obserwuje się między innymi:
• sposób ssania
• napięcie warg i policzków
• pozycję języka
• tor oddechowy

Drobne sygnały, takie jak trudności w karmieniu czy stale otwarta buzia, mogą być ważną wskazówką dotyczącą rozwoju dziecka.

👶🏻🍼 Obserwuj sposób karmienia i oddychania swojego dziecka – to pierwsze informacje o jego rozwoju.

👩‍👧‍👦❣️ Dzieci nie uczą się tylko poprzez słowa. Uczą się przez relacje, obserwację i poczucie bezpieczeństwa. Kiedy dzi...
10/03/2026

👩‍👧‍👦❣️ Dzieci nie uczą się tylko poprzez słowa. Uczą się przez relacje, obserwację i poczucie bezpieczeństwa. Kiedy dziecko czuje się wysłuchane i zauważone, dużo chętniej podejmuje próby komunikacji.

Właśnie dlatego w rozwoju mowy tak ważna jest cierpliwość i uważność dorosłych. Każde wypowiedziane słowo, nawet to niedoskonałe, jest dla dziecka ogromnym krokiem naprzód.

🗨️ A jakie słowo Twojego dziecka zapamiętałeś najbardziej? Podziel się w komentarzu.

🌷 Dzień Kobiet to dobry moment, by docenić wszystkie kobiety, które każdego dnia wspierają rozwój dzieci.Mamy, babcie, n...
08/03/2026

🌷 Dzień Kobiet to dobry moment, by docenić wszystkie kobiety, które każdego dnia wspierają rozwój dzieci.

Mamy, babcie, nauczycielki, terapeutki – to często właśnie one jako pierwsze zauważają małe kroki w rozwoju mowy, cierpliwie słuchają pierwszych prób komunikacji i pomagają dzieciom odnajdywać własny głos.

W pracy z dziećmi ogromną rolę odgrywa uważność, cierpliwość i empatia – cechy, które bardzo często są naturalną siłą kobiet.

Dziękuję wszystkim kobietom, które każdego dnia wspierają dzieci w odkrywaniu świata słów, emocji i komunikacji 💬

🌸 Wszystkiego dobrego z okazji Dnia Kobiet!

06/03/2026

Dziś 6 marca EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY, więc wspominam spotkanie z pasją ❤️

Adres

Jana 38
Kalety
42-660

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet Logopedyczny Mowa na medal umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Gabinet Logopedyczny Mowa na medal:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria